戶外調教鞭打

① 夢見蛇用尾巴在鞭打我

在這個夢里，是會有一絲恐懼的，畢竟蛇正在用尾巴在鞭打你，你應該是不敢反抗的，否則它可能會咬你，蛇在夢境中有時也是比喻男人的器官，這個也是帶有一些挑逗的意味，很可能你的夢境反映的是後者。

② 怎樣訓練狗狗

1.給狗狗取一個名字，順口親切的名字。

2.每天都給狗狗親自餵食，並親切地撫摸它，長此以往培養一種親切的感情，讓狗狗產生信任感。

3.在平常的餵食、玩耍和訓練中都要經常性的叫狗狗的名字，讓狗狗養成一種一叫名字就可以有回應的習慣。確定訓練口號，一個動作一個口令，比如：坐下、握手、跑等等。並且口令一但確定就不要改變，根據狗狗的習慣進行經常性的訓練，讓狗狗形成記憶，也可以加上口哨來讓狗狗開始動作。

4.了解小狗是如何看待環境的。雖然小狗一生下來並不了解人類的是非對錯，但是它們可以學習各種行為。小狗並不知道在地毯上尿尿是一種「錯誤」的行為。對於小狗來說，地毯和戶外的草坪一樣，都是適合排泄的場所。所以你要引導它選擇更好的排泄地點。

5.購置一個狗籠。狗狗和人一樣，不喜歡在睡覺和吃飯的地方大小便。訓練狗狗適應籠子可以很好地幫助它學習控制膀胱。籠子還能給狗狗安全感。當你在家的時候，把籠子門打開，讓狗狗自由出入。在裡面放上玩具、零食和舒適的墊子，讓狗籠成為狗狗的避風港，而不是關禁閉的地方。

6.每天定時餵食。每天定時餵食有助於狗狗的訓練。如果小狗想吃就吃，進食毫無規律，那麼訓練過程會很艱難。每天定時帶它出去的話，你也會輕松很多。堅持在狗狗每次進食後的15到20分鍾里帶它出門。

7.每天定時讓狗狗排泄。訓練狗狗大小便最重要的一點就是堅持。如果你每次都做一樣的事，期待狗狗有一樣的反應，並且始終堅持如一，那麼狗狗很快就會明白你的用意。反過來說，如果你的行為和期望總是反復無常，狗狗當然會感到困惑。給狗狗規律的生活，不要隨意改變它的日常安排，讓它知道自己什麼時候該做什麼事。

8.讓每個人都參與進來。如果只有你和狗狗住在一起，那麼這一步就很簡單了。如果家裡不止你一個人，那就要讓每個人都參與進來，讓狗狗的訓練高效且輕松。大家按照計劃堅持得越好，那麼狗狗就進步得越快。

(2)戶外調教鞭打擴展閱讀：

訓練狗的最佳時期

1.訓練的最理想時期是從幼犬出生後70天左右開始。狗成長最快的是出生後1年，這期間，腦逐漸發育完善，學習關鍵時期。在幼犬時期，如要糾正得花上2-3個月的話，那麼糾正成年狗則要花上更長的時間，無論多大的狗都能接受訓練。

2.五個月後。大多數訓犬專家認為，五至六個月這個年齡階段的幼犬，正開始獨立生活和接受外界新鮮事物的階段，較易培養。

3.餵食之前。狗狗肚子餓時，訓練是是好的時機，它為了要獲得你手中的食物，將會認真的聽從你的指示，而這方法對於不同年紀狗狗都有作用。（切記:不可故意讓其挨餓，飯前訓練就可以了。）

訓練狗的要領

1.杜絕體罰。以體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。同其他動物一樣，狗對人抱有非常強的警戒心。從狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成「被虐待」的印象。如果是非常強大的主人，狗也許會因為害怕而服從。但是，在這種環境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時會攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至會發生咬傷人的危險事件。

2.誇獎/撫摸。訓練的目的是為了「教會」，而不是「罵會」，最好的辦法是經常地誇獎和撫摸，讓狗明白主人快樂心情的表示方法。

3.掌握時機誇賞。如果它意外弄污地方不要懲罰它，不要推它往臟物聞和責罵它。因它不會明白，更可能會當你不在時隨處便溺，每當你的小狗正確的地方便溺時要馬上稱贊它。

4.避免多餘的誇獎。對狗的誇獎要僅限於狗十分聽話的時候。如果動不動就誇獎狗，就會使它產生迷惑，它不知道什麼時候能得到誇獎。這樣一來，關鍵的訓練就很難進行下去。

5.口令清楚。為了讓狗理解和記憶，訓練時口令最好使用簡短、發音清楚的語句，而且不宜反復地說。發命令時，要避免大聲大氣或帶有發怒的口吻。因為狗是 非常敏感的，上述做法會使狗漸漸地把挨罵和訓練聯系在一起。另外，對不同性情的狗要採用不同的口氣。例如，同是「坐下」，對神經質的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對活潑好動的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養者要根據自己狗的性格選擇不同的方式。

6.訓練人員。由家中與狗最為親近的人進行。由專門一人負責對狗進行訓練，可減少由於不同人的不同指令對狗造成的混亂。叫狗的名字為狗狗取一個固定的名字。例如狗的名字叫「貝貝」，而不同的家人，鄰居在不同場合，也有叫「寶貝」、「小貝」的，這就會給狗造成混亂。

7.及時糾正。當狗正准備做「不可以做」的事情的瞬間。如果事後再來訓斥它，狗不會明白其中原因而且依然會繼續做那些「不可以做」的事。更嚴重的是，在不明原因的情況下經常遭到訓斥，狗就會漸漸地對主人產生不信賴感，變得不再聽主人的話。狗狗對於做過的事情，只有相當短的記憶，它們沒有辦法像人類回想起事情。當你回家發現你鞋子被亂咬大聲喝斥小狗，它只會認為它在那一刻做的事情是錯的 。

8.練適應力。狗對自己不喜歡的東西，常會躲避，或沖著它吠叫，或乾脆搗毀它。這有時會給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時要不停地以溫和的聲音對它講話，使它平靜下來。如果這時候對狗進行打罵的話，反倒會使狗躲得更遠。此外，讓狗遠離它不喜歡的東西和場所的這種飼養法，只能是增加飼養者的苦惱，而且飼養者對此束手無策。

9.隨時隨地訓練。訓練是不受時間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應耐心地教狗哪些是「該做」，哪些是「不該做」的事。

10.不與攀比。狗的能力不同，因此，要採取與之相適應的速度來訓練，絕不能與別的狗比差距，從而認為「我們家的狗悟性真差」。對自家的狗要充滿信心。

11.絕不放棄。狗不是只教一兩次就能馬上記住並照辦的動物。它需要在不停地訓練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養者要有耐心，不斷地對它進行訓練。

訓練狗時要注意

1.注意幼犬體力。在訓練幼犬的過程中要記得，幼犬的耐力沒有青春期或成年狗狗強，它們可能在好動一段時間以後，就必須休息或睡覺。平時也要加強狗狗的營養，可以適當吃MAG羊奶粉以及金維他。

2.給予足夠活動。狗活動不夠就感到無聊，當狗狗感到無聊時，它們會自己找樂子消耗能量，可能的結果就是狗狗翻垃圾、亂撕咬東西等行為發生。

3.排泄時間注意。幼犬膀胱不受控制，在飲、食、睡覺和嬉戲後可能立刻需要撒尿，晚上它亦可能要至少每三小時去廁所一次，盡量能關照到每一次。

4.命令最多給2次。狗不可能像人一樣明白人類交流法，所以給狗下2次命令後它還不懂的話，就請耐心引導狗狗展示動作，讓它把命令與動作「相結合記住」，久之成慣性為止。

③ 有沒有男主被鞭打刑虐的小說

《王子奴隸》
他，一個身世特殊的奴隸，背負著母親滅族受辱之恨，而父親舐犢至愛卻錯給他人。
他，雖歷盡磨難卻不該忠義良善；雖飽受凌虐而不掩其奪目光華。
他，受盡屈辱能夠熄滅母親心中燃燒的復仇之火？
他，流盡鮮血能否洗盡父親雙手營造的的血池之恨？
她，一個貴族公主，為報養父大恩，拋頭露面，奔波千里，卻在不經意間對一個卑賤的奴隸暗生情愫。
一次i次的身心劇痛後，撲朔迷離的身世之謎何時揭開？
一場場忠誠救護後，他能否找回曾經錯位的父愛？
一回回生死與共後，公主和奴隸能否幸福的生活在一起？
《清瀾傳》
虐男主，不悲劇。
誰也料不到，征戰天下為昭國開疆拓土，讓敵軍聞風喪膽的鐵血大將軍龍傲池，是一個不折不扣的女人。
就像當年誰也不曾想，在瀾國國主受降後的宴席上，龍大將軍看不上天下第一美女，舍了四城主權只挑了一個卑微奴隸帶走。
兜兜轉轉流年逝，將軍下嫁，奴隸封王，傳奇留待後人評說。
女主龍傲池，字清幽，外冷內熱天然呆。
男主姓氏不明，主人賜名歸瀾，傲骨深藏忠犬純情
《廿一》
廿一是他的奴隸編號，在身體最痛苦的時候，他依然可以微笑，因為他知道沒有人會在乎他的感受，他唯一可以做的是讓看到他的人不會難過。
她是平南王流落民間十六載才尋回來的私生女，她的理想是掌大權，外加找個能打能抗吃苦耐勞聽話乖巧逆來順受的美男，玩玩而已。
當奴隸美男淪落在頑劣小姐手中，一場曠世孽緣終於拉開彪悍序幕，兩人不得不在一條賊船上追尋出路。多年後，她因他破繭成蝶名利雙收，他為她歷盡磨難終得幸福相守。
《霧靄沉沉》
他是《王子奴隸》中壞事做絕的劉艷陽，他是現世現報、受盡懲罰的奴隸，依業受報、輪迴流轉，他能否贖清當年的罪孽？

她是賣身葬父的少年歌女，她是受恩進入王府的大丫鬟，悲天憫人、由憐到愛，她能否力排眾難隨他一路前行？

一個卑微的奴隸，一個昔日的歌女；一個戴罪之身，一個風塵之後。

他們之間究竟是能修成正果，還是難逃曇花一現的結局……
人間觀眾和雪倩都比較喜歡寫這一類的文，除了這幾篇以外，你也可以去找找他們的其他作品，只是我覺得這幾篇是寫的最好的了！希望你也能喜歡

④ 如何養好母豬

許多豬場每年都要來更換25%～40%的經產自母豬，養好後備母豬對未來母豬群的繁殖性能乃至初產仔豬有著重要的影響。
在後備豬的培育過程中，要提供給營養平衡的全價配合飼料，有條件時還可飼喂些優質的青綠飼料，促進更好地生長發育。一般來說，後備母豬在90千克以前應自由採食，讓其生長速度和沉積背膘潛力得以充分發揮。90千克以後，根據豬的日齡和生長速度，考慮是否需要採取限飼。限飼的目的是使母豬在7.5～8.5月齡配種時，體重保持在110～130千克，如果需要限飼，可將採食量限為自由採食的85%～90%。配種前10～14天，恢復自由採食，並提供能量水平較高的日糧。研究證實，對配種前的後備母豬實行短期優飼，可使母豬增加排卵數，比配種前仍在限飼的後備母豬多排2.6枚卵子。
後備母豬採用小群飼養，每圈4～6頭為宜。飼養後備豬的圈舍，應設戶外運動場，這樣既能使母豬得到一定的運動鍛煉，又能受到陽光的直接照射刺激，促進發情。在後備母豬的飼養過程中，飼養員要注意善待它們，如果經常惡聲惡氣地打罵，會對人產生恐懼心理和敵視態度，給將來配種、接產和哺乳階段的操作管理帶來很多麻煩。

⑤ 後備公豬一般每一次調教多長時間

1
給豬配種抄最好在早飼和晚飼前一小時襲，進行交配。最好遠離公豬舍以免引起其它公豬騷動不安。交配時應給予必要的輔助。當公豬爬上母豬後要及時拉開母豬尾巴，避免公豬陰莖長時間在外邊摩擦，受傷或引起體外排精，交配時要保持安靜，嚴禁大聲喊叫和鞭打公豬。
2
在配種時碰到公母豬大小不配套時，要選擇斜坡的地勢調整。交配結束後用手輕輕按壓腰部，不讓其弓腰或立即躺卧，防止精液倒流。配後不要立即洗澡和喂飼。
3
公豬是多次排精的家畜，一次交配時間長達15～20分鍾，射精時間累計5～6分鍾，體力消耗較大。一般不必控制，任其配完退下。但當配種量大較為集中時，為減少體力消耗，則可把每次交配的射精次數控制在2次為宜，到時可趕母豬向前走動，讓公豬自然滑下來。公豬射精可根據肛門是否波動來判斷。

⑥ 怎麼從小調教·訓練德國牧羊犬

以下資料請你耐心、仔細閱讀！！都是關於你所提出問題的詳細答案以及我個人的一些經驗！！希望對你多少應該會有一些幫助的吧！！。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。《 關 於 如 何 訓 練 犬 撲 咬 ？》犬的撲咬行為是預防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只不過是狹義的撲咬。受訓犬的撲咬是指經過人對犬的有目的、有步驟的訓練，使其在只有狹義本能撲咬的基礎上，實現對指令性撲咬的兇猛、迅捷完成。如何搞好受訓犬的撲咬訓練，筆者以為有六個環節：

一、 撲咬欲的養成：
這是撲咬訓練的基礎性工作。主要在犬的膽量、咬合力、體能和信心等方面為後期訓練奠定基礎。爭奪撕咬物品訓練環境可分為犬舍內和犬舍外，初期訓練要求保持環境的清靜，排除其它外界干擾。在訓練物品方面，要求犬的牽引工具要牢固，撕咬的物品要多樣化（如毛巾、麻棒、破舊衣物、木棍等）。這一階段的訓練應達到犬對爭奪物品的對象無懼怕行為，積極主動撕咬物品，具有極強的獲勝慾望。在訓練操作上，主人可手持犬經常銜取的絲織物品充分調引犬的興奮性，激發犬的獵取慾望，待犬有急於得到物品的強烈行為表現時，主人將物品給予犬撕咬，並與犬進行爭奪，同時用口令「好」獎勵犬，也可一手與犬爭奪，另一個手給予犬撫拍，最後讓犬在與主人的爭奪物品的游戲中獲勝結束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，當犬表現出強烈撕咬慾望時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結束。注意應盡量選擇適於犬撕咬又便於人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，並恰當地掌控好爭搶的時間和力度。

二、 兇猛性、仇視性的養成：
犬的兇猛性及仇視性培養是撲咬訓練非常重要的階段，主要作用是培養犬的撲咬動力。可分為犬舍內和犬舍外兩種形式訓練。
訓練環境要求地質平坦，無其它障礙物，易於犬與助訓員的奔跑和搏鬥。犬的牽引工具要牢固，助訓員的防護措施齊備。訓練達到的基本指標是，犬對助訓員的調引及其他刺激手段無懼怕行為，要積極主動攻擊訓犬員。
訓練操作時將犬食放在犬舍內側門口，然後離開並隱藏在犬看不到的地方，助訓員確定犬開始進食後，發出聲音引起犬的注意，並以詭秘動作接近犬舍，假作與犬爭搶食物的動作。當犬出現吠叫、撲抓犬舍的行為後，用事先准備好的調引棒（樹枝、掃帚均可）敲打犬舍，同時發出恐嚇犬的聲音對犬施加刺激，最終以助訓員逃離犬舍結束。助訓員也可以在門外以喊叫或敲射門板的方式引起犬的注意，訓犬員帶犬接近門口，並下「注意」的口令，此時，助訓員可嵌開門縫，用事先准備好的調引工具，擊打地面或犬身，對犬施加刺激。當犬出現強烈攻擊行為時，訓犬員帶犬後撤，助訓員進入室內進行調引，訓犬員以撫拍的方式鼓勵犬，最終以助訓員逃離室內結束。
室外兇猛性訓練最佳的方式是採用集體調引。訓練前根據犬的兇猛性大小相互搭配分組，每組人數在5～8名較為合適。訓練開始前，訓犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），檢查好牽引用具，以「丁」字步站好，等待助訓員的調引。此時，助訓員在隱蔽處突然出現在犬的視野內，發出大聲喊叫引起犬的注意，並揮動調引用具跳動接近犬，到達犬身邊後，先用調引用具擊打地面和恐嚇等方式調引犬，再根據犬的個體情況，適當施加鞭打犬體的刺激手段，訓犬員在一旁鼓勵犬，最終以助訓員逃離訓練場結束訓練。

三、 短牽引狀態下的撲咬訓練：
短牽引狀態下的撲咬訓練是明護袖撲咬的第一階段，通過該階段訓練使犬明確撲咬明護袖的部位，培養犬咬合以後不放口的習慣，提高其撲咬的興奮性。根據助訓員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和後退給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對助訓員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓練操作上，可選擇適宜的室外場地，訓犬員做好撲咬前的准備工作後示意助訓員。助訓員穿戴好防護裝備，對犬進行充分調引，當犬有強烈攻擊慾望時，助訓員距犬半米的位置抬起護袖站立不動，訓犬員牽犬上步進行撲咬，當犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，此時，訓犬員在拉緊牽引帶的同時，對犬進行撫拍強化，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
迎前給袖訓練中，助訓員在距犬10米左右的地方充分調引犬後，以外弧形的跑動路線接近犬，到達犬身邊後順勢將護袖迎前送給犬，此時，訓犬員要及時放鬆對犬的牽引，便於犬躍起撲咬助訓員。犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
後退給袖訓練中，助訓員在距犬2～3米左右的地方充分調引犬後，向遠離犬的方向跑動。此時，訓犬員牽引犬快速跟上，當犬接近目標時，助訓員放慢跑動速度，抬起護袖給犬撲咬，犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，同時用調引鞭敲打護袖或犬體，激發犬的撲咬慾望。最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。注意助訓員與訓犬員之間的配合要協調，可以用語言或手勢進行必要溝通。助訓員對犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現緩口的現象。四、 長繩拴系狀態下的撲咬訓練：
長繩拴系狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍內可控制的條件下，在跑動過程中撲咬助訓員的能力。可分為靜止給袖、支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。訓練環境要求有固定犬的拴系裝置，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。訓練物品要求長牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對活動目標撲咬准確，不緩口。在訓練操作上，有長牽引狀態下的追擊撲咬。訓犬員和助訓員首先要根據長繩的長度劃定直線撲咬范圍，然後訓犬員再帶犬進入撲咬場地，用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，牽引長繩靠近犬體的一端站好。助訓員穿戴好撲咬用具，從撲咬范圍外跑動接近犬，做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調引，訓犬員發出「注意」的口令，此時，助訓員根據事先劃定的路線向後逃跑，訓犬員掌握恰當的時機放犬，同時發出「襲」的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當犬咬合護袖以後，助訓員向後拉扯犬，綳緊長繩，再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
此階段的准備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到准確、標記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要超出劃定的范圍，否則，由於長繩的拉扯刺激會對犬的後期撲咬訓練造成非常嚴重的影響。五、 自由狀態下的撲咬訓練：
自由狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動過程中的撲咬能力訓練。訓練環境要求場地開闊，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓員，適應助訓員的鞭打刺激。並能夠根據訓犬員的指揮，完成「放口」、「歸位」的動作。
在訓練操作上，首先由訓犬員帶犬進入撲咬場地，做好撲咬前的准備工作以後示意助訓員。此時，助訓員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現，跑動接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，對犬進行調引。與此同時，訓犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，拉住犬的脖圈，並發出「注意」的口令，引起犬的注意。當犬有明顯攻擊行為時，助訓員以小經線的路徑向遠處逃跑，並選擇恰當的時機示意訓犬員放犬。訓犬員根據助訓員的示意及時放犬，同時發出「襲」的口令，令犬自由追擊目標進行撲咬，當犬咬合護袖以後，助訓員一定要抬高護袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然後再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上掛好牽引帶，對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
「放口」訓練應以訓犬員對犬完成有效控制以後為起點，此時，助訓員要逐漸放慢護袖的擺動，當訓犬員准備好刺激工具後，助訓員停止擺動護袖，靜止站立不動並放低護袖，減輕與犬的爭奪力度，緩解犬的神經興奮過程，3～5秒後，訓犬員對犬下「放」的口令，同時用事先准備好的刺激工具敲擊犬嘴，並向後拉扯牽引帶，使犬完成「放口」行為。然後訓犬員再下「來」的口令，並用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊並坐好的動作，訓犬員及時給犬撫拍結束訓練。整個過程中助訓員始終保持原地站立不動，經過5～8次這樣的訓練，犬就會建立「放口」、「歸位」的基本條件反射。
此階段的撲咬訓練做好助訓員的防護措施非常重要。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要完全背對犬，否則，由於無法判斷犬的攻擊路線，從而影響犬的撲咬質量。六、 遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練：
遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練是培養犬在特定范圍內，遠距離鎖定助訓員並兇猛撲咬的能力。訓練應達到犬在訓犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標，並能夠積極主動撲咬。在訓練操作上，可採取遠距離鎖定目標撲咬訓練。作法是訓犬員帶犬進入訓練場，做好撲咬前的准備工作以後示意助訓員。助訓員穿戴好撲咬用具，從場地邊緣的隱蔽處出現，在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。在助訓員出現的同時，訓犬員便以半蹲的姿勢，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓員，對犬下達「注意」的口令，當犬鎖定目標以後，訓犬員發出「襲」的口令，同時及時放犬追擊撲咬，犬出去20米後，訓犬員起身快速跟進。此時，助訓員要根據犬追擊的速度，控制自己跑動的速度，充分利用場地的空間，選擇最佳的撲咬地點。當犬咬合護袖以後，助訓員抬高護袖左右擺動護袖，並用調引鞭抽打犬體與犬搏鬥。當訓犬員跟上距犬5米站立不動時，助訓員停止與犬搏鬥，靜止站好，訓犬員對犬下達「放」、「來」的指令，令犬前來並帶上牽引用具，結束訓練。
此階段的撲咬訓練助訓員要減少調引動作，以便使犬形成主動搜索、鎖定目標的能力。訓犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標後，才能夠放犬，以防止意外事故的發生。助訓員一定要根據犬追擊的速度控制自己的跑動速度，防止由於受場地限制而影響犬的撲咬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎樣訓練 和 調 教狗狗？調教和訓練指在先天行為能力基礎上利用犬的學習能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調教和訓練主要為了使犬養成良好的生活習慣和工作能力。因此，要訓練出一隻好犬主要應從如下幾方面著手（幼犬從出生後70天開始進行訓練，成年狗到家後，必須立即進行訓）：

（1）在訓練中，只要發現犬努力去做你所希望它做的事，就應當用親切的言行予以表揚，有時還應喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結果。

（2）對犬進行正確的教育和訓練是一門藝術，而這門藝術只有那些真正能夠從心理學的角度進行思考和處置的人才能學會；而那些不按科學規律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇他人的養犬者，不但永遠不會訓練出好犬，而且還會將犬培養成一隻害犬。

（3）訓練小犬時，不能要求它什麼都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學會了服從。若發現犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握准時機。糾正的時機不是在狗做完之後,而是在准備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事後的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什麼事都是錯誤的。

（4）在訓練犬的期間，主人最好親自飼養和管理犬。在給犬餵食及每次與犬接觸時，態度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防禦反應和探求反應，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當犬對主人表示親切的興奮反應時，就可以訓練犬了。在每一次訓練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓練前就不要活動了。

（5）各種訓練的基礎是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現是在練習「走進」或「走來」這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓練。如果在訓練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓練，以免犬可能把「走近」的行動同它的不愉快的心情聯系在一起；而應在它及時回來時多獎勵。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當犬按照主人「指示」做了應該做的事後，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂的，那麼是不能達到預期的訓練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，並且同一口令應使用同樣的語調。不能過量。例如,訓練"坐下"時，經過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應該給它點鼓勵。這比起連續10次訓練，最後反而失敗了要好得多。
當訓練犬時，可參照下列方法給犬發出口令：

誇獎（高聲喊出）： 例如「 真乖！」 「 真聽話！」 等。

警告（拉長聲喊出）： 例如「站-----住！」 「停-----！」 「安----靜！」

煽動（刺激性地）： 例如「前進！」 「沖！」 「上！」

請求（拖長聲音且語調溫和）： 例如 「尋找」 「搜索」

命令（短而專斷）： 例如 「快」 「過來」 「站好」

處罰（短而有力）： 例如「錯了」 「揍你」等。

（6）根據工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓練的項目是很多的。如繩索引導、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛與守護訓練等等。訓練者和養犬者可根據自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓練項目。具體訓練方法也可自己在實踐中探索。

（7）訓練時（初次訓練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細致並遵循科學規律。因為訓練本身也是鍛煉主人自己的持久力。（8）從一開始就要養成習慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。（9）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；復習已經理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進行；復習已經完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣,逐步地訓練把狗的注意力集中到自己身上。要反復地訓練才能加深狗的記憶。然而過急地訓練會導致狗產生抵觸情緒而且逃開。因此，不應一日內就要求狗學會，要日復一日地進行復習。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以上提到的教育狗狗，並不是讓你用力打它，而是口頭警告，或是象徵性的在它的屁股上輕輕拍下或是拿報紙之類的在地上敲打，發出讓狗狗害怕的聲音，以後它記住了就不會再那樣了。記得千萬別打它，要知道狗狗的記性很好。千萬別讓它把「可怕」或是「挨打」和它「咬人、咬東西」或一些不開心的事聯系在一起，只要聯系在一起了，它內心就會充滿憤怒，它會以為是這個「東西」去向你告狀，然後有時候當著你的面它就不咬了，可你一離開它會往死咬爛，知道東西徹底不能用了為止的。就像小孩的逆反心理一樣，越打它越抽它，它只會越來越厲害，屢教不改的！你得要耐心的教育它，並且讓它感覺到它這樣做只會使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是為了討好主人的，一旦狗狗明白它這樣做主人很生氣很煩惱，它以後就不會了。還有要知道，狗狗咬東西除了在長牙還有可能是為了吸引你們注意，因為它以為只要它這么做了你們就會立刻關注它。我覺得還是得花點心思好好照顧它關心它，別讓它孤單一人，平時多抽空陪陪它，更多的交流溝通才能使彼此更好的了解更好的相處啊。我家狗是拉布拉多，尤其聰明，都快成精了，很會看人眼色行使，兩面派，哈哈。它都快５歲了，記得它小時候也經常這樣後來對它教育再加上它長大了懂事了也就不會再發生那種情況了。希望這些都能幫到你！耐心點、用心點對待它，你會發現其實它除了給你帶來些小麻煩小煩惱外更多的是給你帶來快樂和幸福的！

⑦ 掌嘴的故事

元代李行道《灰闌記》第二折：「 趙令史雲：『掌嘴！我這衙門里問事，真箇官清法正，件件內依容條律的。』」

《初刻拍案驚奇》卷六：「縣官叫掌嘴數下，要他伸出舌頭來看。」

《儒林外史》第二六回：「若扯了一字謊，明日太太訪出來，我自己把這兩箇臉巴子送來給太太掌嘴。」

清代袁枚《續新齊諧·子不語娘娘》：（女）「厲聲喝曰：『捆起來！』 王五雙手反接跪矣。又喝曰：『掌嘴！』 王五 自己批頰不已。」

(7)戶外調教鞭打擴展閱讀：

跟掌嘴相似的詞語：打臉。

演員按照臉譜勾臉。魯迅《且介亭雜文·臉譜臆測》：「古代的假面和現在的打臉的關系，好像還沒有人研究過。」

打臉通常指，某人自信滿滿的斷定事態的發展，寫下劇本之後，便出現了完全相反或者差距非常大的結果。每到這個時候大家都會紛紛吐槽：「打臉了。」

參考資料來源：網路-掌嘴

參考資料來源：網路-打臉

⑧ 耽美虐文隱忍殺手受受執行任務受傷被攻鞭打，但是一直喜歡受自己也不知道。

《墜入深淵》吧，受叫冥，攻叫楚天行，這本書是我看的第一本虐文，印象很深