翰拓戶外

㈠ 戶外拓展訓練費用一般多少

收費兩三百一天每個人，真正在活動的時間加起來半天都不到，特別內是拓展培訓上午破冰階段容耗費大量時間，員工想要的是更多好玩的游戲，破冰需要，但是太長就是在拖延時間，一天的游戲項目加起來不會超過6個，收費其實是相當高的。

拓展行業的公司分低端市場和中段市場還有中高端市場。當然也不能單純看價格，還要看該公司專職教練的數量。

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一個成功的企業應該是充滿活力的，不斷的人力資源補充，會讓企業永駐青春。來自四面八方的員工同匯聚在企業的旗幟下，全身心地投入到工作中，努力地貢獻著自己的一份力量，依靠的是企業的凝聚力、 團隊的協作精神、戰勝困難的信心。由此看來，對員工的培訓是尤為重要的，它大大關繫到企業的生存和發展。戶外拓展活動就是一種最有效的方式。

戶外拓展培訓活動從本質上講就是一種「體驗式學習」，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環境，通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，開發其心智、培養其團隊精神的一種體育活動方式。

㈡ 拓展訓練和戶外生存有什麼不同,或者說是有什麼關系

樓主可能弄錯了,你說的普通旅遊的小項目嗎？那他們沒什麼關系的，專業的拓展訓練也有單、團隊的普通野外生存，但跟特種部隊的惡劣環境野外生存還沒得比...

拓展訓練，又稱外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校"，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰爭結束後，許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。
拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。
拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀岩、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀岩、跳越等心理訓練活動。
訓練通常有以下四個環節：
1、團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
2、個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

拓展訓練的顯著特點有：
1、 綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。
2、 挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。
3、 集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。
4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以後，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。
5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課後的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。
6、 通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想像力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

㈢ 安徽博敏翰戶外拓展有限公司怎麼樣

安徽博敏翰戶外拓展有限公司是2018-09-26注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位回於合肥市包河答區馬鞍山路世紀陽光花園紫陽苑11幢1102室。

安徽博敏翰戶外拓展有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91340111MA2T3MFGXC，企業法人陳敏，目前企業處於開業狀態。

安徽博敏翰戶外拓展有限公司的經營范圍是：戶外拓展活動及文化藝術交流活動組織、策劃；企業管理咨詢；商務信息咨詢；教育信息咨詢；會務會展服務；計算機軟硬體開發。（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。

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㈣ 野外拓展訓練是什麼

拓展訓練，又稱外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向版未知的旅程，去迎接權一次次挑戰。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校"，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰爭結束後，許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

㈤ UV列印機廠家有哪些

目前uv平板列印機廠家的生產廠家很多，不過uv平板列印機廠家生產廠家主要集內中在兩個地方，一容個是上海，一個是深圳。這是因為這兩個地方都是經濟、技術、人才等匯集之地，所以購買這樣的設備基本都是去這兩個地方選購，其他的地方大部分都是些改裝的uv平板列印機廠家，質量無法保證。
主要廠家有：深圳彩盛、深圳龍潤、上海飛陽
一、先通過網路了解品牌、廠家的口碑，調查清楚相關信息，避免上當受騙。
二、到廠家實地考察，畢竟是幾萬十萬的事，不是小數目，還是親自去工廠考察放心一些，主要看工廠規模、服務態度、專業知識、生產能力等。
三、價格不是唯一的判別標准，不同的廠家、不同型號價格會有差異，對比之下應該選擇售後服務好的、質量有保障的。
四、簽訂合同時要注意，包括售後、維修、保修范圍、配件等，所有的一切空口無憑，白字黑字寫在合同里才是最合適的。
選uv萬能列印機首要問題，應該從列印機機的穩定性、噴頭的選擇、後期的維護成本（更換噴頭的價格）、售後服務等因素去考慮。

㈥ 什麼是戶外拓展活動訓練

戶外拓展訓練是抄指通過專業的襲機構，對久居城市的人進行的一種野外生存訓練。千龍湖尚行拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到「磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊」的培訓目的。但是基本上只能學到一些常識的東西，並不能學習到真正的戶外生存知識，更多的是通過一種野外的生存環境來刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的。讓人更加珍惜現在的生活。

㈦ 什麼是戶外拓展訓練幫忙給解答一下吧。

拓展訓練源於英文OUTWARD-BOUND，原意為一艘小船離開安全的港灣，駛向波濤洶涌的大海，去迎接挑戰。 拓展的來源有一個故事，在二戰時，大西洋上同盟國有很多船隻由於受到德軍攻擊而沉沒，大批船員落水，由於海水冰冷，遠離大陸，絕大多數的船員不幸犧牲了，但仍有極少數的人在經歷磨難後得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況後，發現了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人並非人們想像的都是些身體強壯的小夥子，而大多數是些年老體弱的人。經過調查研究後，專家們找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在於這些人有良好的心理素質。當他們遇到災難的時候，有一種強烈的求生慾望。而那些年輕的海員可能更多的是喪失了這種求生慾望，導致了他們最終丟掉了性命。
當時有個德國人庫爾特•漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。後其好友勞倫斯在1941年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形。二戰以後，在英國出現了一種叫做OUTWARD-BOUND 的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。
戶外拓展訓練發展成為一個組織，開始培養--個人能力、野外生存能力和領導能力。訓練時間長度也有從一周乃至半年之久。拓展訓練有非常龐大的訓練課目——從城鎮到家庭，再到野外。現今全球有超過44所拓展訓練學校，據報道每年有超過100，000O學員參與其中。

㈧ 戶外拓展是什麼

不是到戶外旅遊。
拓展，學名叫做體驗式培訓，因為經常在戶外進行，所以被俗稱為戶外拓展內。
體驗式容培訓經常利用翰海大川、崇山峻嶺來達成磨練意志、熔煉團隊的目的。
拓展訓練的本質是一種「體驗式」的學習方式。
「以體驗式活動為載體，以心理認知為突破口，以組織行為學為手段，最終上升到管理學的理論，以此激發個人潛能，增強團隊精神，達到一定的訓練目的。」

㈨ 什麼是戶外體驗式培訓

戶外體驗式培訓往往指的是戶外拓展培訓，重在學員參與，身體和心靈都會受到體驗的刺激而理解某些道理，往往達到培訓團隊目標、團結、執行力、協調力之間的各種關系！

戶外拓展培訓英文為Outward Development，又稱戶外拓展培訓（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到「磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊」的培訓目的。

起源於第二次世界大戰。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船隻被擊沉後，大部分水手葬身海底，只有極少數人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統計和分析研究，他們驚奇的發現，這些生還者並不是他們想像中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終於找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在於這些人有良好的心理素質。於是，提出「成功並非依靠充沛的體能，而是強大的意志力」這一理念。 當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。後其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是戶外拓展訓練最早的一個雛形。
第二次世界大戰以後，在英國出現了一種叫做Outward-Bound的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。
由於戶外拓展培訓這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域並在其後的半個世紀中發展到全世界。訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。