水洗石戶外

⑴ Nike35turbo鞋跟容易開膠嗎

1、浸濕鞋面鞋裡
鞋子扔到盆子里，盆子里裝2/3的清水，洗滌溫度不得高於45攝氏度，讓鞋被水濕透，一般的運動鞋可以用水洗，但是不能用洗衣粉，因為裡面含磷，容易讓鞋子變黃，鞋跟的地方用牙刷蘸牙膏刷，洗滌後在鞋面上放一層白紙，這樣保證鞋干後不變色。
如果採用長時間浸泡的方式，也會影響鞋子的使用。所以千萬不要讓鞋子在水裡泡，更不能扔在盆子里和泡臟衣服一樣就不管了，半天以後才來洗，這樣鞋子幹了以後容易開膠，得不償失，名牌鞋更不要這樣做，太虧了。
清洗的過程中，盡量不要通過機洗或者浸泡的方式。如果將運動鞋放進洗衣機里清洗，會大大損壞鞋子，出現脫膠、變形等質量問題，讓你後悔莫及。
2、鞋裡清洗異味
最好用白酒或者是白醋來進行徹底的清洗。在鞋子清洗之後，打一盆溫水，然後放少量的白醋，把鞋子放到裡面浸泡半個小時左右。要是平時的話，也可以直接的撒白酒。因為白酒的揮發性很強，在揮發的時候也就把運動鞋的異味也能進行很好的去除了。
3、拆洗鞋帶鞋墊
鞋帶不拆除的話，就不容易徹底清洗戶外運動鞋，因為刷子不能深入鞋裡，自然洗不幹凈，所以，洗鞋子前一定要把鞋帶拆下來清洗，鞋帶用肥皂一把抓的搓搓就可以了，和平常洗衣服沒什麼兩樣。
4、清洗鞋底鞋裡
用鞋刷先在肥皂上刷刷再刷鞋底鞋裡，外面裡面都要仔細刷，反復清洗鞋子，臟水倒掉換干凈水。把鞋子泡水裡，其實不用刷肥皂用牙刷將鞋刷洗干凈。有什麼小石子在鞋底的膠縫里可以用牙簽挑干凈。

⑵ 石墨烯面料有什麼好處

石墨烯是目前自然界最薄、強度最高的材料，強度比鋼材高200倍，同時它又有很好的彈性，拉伸幅度能達到自身尺寸的20%。

⑶ 透水混凝土可以做室外籃球場地嗎

適用范圍：人行道及自行車道、社區內地面裝飾、園林景觀道路及城市廣場、游泳池旁版邊及體育場、權社區消防通道及輕量級道路、高爾夫球場電車道、戶外停車場若用於籃球場，因為其表面孔隙多，對球鞋、球磨損大，人一旦摔倒，易造成損傷透水混凝土在表面上與普通透水混凝土無異，可以作為鋪設籃球場的材料，而且透水混凝土在下雨天能很快使雨水滲透，是籃球場保持干潔，是人們在雨後也能在籃球場運動。具體的透水混凝土的問題可以問問寧夏拜石環保科技公司之前籃球場很多都是用塑膠建成的，塑膠產品的不定性,導致毒球場出現。如果用透水混凝土做會更好，顏色方面可以做成彩色的，效果更佳，更環保，更安全。

⑷ 天石品牌羽絨服用的羽絨品質如何

國產的良心品牌了，性價比很高，有羽絨實驗室，好像還給很很多品牌許哦代工吧 。

⑸ 籃球鞋可以用水洗嗎

籃球鞋最好不要用水洗，防止損傷外皮，可以通過以下的方法清潔，這回樣就能保答護並滋養外皮：

所需工具：牛奶一包，橄欖油一瓶。

1、找個小碗，倒上牛奶。

⑹ 做外牆防水可不可以直接在外磚上刷一層防水材料就可以了

可以，但為了可以做好一勞永逸的防水 建議您還是選擇東方雨虹的防水產品
聚苯乙烯、噴塗硬泡聚氨酯外牆外保溫體系專用配套材料

雨虹牌PMC–441乾粉膠粘劑由聚合物膠粉、硅酸鹽水泥、細砂及多種添加劑干混而成。具有綠色環保、抗開裂、與牆體及聚苯乙烯板粘結力強等特點。
PMC–441乾粉膠粘劑
【產品特點】
1、無毒、無害、安全、環保；
2、優異的粘結性、抗裂性、耐候性，使聚苯乙烯板與牆體之間牢固粘結，不空鼓、不龜裂；
3、很好的保水性和抗流掛性；
4、施工方便，直接加水使用，可操作時間長。

【適用范圍】
1、發泡聚苯乙烯板（EPS板）和擠塑聚苯乙烯板（XPS板）與基層牆面粘結；
2、外牆泡沫裝飾線、輕質板材與基面的粘結。

【參考用量】：每平米用量約為6—8Kg。

PMC–451乾粉抹面膠漿
【產品簡介】
雨虹牌PMC—451乾粉抹面膠漿由聚合物膠粉、硅酸鹽水泥、細砂及多種添加劑干混製成。單組分包裝，施工簡便，與聚苯乙烯板粘結力強。

【執行標准】
JG 149—2003《膨脹聚苯乙烯板薄抹灰外牆外保溫系統》；JC/T 992—2006《牆體保溫用膨脹聚苯乙烯板膠粘劑》；DBJ 01—63—2002《外牆外保溫用聚合物砂漿質量檢驗標准》。

【產品特點】
1、無毒、無害、安全、環保；
2、優異的粘結性、抗沖擊性、高彈性和高透氣性，不易剝落和開裂，使用壽命長；
3、具有良好的憎水性和耐水性；
4、具有很好的保水性和抗流掛性；
5、施工方便，直接加水使用，可操作時間長。

【適用范圍】
1、適用於外牆保溫系統中發泡聚苯乙烯板（EPS板）和擠塑聚苯乙烯板（XPS板）的表面抹面層。

【參考用量】
1、每平米用量約為6—8Kg。

HCA—105擠塑聚苯乙烯板專用界面劑
【產品簡介】
雨虹牌HCA—105擠塑聚苯乙烯板專用界面劑是以丙烯酸乳液為主劑，輔以多種助劑配製而成的一種乳液型界面劑，其組成分子中含有獨特的基團，與極性和非極性材料間
有著超強的作用力，能很大幅度地改善、增強擠塑聚苯乙烯板表面與其他材料（膠粘劑和抹面膠漿）的界面結合，具有耐水、塑變彈性等功能。

【執行標准】Q/SY YHF 0029《擠塑聚苯乙烯專用界面劑》企業標准

【產品特點】
1、傑出的耐水性，良好的抗凍融性，優異的耐老化性能；
2、明顯增強膠粘劑或抹面膠漿與擠塑聚苯板（XPS板）的粘結強度；
3、環保、水性塗料，對環境無污染；
4、單組分液狀體，開桶即可，無需加水，施工方便。

【適用范圍】
1、適用於擠塑聚苯板（XPS板）的基層處理。

HCA–106建築外牆丙烯酸底漆
【產品簡介】
雨虹牌HCA—106建築外牆丙烯酸底漆是以丙烯酸乳液為主劑，輔以多種助劑配製而成的一種滲透力強、抗鹼封閉性能好的外牆用底漆.

【執行標准】 JG/T 210—2007《建築內外牆用底漆》行業標准。

【產品特點】
1、極佳的耐水、抗返鹼、抗鹽析性能；
2、滲透力強，有效提高建築塗料與基層的粘結；
3、單組份、液狀體，開桶即用，無需加水，施工方便；
4、環保性塗料，對環境無污染。

【產品規格】 Ⅰ型； Ⅱ型

【適用范圍】
適用於各類外牆建築塗料（包括外牆彈性建築塗料）配套使用的底漆；
Ⅰ型產品：適用於抗返鹼性及抗鹽析性要求高的建築外牆塗飾工程；
Ⅱ型產品：適用於抗返鹼性及抗鹽析性要求一般的建築外牆塗飾工程。

【參考用量】
1、每平方米擠塑聚苯乙烯板塗抹用量約為0.2Kg。

PMC外牆柔性耐水膩子
【產品簡介】
雨虹牌PMC外牆柔性耐水膩子是以優質水泥為基料，添加一定量高彈性的粘合劑和纖維材料，經合理工藝加工而成，用於建築物外牆面，彌補基層缺陷，且具有抗裂或防裂功能的外牆柔性膩子。

【執行標准】：JG/T 229-2007《外牆外保溫柔性耐水膩子》行業標准。

【品種、型號】：PMC-431：雙組分 ；PMC-432：單組分

【產品特點】
1、粘結力強，耐水、耐鹼性好；對牆面及塗料都有極強的粘結力；
2、抗裂效果極佳，能經受住外牆的惡劣環境，防止開裂，能彌蓋微小裂紋；
3、絕佳的防水抗滲性、透氣性和乾燥性能；
4、高彈性，能有效防止牆體龜裂的發生；
5、施工性好，可往復批掛。

【適用范圍】
1、適用於外牆外保溫牆體、混凝土牆體找平、修補。

【參考用量】
1、厚度在1.0mm的情況下，約2Kg/㎡。

建築外牆丙烯酸彈性塗料
【產品簡介】
雨虹牌HCA—104建築外牆丙烯酸彈性塗料是採用具有彈性且抗污染的純丙烯酸乳液為基料，配以優質顏料及精選的多種填料、助劑加工而成的功能性塗料。產品的突出特點是在保證外牆基本功能的基礎上，塗膜具有良好的彈性，從而能夠遮蓋牆面微小裂紋，保證建築物外牆面能長久地保持清新、華麗的外觀。

【執行標准】：JG/T 172—2005《彈性建築塗料》行業標准；DBJ/T 01—57—2001《建築外牆彈性塗料應用技術規程》。

【產品特點】
1、優異的彈性，能在廣泛溫度變化范圍內保持極高的回彈性、持久的韌性、優良的伸長率，以適應建築物2、表面的「活」裂縫（紋）的產生和變化；
3、抗污染性能好，既是功能性塗料又是裝飾性塗料；
4、優異的戶外耐久性和抗紫外線性能；
5、環保水性塗料，對環境無污染；
6、液態，冷施工，施工安全、方便。

【適用范圍】
1、適用於外牆外保溫系統的保護性飾面塗層，以及其他各種外牆面塗層。

【參考用量】
1、塗膜厚度在0.5mm的情況下，約需塗料1.0—1.2Kg/㎡。

噴塗聚脲配套材料

雨虹牌PUP-261環氧樹脂底塗是由環氧樹脂、固化劑、稀釋劑和助劑等組分構成的一種用於混凝土基層的封閉底塗。
改性瀝青卷材輔材

改性瀝青卷材輔材主要包括基層處理劑、密封材料等，有效提高防水卷材與基層的粘結強度，改善防水卷材的密封性，提高系統防水性能。

RPUF—372噴塗硬泡聚氨酯外牆外保溫（薄抹灰—塗料飾面）系統

「雨虹」噴塗硬泡聚氨酯外牆外保溫（薄抹灰—塗料飾面）系統由噴塗硬泡聚氨酯保溫層與牆體自粘接，並在其上做聚合物找平砂漿層、薄抹灰層滿鋪耐鹼網格布增強、聚合物抹面膠漿層、外牆柔性膩子和外牆彈性塗料構成。該系統噴塗後的硬泡聚氨酯保溫層在牆體形成連續無接縫的整體，冬季能避免產生熱橋，大大減少室內熱能損失；夏季能大大減少由於陽光輻射外牆而傳導室內的熱能，進而使暖氣、空調的能耗降低，節能效果明顯，可減少能源消耗，保護主題結構，延長建築物的使用壽命。

⑺ 如何清洗帳篷

千萬別放洗衣機里洗。帳篷面料上有一層防潑水材料，經過機洗後會嚴重影響版防水性以及材料的質感權。我的經驗是一般不洗。實在是臟的不行了就上山找個河溝把帳篷撐開放到水裡（不過要在帳篷里放兩塊石頭 要不沉不下去）水沖沖就好了！

⑻ 毛絨玩具容易積灰，如何清洗更干凈

家有女寶的少不了毛絨玩具，寶寶天天喜歡抱著毛絨玩具跑來跑去，那麼衛生是個大問題，小隻的還好解決，如果大隻的，或者不能水洗的玩具，就麻煩了，現在教你幾招乾洗的清潔方法。

3，利用日曬殺菌。

對於一些不是很臟的毛絨玩具，也是需要定期的殺菌的。我們可以利用紫外線來殺死一些細菌，因此可以將毛絨玩具掛在戶外，放在太陽底下暴曬，可以殺菌。這個方法適用於一些淺色玩具，如果是容易褪色的不建議採用此方法。所以說，家裡的玩具，有事沒事多曬一曬總有好處的，寶寶玩的也放心。

⑼ 保育員老師怎樣配合戶外游戲活動

保育員除管理幼兒的一日生活外，還有配合本班教師組織教育活動的職責。以下是保育員在教學活動、游戲活動、體育活動的配合技能要求。 教學活動的配
合 一、活動前的准備工作 (一)活動場地的准備 1．室內教學活動 (1)保育員要擦好桌椅、黑板、地面等，並能指導中大班值日生做些力所能及的工
作。 (2)調節光線。若活動室內照明度不夠，需開燈照明；光線太強時，應適當拉上窗簾。 (3)擺放桌椅。根據活動特點及教師要求擺放桌椅。要考慮到個
別聽力差、視力差和不愛講話幼兒的實際情況，最好把他們的座位擺放在距離教師較近也最易觀察到的位置，這樣便於教師有針對性地進行指導。 2．戶外教學活
動 檢查活動場地內是否有碎石子、玻璃、樹枝等危險物品，確保活動場地的安全衛生。冬季盡量在陽光下背風處活動，夏季盡量在蔭涼處活動。 (二)活動用
具 1．室內教學活動 (1) 幫助老師准備並擺放好所需的教具和材料，必要時可配合教師根據活動需要製作簡單的教具。 (2)協助教師擺放幼兒的學具和
學習材料，保證數量充足，並檢查有無損壞。對於中大班幼兒，保育員可指導值日生一起擺放。 2．戶外教學活動 保育員要配合教師准備好活動所需要的器械，
並檢查器械是否安全衛生。此外，還需檢查幼兒的服裝，如衣扣、鞋帶、褲帶是否系好，口袋內是否有危險物品(如金屬小刀、針、玻璃等)，發現問題要及時處
理。 (三)排除與教學活動無關的人與物 幼兒的自我控制能力差，注意力容易被其他新異事物所吸引。因此，如有其他教師或外來人員聽課，應把他們安置在幼
兒的背後，有條件的可通過錄像機等設備進行。 二、配合教師做好活動過程中的指導工作 保育員應及時、適時、周到、適當地配合教師進行教學活動，以保證教
學活動順利進行。 （一）協助教師做好教學活動的組織工作 保育員要協助教師穩定幼兒的注意力維持教學活動的秩序，以保證教學活動的正常進行。 在教學活
動進行時，保育員不要打掃衛生，不要隨意走動，一般不要講話，以免吸引幼兒的注意力，影響教學活動的進行。 保育員要善於運用恰當的方式維持活動秩序。要
注意指導方式，以免因對他們限制過多，而挫傷他們活動的積極性。教育活動時間不隨意打斷教師的活動，不隨意進出活動室，保持安靜。需要時協助教師組織好教
育活動，及時處理活動中發生的特殊情況，以保證教育活動的順利進行。 (二)配合教師完成教學活動的任務 在教學過程中，保育員應根據需要幫助教師出示、
操作、演示教學用品和用具必要時還要承擔一定的角色任務，這些都應在准備階段與教師取得一致，有的還需要事先練習，以保證獲得預期效果。 此外，保育員還
應在教學練習時指導、督促、檢察幼兒的等學習情況，幫助幼兒解決操作中的困難和糾紛，以便使幼兒完成教學活動任務。還要加強活動中的衛生保健，例如及時糾
正幼兒不正確的學習姿勢，嚴防操作物品時發生意外事故等。 三、配合教師做好教學活動結束的整理工作+ （一）幫助教師收拾整理活動中使用的玩教具和材
料，並檢查是否有缺損。如有缺損要及時與教師聯系，必要時應及時製作和准備，以備不時之需。 （二）根據需要將桌椅歸位，並擺放整齊，必要時要進行擦洗。
也可指導中大班幼兒值日生一起做。 (三)活動結束後，要組織幼兒及時盥洗、人廁、飲水。 幼兒園游戲活動的配合 一、游戲活動前的准備工作 (一)游戲
材料的准備， 1．保育員應配合教師為幼兒配備安全衛生、數量充壓的玩具玩具。 此外，保育員可以協助教師組織、啟發幼兒充分利用各種自然物和廢舊物品，
核桃、樹皮、樹葉、易拉罐、碎布等自製玩具，並鼓勵幼兒在游戲活動中充分使用自製玩具。 保育員應經常檢查玩具，如有破損，應及時整修。因為破損的玩具容
易造成幼兒不愛惜玩具的心理，有時也會對幼兒造成傷害。在檢修玩具時，保育員應幫助和指導幼兒一起做。 2．玩具的清潔衛生 保育員應保持玩具清潔、無灰
塵、無沾附物。玩具應1～2周消毒一次，可以用水的就用水清洗，不能用水洗的要經常在直射陽光下暴曬。 戶外游戲活動器械上有積水時，保育員應及時擦掃干
凈，以確保活動安全。 3．玩具的擺放 玩具應放置在適合幼兒高度的玩具櫃、玩具架、玩具箱中，以便於幼兒自由取放和使用。玩具櫃、架等應擺放在游戲活動
區中，保育員應配合教師，根據幼兒年齡特點、實際需要、活動特點及活動場地的條件等設置好游戲活動區。 (二)游戲場地的准備 室內游戲場地：應保持地面
清潔衛生、無雜物，保持室內良好的通風以及適宜的光照。 戶外游戲場地：應根據天氣狀況，選擇適宜的游戲場所，夏季盡量在蔭涼處，冬季最好在向陽背風處；
保育員還應檢查地面上有無碎石子、樹枝、碎玻璃等危險物品，並及時清理，場地若有積水，應及時擦掃干凈；保育員還應根據需要畫好游戲場地，擺放好游戲器材
和活動用品。 (三)幼兒衣著的檢查 游戲活動前，保育員應檢查幼兒的衣著，以幼兒方便進行游戲活動為宜。保育員可以指導幼兒相互檢查衣著。 保育員應注
意檢查幼兒是否攜帶有不安全物品，尤其是金屬小刀、針等，為幼兒暫時保管必需物品。結合物品檢查，指出攜帶不安全物品的危險性，對幼兒進行安全教
育。 (四)排除與幼兒游戲活動無關的人與物 幼兒自我控制能力差，注意力容易被新異的人與物所吸引，因此，為了保證幼兒游戲的質量，保教人員在游戲活動
之前應盡量排除與幼兒游戲無關的人與物。 二、游戲活動中的配合工作 (一)加強安全保護 保育員應加強巡視檢查，及時發現和制止幼兒的危險或不衛生的舉
動，如把玩具含在口中、在幼兒密集處揮舞玩具等。還要經常清點人數，若有缺失，及時與帶班教師聯系，採取對策。根據幼兒活動量及氣溫的變化，及時幫助或提
醒幼兒擦汗和增減衣服。照顧體弱幼兒，減少其運動量，對於心肌炎患兒等特殊幼兒，要根據病情給予特殊照顧和護理。 (二)根據各類游戲的特點，協助教師做
好組織工作協助教師維護游戲活動時的秩序，發現問題，及時處理。 保育員應注意觀察幼兒游戲的進展情況，對幼兒給予一定的幫助和指導，但是決不能代替、包
辦。必要時，保育員還可扮演游戲角色，加入幼兒的游戲活動，推動游戲情節進展。 三、協助教師做好游戲結束工作 (一)適時結束游戲 在組織幼兒結束游戲
時，保育員應配合教師，注意掌握時機，盡量採用游戲的方式，使幼兒愉快地結束游戲，以保持幼兒對游戲的興趣。 (二)收拾游戲場地和游戲材料 保育員應協
助教師收拾整理游戲場地和游戲材料，進一步清點、整理玩具，看是否擺放整齊，是否有遺失或損壞。如果發現問題，應及時與教師聯系，查問原因。清點整理玩具
時，保育員可組織幼兒一起做，以培養幼兒善始善終的良好品德。 (二)組織幼兒盥洗 戶外游戲結束後，保育員還應協助教師清點人數，整隊回班，然後組織幼
兒洗手、入廁、飲水，必要時還應組織幼兒洗臉。注意根據幼兒身體狀況，幫助或提醒幼兒增減。 幼兒園體育活動的配合 在組織體育活動時，保育員的主要職責
就是保護幼兒安全，預防意外事故的發生。常見體育活動的意外事故包括：體育活動時摔傷、碰破以及由於運動強度過大引起的心臟痛等。為預防意外事故的發生，
保護幼兒安全，保育員應做好以下幾方面的工作： 一、體育活動前的准備工作 保育員要在運動前認真檢查場地、器械、服裝等方面的安全衛生。 (一)活動場
地和器械的准備 如果在室內進行體育活動，應保持場地清潔衛生、無雜物，保持室內良好的通風以及適宜的光照。大部分體育活動是在戶外進行的，保育員應根據
天氣狀況，選擇適宜的活動場所。例如，夏季盡量在蔭涼處，冬季最好在向陽背風處。 保育員還應檢查地面上有無碎石子、樹枝、碎玻璃等危險物品，並及時清
理。場地若有積水，應及時擦掃干凈。保育員還應根據教師的安排和活動需要畫好場地，擺放好體育活動器材。 (二)幼兒衣著的檢查 體育活動前，保育員一定
要檢查幼兒的衣著，以幼兒方便進行活動為宜。保育員可以指導幼兒相互檢查衣著，如查看鞋帶是否系好，褲腿是否過長等，發現問題，及時處理。 保育員在檢查
衣著時應注意檢查幼兒是否攜帶有不安全物品，尤其是金屬小刀、針等，結合問題對幼兒進行安全教育。 二、體育活動中的配合工作 (一)協助教師做好組織工
作 協助教師維護活動時的秩序，發現問題，及時處理。如有的幼兒在活動時常常大聲喊叫，或者揮舞器械，擾亂其他幼兒的正常活動，發現這些問題，保育員應通
過給幼兒講道理等方式讓幼兒自覺停止這類行為。 (二)做好安全保護工作 保育員應注意觀察幼兒活動的進展情況，對幼兒給予一定的幫助和指導，做好活動中
的安全保護。如投擲時不要面對面投，幼兒持器械做操時注意調整好間隔距離，一些稍有難度的活動需要保護等。 (三)注意運動生理衛生 活動前，要組織幼兒
做好准備活動，以使機體逐步適應較大的運動量；活動過程中根據幼兒生理反應，提醒教師調整運動量，不能使幼兒過度勞累；要求幼兒飯前飯後不做劇烈運動
等。 根據幼兒活動量及氣溫的變化，及時幫助或提醒幼兒擦汗和增減衣服。照顧體弱幼兒，減少其運動量，對於心肌炎患兒等特殊幼兒，要根據病情給予特殊照顧
和護理。 三、體育活動的結束工作 (一)合理結束活動 在活動後要讓幼兒做整理活動，不要馬上停止下來。 (二)協助教師收拾整理活動器械 保育員要在
幼兒活動結束後進一步清點、整理器械，並擺放整齊。發現有損壞時，及時與教師聯系，進行簡單的修理。 (三)組織幼兒盥洗 戶外體育活動結束後，保育員應
協助教師清點人數，整隊回班。然後組織幼兒洗手、入廁、飲水，必要時還應組織幼兒洗臉。注意根據幼兒身體狀況，幫助或提醒幼兒增減衣服。 在學習工作中，
我們要求保育員每月記保育筆記，分四個層次進行。 1、觀察幼兒，發現問題。 2、尋找科學的理論依據。 3、探索科學的解決方法。 4、對管理措施進行
效果的分析與評價