㈠ 誰知道黑龍江省2007中考語文試題到哪裡去找
哈爾濱市2007年初中升學考試語文試卷
考生須知:
本試卷滿分120分,考試時間為120分鍾。
八區學校的考生,請按照《哈爾濱市2007年初中升學考試選擇題答題卡》上的注意事項做選擇題(1—4小題,每小題只有一個正確答案)。選出每小題答案後,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑,否則無效。
十縣(市)學校的考生,請把選擇題(1—4小題,每小題只有一個正確答案)中各題表示正確答案的字母填在題後相應的括弧內。
題號 一 二 三 總分
得分
一、積累與運用(25分)(1—5題各2分,6—7題各3分,第8題每空1分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是……………………………( )
A.妖嬈(ro ) 倔強(ju) 五彩斑斕(ln )
B.妄棄(wnɡ) 媲美(p) 恪盡職守(k)
C.剽悍(piāo) 亢奮(knɡ) 玲瓏剔透(t)
D.桑梓(xīn) 咫尺(zhǐ) 孜孜不倦(zī)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是…………………………………… ( )
A.拔涉 鍥而不舍 天衣無縫
B.棧橋 鄭重其是 夢寐以求
C.詰責 抑揚頓挫 引頸受戳
D.饋贈 獲益匪淺 重巒疊嶂
3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是………………………………( )
A.在人類歷史的長河中,曾經出現過許多傑出人物。他們中有叱吒風雲的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學睿智的科學家,還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家。
B.在第49屆世乒賽上,中國乒乓球隊來勢洶洶,一舉包攬了五項比賽的冠亞軍。
C.美軍在伊拉克虐待戰俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網路上披露後,大家紛紛對美軍的暴行予以譴責。
D.長期以來,日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行,這讓每一個有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。
4.對四大名著中的人物和情節描述不正確的一項是………………………( )
A.白骨精是唐僧師徒西天取經途中所遇到的一個妖怪,她曾先後變成年輕女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒,但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。(《西遊記》)
B.劫取生辰綱之事敗露後,晁蓋等人投奔梁山,梁山大頭領王倫不肯接納,這讓林沖十分氣憤,他火並王倫,尊晁蓋為山寨之主。(《水滸傳》)
C.曹操是魏國的奠基者,他一生東征西討,打了許多勝仗,但也有打敗仗的時候,如官渡戰袁紹、赤壁遇周瑜、華容逢關羽時,他都慘遭失敗。(《三國演義》)
D.賈寶玉是賈母最寵愛的孫子,他和林黛玉青梅竹馬,真心相愛。但在賈母等人的安排下,他最終卻娶了薛寶釵為妻。(《紅樓夢》)
5.下面一段文字中畫線的①、②、③、④處,有兩處存在語序不當的錯誤,請找出並改正。(只許調整語序,不得增減字數)
歷史常給人以警示。假如當初商紂王能①廣開言路,察納忠言,何至於落得②眾叛親離,葬身火海的下場呢?假如當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至於③—命嗚呼,病入膏肓呢?反過來說,假如當初秦孝公不採納商鞅實行變法的建議,又何以能稱雄於六國呢?假如當初唐太宗聽不進魏徵的逆耳忠言,又何來「貞觀之治」呢?由此可見,④善納人言者,昌;不善納人言者,亡。
處(填序號) 調整為: 處(場6號) 調整為:
6.請給下面這則消息擬一個能概括內容且語言簡明的標題。(不超過12個字)
中國國家對外漢語教學領導小組辦公室開設的漢語課程在海外一些國家的大學、中學落戶之後,又開始走進普通小學課堂。隨著「漢語熱」在世界范圍內不斷升溫,在歐洲,學習漢語的熱潮也開始逐漸向中東歐國家擴展。5月16日,我國「漢辦」在歐洲設立的第一家小學漢語課堂在捷克首都布拉格六區基礎學校舉行開幕儀式,中國駐捷克大使霍玉珍和捷克教育部官員親自到場剪綵。在開幕儀式上,霍玉珍大使說,希望將漢語課堂從布拉格六區推廣到整個布拉格,進而推廣到整個捷克。
標題:
7.隨著手機在中小學生中的普及程度越來越高,給「校園手機」立規矩的呼聲也隨之出現。不久前,某中學正式下達了手機「封殺令」,禁止學生在校園內使用手機。這在社會上引起廣泛的爭論。中小學生是否可以將手機帶入校園使用?請就這一問題談談你的觀點及理由。
8.按課文原文填空。
(1)採菊東籬下, 。(陶淵明《飲酒》)
(2) ,長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(3)會當凌絕頂, 。(杜甫《望岳》)
(4) ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)
(5)何當共剪西窗燭, 。(李商隱《夜雨寄北》)
(6)《錢塘湖春行》中通過對植物的描寫,表現出早春蓬勃生機的詩句是 , 。
(7)《陋室銘》中表現室主人交往之雅的鉤子是 , 。
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,回答9—12題。(9分)
於是入朝見威王,曰:「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣。」
王曰:「善。」乃下令:「群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。」令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
9.解釋選文中加點的詞語。(2分)
過: 期年:
10.把下面句子譯成現代漢語。(2分)
能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
11.鄒忌得出「王之蔽甚矣」這一結論的依據是什麼?(3分)
12.齊王納諫之後取得了哪些成效?請用自己的話簡要概括。(2分)
(二)閱讀《凡爾賽宮》,回答13—16題。(11分)
凡爾賽宮
①馳名世界的凡爾賽宮座落於巴黎西南18里公里的凡爾賽鎮,是舉世聞名的游覽勝地,每年參觀人數僅次於巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。
②凡爾賽宮建築布局嚴密、協調。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對稱的幾何圖案。宮頂建築摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統的尖頂建築風格,採用了平頂形式,顯得端正而雄渾。
③凡爾賽宮內部陳設和裝潢也富於藝術魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的傢具。宮內還陳放著來自世界各地的珍貴藝術品,其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建築師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮的一大勝景。它全長72米,寬10米,高13米,聯結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子,這些鏡子由400塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢橫溢,展現出一幅風起雲涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內,碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡牆上,滿目蒼翠,彷彿置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
④凡爾賽宮正宮前面有一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草的栽植別具匠心,景色優美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺,一條人工河如玉帶般伸向遠方,河上波光粼粼,帆影點點,兩側大樹參天,鬱郁蔥蔥,綠陰中女神鵰塑亭亭玉玉。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態,美不勝收。
13.文章從 、 、 三方面說明了凡爾賽宮是人類藝術寶庫中的一顆明珠。(3分)
14.指出下面三句話所運用的說明方法。(3分)
(1)每年參觀人數僅次於巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。( )
(2)它全長72米,寬10米,高13米,聯結兩個大廳。( )
(3)一條人工河如玉帶般伸向遠方。( )
15.第③段中加點的詞語「其中」具體指什麼?(2分)
16.漫步在凡爾賽宮的鏡廊內,為什麼會「滿目蒼翠,彷彿置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中」?(3分)
(三)閱讀《被遺忘的稻草》,回答17—21題。(13分)
被遺忘的稻草
①那碼得整整齊齊的一垛稻草被人遺忘了,堆在田埂上,像一隻澆了冰後丟在堤岸上的桶。收完了谷,那堆在田裡的捆捆稻草就被人們拖回家去,墊欄或者喂牛,灶里的濕柴燃不著時,也會抽一把塞進去,然後哄的一聲躥出火苗——但是這一垛稻草卻被人們遺忘在田埂上了。或許是一板車拖不下了,那板車上的稻草已經裝得像一座山。人們預備著過幾日再來將這些稻草挑回去。
②但是那塊田已耕好,油菜也栽上了,人們該忙的已經忙完,那一垛稻草卻仍然堆在田埂上。
③在清寒的晨氣中,秋天的陽光抹在田野,也抹在這一垛稻草上,於是那枯黃的稻草透出一層明黃,像已經熟透了的季節。耕牛從田埂上一路啃食而來,這一垛稻草就會興奮地在微風中顫動她的枯草,似蜻蜓抖動金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃來,對著那顫栗的稻草望也不望,因為堤旁地上的黃草比她有汁漿。
④田裡的油菜栽上了,又一天天地生長,枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩,田裡的草也長了出來。終於盼來人們到田裡為油菜除草——說不定人們會發現這一垛被遺忘的稻草。人們歇息時,會從稻草堆上抽一把稻草墊在堤上,坐下來抽一根煙,或者吃著送到田裡的午飯,這時才突然記起來似的說:「噢,還有一垛稻草!」稻草便會為人們記起她而高興,墊在堤上的稻草會咔咔作響,讓人們墊坐得更舒適一些。然而人們留下一些煙灰,撒下幾粒米飯,散著一團稻草,走了就再也不見蹤影。
⑤那一垛稻草已為人所遺忘。風吹,雨淋,金黃的稻草漸漸變得灰白。夜降的霜突然而至,那堆稻草彷彿一夜間白了須眉。
⑥無遮無攔的稻草,就在田埂上腐爛。高高的如盼望著什麼的稻草堆也消磨下去。一場大雪,欲將大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨盡的稻草,卻將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線,如一顆不屈的心,欲破雪而出。
⑦冰雪消融,堤土長出了如針的新草。春天到了,田野還是一片淡青色,但在那堆著稻草的地方,腐草中已伸出了一朵油菜花,像一隻金色的喇叭,高高地昂向天空,報曉這春天的到來。
17.文中的哪些具體內容可以說明稻草被人遺忘了?請用自己的話概括回答。(3分)
18.第③段中加點的詞語「顫栗」在文中是什麼意思?(2分)
19.大雪之後,稻草「將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線」說明了什麼?(2分)
20.文章第⑥段寫道:「高高的如盼望著什麼的稻草堆也消磨下去。」結合全文內容,說說稻草都在盼望些什麼。(3分)
21.作者在文章結尾寫「腐草中己種出了一朵油菜花」的目的是什麼?(3分)
(四)閱讀《低 頭與昂首》,回答22—26題。(12分)
低頭與昂首
①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時,他說這一切源於一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進門,「砰」的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:「很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事,練達人情,就必須時刻記住低頭。」
②富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導,把謙虛列為他一生的生活准則。
③要取得成功,首先就要學會低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調的。低頭,既是正確認識自己,也是對他人的一種尊重。什麼時候都高昂著頭,實際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家幹嘛要瞧得起你呢?因此,你再優秀,再有名,也沒有人願意與你合作。
④當然,低頭並不意味著把自己不當人。低頭不應該是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就會唱不下去。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,這是不正確的。有這樣一個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的隊伍,應聘者一個接一個進去接受考試。每進去一個,主考官不由分說,凌空劈來一記耳光。主考官問:「這是什麼滋味?」捂著臉出來的人都落選了,他們是低頭的人。後來有個年輕人進去,主考官同樣劈來一記耳光,說:「這是什麼滋味?」年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官同樣一記耳光,說:「就是這個滋味。」出人意料的是,這個年輕人被錄用了。
⑤富蘭克林以低頭抵達成功,年輕人卻以昂首被錄用,這是不是矛盾的呢?
⑥不,其實為人處世真正的法則是把自己擺在一個恰當的位置上:在擺放自己處的位置時,我們應該是富蘭克林;而在擺放我們自己心的位置時,我們必須是那個年輕人。也就是說,我們應該低頭處世,昂首做人。
22.概括本文的中心論點。(2分)
23.第③段畫線句運用了什麼論證方法?有什麼作用? (3分)
24.文中的年輕人回敬了主考官一記耳光反而被錄用了,你認為原因是什麼?(2分)
25.結合全文內容,說說應該怎樣把握「低頭」的尺度和「昂首」的尺度。(2分)
26.文中說低頭不是「逆來順受、低聲下氣」。但生活中也有人贊賞忍氣吞聲、甘受胯下之辱的韓信,稱道曲意逢迎、討好夫差的勾踐,認為正是當初他們肯「低頭」,才讓韓信日後有機會成為三軍統帥,讓勾踐最終有機會吞並吳國。對此你是怎樣認識的?談談你的觀點和理由。(3分)
三、作文(50分)
27.從下面兩題中任選一題作文。
(市區考生答)
(1)有些人總是沉湎於對過去的回憶,也有些人一直沉醉於對未來的憧憬。但事實上,對於任何人來說,每一分每一秒都是現場直播,沒有預演,也沒有重播。因此,把握現在,才是一種明智的理念,才是一種積極的態度,才是一種務實的行為。
請以「把握現在」為話題,寫一篇文章。
要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不少於600字。
④文中不得出現真實的人名、校名。
(2)一名中學生總因為自己成績低而苦惱。一天晚飯後,父親與他一同走進一座高樓,並領著他沿著樓梯一步一步爬上樓頂。看著腳下迷人的夜景,父親說:「學習和人生的道路上沒有電梯,只有沿著台階一步步登上頂點,才會見到最壯麗的風光。」這個孩子頓有所悟。後來,他通過不懈地努力,成為一名品學兼優的學生。
上面材料中,父親教育孩子的方式,父親教誨孩子的話語,孩子取得進步的原因……是否給了你一些啟示呢?
請選擇一個角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續寫和改寫。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不少於600字。
④文中不得出現真實的人名、校名。
縣(市)考生答:
(1)生活中,你或許經歷過許多美好的瞬間:考試失利時,同學鼓勵的眼神;生病卧床時,父母關切的舉止;生活不如意時,老師娓娓道來的話語……
生活中,你或許看到過許多難忘的瞬間:「神六」升空的壯麗瞬間,劉翔跨躍的精彩瞬間,國旗升起的驕傲瞬間……
請以「生活的瞬間」為話題,寫一篇文章。
要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不少於600字。
④文中不得出現真實的人名、校名。
(2)電視連續劇《水滸傳》中魯智深的扮演者臧金生,為了更好地塑造人物而採取了緊急增肥的辦法。在短短兩個月里,他的體重增長了23公斤。有人告訴他,這種非正常增肥會折損壽命。可他並不後悔,他說:「一要對得起古人,老祖宗留下那麼好的文化遺產;二要對得起『上帝』,尊重觀眾得拿出實際行動;三要對得起藝術家的良心,這是咱自己的事業嘛。」
請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續寫和改寫。
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不少於600字。
④文中不得出現真實的人名、校名。
哈爾濱市2007年初中升學考試語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(25分)(1—5題各2分,6自7題各3分,第8題每空1分)
1.B 2.D 3.A 4.C 5.③病入膏肓,一命嗚呼 ④ 不善納人言者,亡;善納人言者,昌。 6.示例一:漢語走進捷克小學課堂 示例二:捷克小學首開漢語課程7.(共3分)(3分)觀點鮮明,理由恰當,表述清楚。(2分)觀點鮮明,理由較恰當,表述一般。(1分)有認識,表述不夠清楚。8.(每空1分,錯字、添字、漏字則該空不得分。)
(1)悠然見南山 (2)大漠孤煙直 (3)一覽眾山小 (4)但願人長久 (5)卻話巴山夜雨時 (6)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 (7)談笑有鴻儒,往來無白丁。
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,回答9—12題。(9分)
9.(2分)過錯 滿一年
10.(2分)能在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵里的,可得下等獎賞。
11.(3分)宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王。
12.(2分)國內政治修明 在各諸侯國中地位提高
(二)閱讀《凡爾賽宮》,回答13—16題。(11分)
13.(3分)建築布局 內部陳設和裝潢 園林藝術
14.(3分)(1)作比較 (2)列數字 (3)打比方
15.(2分)凡爾賽宮內陳放的珍貴藝術品
16.(3分)因為無論是透過拱形窗門,還是從與之相對的鏡牆中,都可以看到花園中的美景。
(三)閱讀《被遺忘的稻草),回答17—21題。(13分)
17.(3分)(1)人們預備將它挑回去,但忙完後,稻草仍堆在田埂上。(2)人們歇息時突然記起它,但走了就再也不見蹤影。(3)任憑稻草由黃變白,腐爛消亡。
18.(2分)因興奮而顫動
19.(2分)說明稻草不肯屈服於惡劣的環境,不甘心被遺忘。
20.(3分)盼望被發現,盼望被利用,盼望實現自身價值。
21.(3分)表明那垛稻草雖已腐爛,卻滋養了新的生命,它以另一種方式實現了自身價值。
(四)閱讀《低頭與昂首》,回答22—26題。(12分)
22.(2分)我們應該低頭處世,昂首做人。
23.(3分)比喻論證 生動形象地證明了要取得成功首先就要學會低頭的道理。
24。(2分)他沒有為了一時利益而放棄尊嚴和人格。
25.(2分)謙虛但不能放棄尊嚴 自尊但不能看低別人
26。(共3分)(3分)觀點鮮明,理由恰當,表述清楚。
(2分)觀點鮮明,理由較恰當,表述一般。
(1分)有認識,表述不夠清楚。
三、作文(50分)
作文評分標准
類別 內容 語言 結構
—類卷(45—50分) 切合題意
中心突出
內容充實
感情真摯 語言流暢
用詞准確 結構嚴謹
層次清晰
二類卷(39—44分) 切合題意
中心明確
內容具體
感情真實 語言通順
用詞較准確 結構完整
層次分明
三類卷(33—38分) 基本切合題意
中心基本明確
內容比較具體
感情比較真實 語言較通順
有個別語病 結構較完整
層次較清楚
四類卷(25—32分) 不夠切題
中心欠明確
內容不具體 語言大體通順
語病較多 能分段
條理不甚清楚
五類卷(24分以下) 文不對題
不知所雲 語句不通 結構混亂
層次不清
㈡ 南行記序原文
原文如下:
人生哲學的一課一 早賣草鞋碰了壁昆明這都市,罩著淡黃的斜陽,伏在峰巒圍繞的平原里,彷彿發著寂寞的微笑。從遠山峰里下來的我,右手挾個小小的包袱,在淡黃光靄的向西街道上,茫然地躑躅。這時正是一九二五年的秋天,——殘酷的異鄉的秋天。
雖然昨夜在山裡人家用完了最後的一文錢,但這一夜的下宿處,總得設法去找的,而那住下去的結果將會怎樣,目前是暫時不用想像。鋪面賣茶的一家雞毛店裡,我從容不迫地走了進去。把包袱寄在櫃上,由閃有小聰明眼光的幺廝使著欺負鄉下人的臉色,引我到陰暗暗的一間小房裡。
這裡面只放一張床,床上一卷骯臟的鋪蓋,包著一個白晝睡覺的人,長發兩寸的頭,露在外面。幺廝呼喝一聲:「喂!」那一卷由白變黃以至於污黑的鋪蓋,蠕動了幾下,伸出一張尖下巴的黃臉,且抬了起來,把兩角略現紅絲含著眼屎的眼睛張著,不高興地望望幺廝的臉,又移射著我。
「你們倆一床睡!」幺廝手一舉,發出這道照例的命令,去了。睡的人「唔」的一聲,依然倒下,尖下巴的黃臉,沒入鋪蓋卷了。我無可奈何地在床邊坐下。這同陌生人一床睡的事,於我並不覺得詫異。我在雲南東部山裡漂泊時,好些晚上都得有聞不識者足臭的機會。
如今是見慣不驚了。屋裡,比初進去時,明亮些了。給煙熏黃的粉壁上,客人用木炭寫的歪歪斜斜的字也看得十分清楚。「出門人未帶家眷……」這一類的詩句,就並不少。但我一天來沒有吃飯,實在提不起閑情逸致來嘆賞這些吃飽飯的人所作的好東西。
出處:出自現代作家艾蕪的《南行記》
(2)華容夜景擴展閱讀:
人物介紹:
艾蕪(1904~1992年) ,中國現、當代作家,原名湯道耕,筆名劉明、吳岩、湯愛吾等,艾蕪是道耕的筆名,他開始寫作時,因受胡適「人要愛大我(社會)也要愛小我(自己)」的主張的影響,遂取名「愛吾」,後慢慢衍變為「艾蕪」,
1921年考入四川省立第一師范學校。
1925年因不滿學校守舊的教育和反抗舊式婚姻而出走,漂流於雲南邊疆、緬甸和馬來亞等地,當過小學教師、雜役和報紙編輯,並兩次差點病得差點死去。
因為同情緬甸的農民暴動,1931年被英國殖民當局驅逐回國到上海。
1932年加入中國左翼作家聯盟,開始發表小說。在上海期間,出版有短篇小說集《南行記》、《山中牧歌》、《夜景》和中篇小說《春天》、《芭蕉谷》以及散文集《漂泊雜記》等。
作品大都反映西南邊疆和緬甸等地下層人民的苦難生活及其自發的反抗斗爭,開拓了新文學創作的題材領域。他所描寫的傳奇性故事,具有特異性格的人物和邊地迷人的綺麗風光,使作品充溢著抒情氣息和浪漫情調。
㈢ 馬鞍山夜景的短文
我的家鄉華容縣是一個美麗的地方。馬鞍山新區是華容的一顆美麗的明珠,她座回落在華容縣城關之西,是華容縣政府答大樓的所在地。新區的環境優美,景色宜人,不多說了,咱們一起來走進這風景如畫的馬鞍山新區吧。
首先,我們去人民廣場,參觀參觀九龍柱吧。九龍柱,顧明思義,就是九根雕刻的柱子,每根柱子上的龍都栩栩如生,那張牙舞爪的樣子,好像隨時都會飛走似的。
在九龍柱的東邊,是一座假山,假山的前面是一條小溪,小溪兩邊翠柳成蔭,柳絲像一條條綠色的綢帶,在微風中飄動。
再向北望去,一座雄偉壯觀、氣勢磅礴的大樓,這就是縣政府大樓。從台階拾級而上,就可以到大樓的正門。在台階上還有幾個水池,裡面還有不小金魚呢!
西邊有一個噴泉,噴泉被花壇簇擁著,花壇里有各種各樣的灌木組成了一幅美麗的圖畫。其中有活化石——銀杏樹呢!
每當春天到來時,全城的風箏高手便來到這里,這時,這里便成了風箏的展覽館,各式各樣,五花八門的風箏一齊在空中飛翔,形成了一幅別具一格的畫面。
這里還是鍛煉身體的好地方,每天早晚有許多人們在這里鍛煉身體。
㈣ 求此類散文
正好這個星期因為工作的原因在整理名家散文,我給你列一些我覺得不錯的散文吧,這些都能在網上找到。絕對符合你的要求。尤其是汪曾祺的《七載雲煙》我都決定去買這本書了!
張愛玲散文:
遲暮
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到底是上海人
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談吃與畫餅充飢
汪曾其散文:
花園
昆明的雨
夏天
冬天
我的家鄉
夏天的昆蟲
人間草木
北京人的遛鳥
北京的秋花
草木春秋
吃食和文學
故鄉的食物
昆明菜
肉食者不鄙
豆腐
貼秋膘
栗子
豆汁兒
尋常茶話
七載雲煙(重點推薦)
01泡茶館
02七載雲煙
03跑警報
04西南聯大中文系
05新校舍
06沈從文先生在西南聯大
07星斗其文,赤子其人
08金岳霖先生
09老舍先生
10趙樹理先生
11聞一多先生上課
我的祖父祖母
「無事此靜坐」
多年父子成兄弟
我的家
郁達夫散文:
故都的秋
歸航
小春天氣
移家瑣記
寂寞的春朝
春愁
住所的話
雨
江南的冬景
北平的四季
飲食男女在福州
日本的文化生活
「文人」
蘇州煙雨記
玉皇山
福州的西湖
感傷的行旅
釣台的春晝
浙東景物紀略
杭州
青島、濟南、北平、北戴河的巡遊
超山的梅花
花塢
悲劇的出生
我的夢,我的青春
書塾與學堂
水樣的春愁
遠一程,再遠一程!
㈤ 五湖的具體位置
洞庭湖 中國五大淡水湖之一,長江中游重要吞吐湖泊。湖區位於荊江南岸,跨湘、鄂兩省,介於北緯28□30′~30□20′,東經110□40′~113□10′。湖區面積1.878 萬平方公里,天然湖面2740平方公里,另有內湖1200平方公里。
鄱陽湖位於北緯28°22′至29°45′,東經115°47′至116°45′。地處江西省的北部,長江中下游南岸。鄱陽湖以松門山為界,分為南北兩部分,北面為入江水道,長40公里,寬3至5公里,最窄處約2.8公里;南面為主湖體,長133公里,最寬處達74公里。
巢湖位於安徽省中部,東西長54.5公里,南北寬21公里,水域面積約750平方公里,為我國五大淡水湖之一,沿岸為合肥市、巢湖市、廬江縣所包圍。巢湖是安徽境內最大的湖泊,湖面積達700餘平方公里,來水面積有9130平方公里,其中山丘區7735平方公里(佔84.7%),圩區612平方公里(佔6.7%),湖區783平方公里(佔8.6%)。入湖主要河流有:南淝河、上派河、豐樂河、杭埠河、白石天河、兆河、柘皋河等
江蘇蘇州太湖湖泊面積2427.8平方公里 ,最大深度 3.34米,平均深度1.89米 ,容積 :51.5億立方立米 。成因類型 :古瀉湖 。
洪澤湖所在地區:江蘇 面積:1960.00平方公里 深度:最大深度 4.75米,平均深度米 容積:26.6億立方立米
㈥ 赤璧之戰
赤壁之戰的故事,在我國幾乎是家喻戶曉,盡人皆知。從正史到演義,從戲曲到影視,都把這場規模浩大的古代戰爭,渲染得豐富多姿,波瀾壯闊。赤壁鏖兵是意義重大的戰略決戰,戰爭的開端,是孫劉兩家的生死存亡;戰爭的進程是如何以弱勝強;戰爭的結局,奠定了三分天下各佔一方。歷史的本身情節就十分生動,又經過藝術化的處理就更加熱鬧非凡。像舌戰群儒、草船借箭、蔣干盜書、黃蓋詐降、諸葛借風、火燒戰船、敗走華容等一連串的精彩故事,久已深入人心,就連不識字的老頭老太太也都會說:「周瑜打黃蓋— 願打願挨」可見其影響之深廣。
赤壁懷古之作,最著名的便是一詩、一詞、一賦。詩《赤壁》「折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。」這是杜牧的名作。詞《念奴嬌·赤壁懷古》和賦都是蘇東坡的。雖然是在同一個地方,緬懷同一件事情,但卻有著不同的意蘊和情致。比較而言,杜詩寫得清麗俊逸,貴在巧思;蘇詞則寫得雄渾豪放,氣勢磅礴。杜牧完全避開了正面,既不寫景也不敘事,而是通過一份戰爭遺產來引發懷古之情,讓人們想到那場驚心動魄的戰爭。然後卻陡然一轉,從反面去假設戰爭的另一種結局,其妙處盡在於此。詠史不落窠臼,出神奇於百煉,起別趣於寸心,這正是小杜七絕的特點。
蘇軾的詞寫得豪邁壯闊,雄奇無比,把寫景、詠史、抒情三者融為一體,從正面著筆直入主題。一開始就以非凡的氣魄,極力把時空擴展開來,立刻就展現了一幅雄偉壯觀的畫面。讓人彷彿看到了詩人正兀立岸邊,望浩浩之長江,嘆悠悠之歷史;對巍巍之赤壁,涌翩翩之浮想。他寫出了壯麗的景色,驚濤拍岸,飛珠濺雪,洶涌澎湃,氣象萬千;他寫出了栩栩如生的人物,使雄姿英發的周瑜在他的遙想中出現,如見其音容笑貌;他寫出了深沉的感慨,在昂揚激越的詞句後面,分明是無奈的苦澀,壓抑的情懷。這首詞氣勢之宏大是前無古人的,是蘇詞及豪放詞派的代表作品,其雄剛超邁足以傲視古今。
賦,是我國古代文學中的一種獨特之文體,它始於先秦,盛於漢魏,源遠流長,不絕於歷代。古賦接近於詩,班固曾說:「賦者,古詩之流也」,雖然字不分行,但一般都是句式整煉而協韻,有別於詩的是「不歌而誦」,即是不便詠唱的詩。至唐宋時,由於古文運動的興起,給賦體注入了新的活力,從而產生了詞情並茂,聲韻和諧,駢散揉合,長短錯落的文賦,《赤壁賦》即是文賦中的代表性名篇。其構思之精巧、立意之高遠、謀篇之嚴謹、詞采之清麗,韻味之雋永、氣脈之順暢,都是卓立古今,罕見其匹的。
還是先讓我們進入他的心靈軌跡吧:
「壬戊之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。」
賦的開端記述簡明,似乎僅為點明時令,說清地點,交待人物而已。看似平淡無奇,卻盡得謀篇布局之妙,彷彿是一個高明的軍事家,在戰鬥打響之前的排兵布陣,顯示其運籌帷幄之才。你看他安排好赤壁之地,來引發懷古之情;布置下蘇子與客,以展開雙方的議辯;讓微風來增強動感,並將使游興升華;給秋水賦予重要使命,不單單是環境、情趣的需要,還是後來爭辯之議題;他還埋伏下了酒和船,不時在關鍵之處來接應。就差一個重要角色沒有出來,那就是月亮!不過他已經在呼喚了,不是正在誦明月之詩嗎?
「少焉,月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間,白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。」
蘇軾是品月的高手,誰人不知他的《水調歌頭》?果然,隨著月的出現,整個情調為之一變。她冉冉升起於東山之上,宛如在協奏曲中,小提琴拉響了明亮的主旋律,她徘徊於鬥牛之間,使夜空更顯得深邃幽遠;她把清冷的光灑向了秋水,使江面更增添空曠茫然。至此,蘇軾已經布下了如詩的夢境,以便把情感升華到沸騰的頂點。突然,他又忽發奇想,魔法般地使船縮小,變成一葉蘆葦飄浮於萬頃之茫然。他把自身縮小正是為了反襯江天的浩瀚,又讓風來吹送輕舟,拂盪衣袂,浩浩乎,飄飄然,如夢如煙,怎不讓人身心俱醉,晃若登仙?寫到這里完成了第一段落,而這僅僅是一個精彩的發端。
「於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:『桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方』。客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲鳴鳴然,如怨如慕,如泣如訴,餘音裊裊,不絕如縷,舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。」
寂靜的夜,浩渺的江、彌漫的霧氣。晚風習習、皓月千里、隨輕舟而盪漾的思緒,行文到此,已經是情景相生,意趣皆俱,游樂盡興,往下還寫什麼呢?這不已經是一篇很好的游記?不,蘇軾的目的遠不止此!他以游寫景,即景生情,是為了由情入理,然後還要因理而議,並在議論中闡述哲理,揭示主題,這才是他的全部用意。你看,蘇子與客對同一環境產生了不同的感受,一個痛飲放歌,豪情洋溢;一個托聲簫管,流露出哀怨與悲戚。那斷腸的簫聲,文中連用了六種比喻,真是凄涼、悱惻、揪心之極!可是,為什麼呢?
「蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:『何為其然也?』客曰:月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?」
這話不用別人來問,蘇軾自己就首先發問了:「何為其然也?」有問必有答,這很自然地就引出下文,整個第三段落,都是客人在申述悲之由來,他的滿腹惆悵,首先是由於弔古傷今,由赤壁聯想到曹操,想到他的文治武功,想到他的英雄一世,想到他當年在此的赫赫聲威,如今他又在哪裡呢?如果僅有這種懷古之嘆,來作為悲的由來,那是太不夠了!先別忙,這僅是第一層意思,好戲還在後頭。
「況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以邀游,抱明月而長終,知不可乎驟得,托遺響於悲風。」
他又在縮小自己了,變成了極平凡的小人物,然後再去和歷史上的大人物比較。請看,連英雄豪傑都難免被時光所淹沒,像你我這樣的等閑之輩就更不值一提了,難道還不可悲嗎?這已經不是替古人擔憂了,而是聯想到自己,在這「無才可去補青天」的王權社會里,縱有鴻鵠之志,又能如何?這應該是他的心裡話。這種對比所引伸出的結果,更是嘆人生之短暫,羨大自然之永存,他幻想著去與神仙為侶,卻擁抱宇宙達到永恆,但絕無實現的可能。願望破滅了,因此,才托遺響於悲風。到這,那悲的由來才算寫夠了!這段客之所言給全篇的文勢造就了跌宕,形成了波瀾,從而逼出了暢談哲理的第四段,那才是全文的點睛之筆呢。
「蘇子曰:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?」
蘇軾首先把話題扣緊在水和月上,並以水之川流,月之盈虧,來講述變與不變之哲理,這正是全篇的題旨。其實,所謂的「客」無非是一種假託,虛擬人物來製造議論的話題,這是中國古賦的傳統手法,就像司馬相如筆下的子虛、烏有先生一樣。他這番「變與不變」的闡述是全文的意脈之所歸,早就在這里等著呢!前面的泛舟之樂,簫聲悲鳴,客之發議,都是在一步步地往這引,如筍剝殼,如繭抽絲,逐層深化,終於至此,這是多麼縝密精湛的藝術構思啊,「立片言以居要」,妙就妙在這里!」
「且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。」
東坡居士的「變與不變」之妙理,還只是思想認識上的曠達,欲解脫精神上的苦悶,還需有行為上的超逸,於是他又以「風月本無價,山水自有情」來勸慰『客』,應該在大自然中尋找精神寄託,胸襟自會開闊,忘卻一切榮辱得失。這實際上是他給自己開出的葯方,當時,蘇軾正處於仕途逆境,剛剛因為「鳥台詩案」而被捕下獄,險些丟了性命。由湖州知州貶為黃州團練副使,仍是待罪之身,限定本州安置,不得簽署公事。官場失意,抱負成空,這是他悲之由來。但另一方面,他在黃州雖躬耕壟畝,處境艱辛,而豪曠不異於往日,常與田父野老交遊,在談笑中將塵俗權貴視如草芥,這是他樂觀開朗的性格所決定的。因此,《赤壁賦》中主客的所述的悲觀與達觀,表露的都是他自己的情懷,假託於主客,無非是在表演一出精彩的自拉自唱。
「客喜而笑,洗盞更酌。餚核既盡,杯盤狼藉。相與枕籍乎舟中,不知東方之既白。」
最後一段的結尾,寫得簡短精煉,但卻在情感上再起波瀾,並能關照全局且留下雋永的餘味。由於苦悶暫得解脫,故「客喜而笑」,從而完成了全文的由樂而悲、再從悲到喜的情緒轉換。由開始的泛舟到最後的枕舟,由月出東山到東方既白,首尾呼應之妥貼,渾然天成。再看那酒杯,從「舉酒屬客」到「飲酒樂甚」,進而「洗盞更酌」,直至「杯盤狼籍」,好一件貫串道具,正體現了匠心之巧。那最後的一句更有意思,雖然只是平淡地說:「他們躺在船上就睡著了,連天亮都不知道」,但游樂盡興之意卻躍然紙上,還用明說嗎?總覽全篇則可領悟,東坡文章果然似行雲流水,縱橫多姿。他那超凡之筆很從容地就達到了化景物為情思,融哲理於詩意,將壓抑之情包容於曠達之想,極盡神妙。難怪明代有學者嘆服地說:「古今之文,至東坡先生無余能矣!」推崇之情,無以復加。
在中國文學史上,蘇軾的名字是光芒四射的,他不僅文章蓋世,還是個詩書畫全才。即便是飲食養生之道,他也不比後世的營養專家差。他很崇拜韓愈,稱頌韓文公是「文起八代之衰」。但後人評價唐宋八大家時,卻有:「詩到蘇黃盡」之嘆。他的詞,一掃晚唐、五代浮艷之風,開創了豪放詞派之宗,與辛棄疾之詞並稱「蘇辛體」,在書法方面,他長於行楷,用筆豐腴跌宕,有爛漫之趣,與米芾等合稱宋代書法四大名家;他擅長畫竹,並喜作怪石枯木,論畫主張神似,為文人畫之倡導者,「胸有成竹」的典故正是他的名言。在文章、詩、詞、書、畫五項中,他是全能冠軍,多才多藝,歷代罕見。
值得稱道的是,在唐宋八大家之中,蘇氏一門就佔了三個。其父蘇洵和弟弟蘇轍,都是文章泰斗,在文學史上都有著輝煌地位,一門三傑,傳為美談,清代選編的總集《古文觀止》,從先秦到明末,選了又選,挑了又挑,收了文章二百二十二篇,而蘇氏父子竟佔了二十四篇,可見他們爺仨的份量。為了對三蘇加以區別,他們兄弟倆被人們稱為大蘇、小蘇,其父則被稱之為老蘇。
盡管蘇氏父子名高天下,才冠當時,但居官卻均未顯達。蘇洵僅當過秘書省校書郎、縣主簿等微職,大小蘇兄弟雖同科登第,但仕途都很坎坷,屢遭厄運,幾經謫貶,經常處於逆境。蘇軾在黃州寫《赤壁賦》的時候,正是他最倒霉的時候,生活也較為貧苦,他曾在詩中寫道:「去年東坡拾瓦礫,自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂,日炙風吹面如墨。」詩中所說的東坡,便是他築室自居的宅東之土坡,他那永垂後世的雅號——東坡居士,就是這么來的。
歷史有時也會開一些不大不小的玩笑,那個曾被唐宋兩大詩人吟詠過的黃州赤壁,其實並非「三國周郎赤壁」,原來在湖北省境內有幾處赤壁,除黃州之外,還有武昌縣西南,嘉魚縣東北,蒲圻縣西北三處,都叫赤壁,杜牧在四十歲的時候,曾任黃州刺史,他所詠的《赤壁》與蘇軾所游之處,是同一個地方,經考證,當年周瑜大破曹兵,火燒戰船之處是蒲折西北的長江南岸,對面便是曹操敗走的鳥林。蘇軾對此也許未必全然不知,所以他詞中才特意點明了「人道是三國周郎赤壁」,等於宣布了「我是聽說的,藉以抒懷罷了!」。不過,歷史既然造就了名人,名人反過來也能造就歷史。真實的赤壁也許只是殺戮的見證,在此已無多大的意義,而蘇軾筆下的赤壁,已然是精神的升華,喚起了後人無盡的遐思和感悟,人文的美學價值便在於此。在清朝的康熙年間,正式將黃州赤鼻礬定名為「東坡赤壁」,並在那裡修了二賦堂等建築,以紀念那位偉大的文豪。
作者:笑波,長沙市人。人文科學工作者。現任湖南省某雜志社文化總監,作品散見於中外報刊,寫作以散文、雜文和評論為主。
來源:國際在線
前後《赤壁賦》比較賞析
前後《赤壁賦》是蘇軾被貶謫到黃州後,於宋神宗元豐五年所寫。兩文意境高遠,文采斐然,深沉的感情融於景物描寫之中,滿腔的悲憤寄寓在曠達的風貌之下,寫景、抒情、言理三者水乳交融,堪稱千古絕唱。《前赤壁賦》描繪了赤壁秋夜清幽曠渺的優美景色及夜月泛舟的飄逸興致,以主客問答的方式,發表對宇宙人生的見解,特別是通過對明月與江水變與不變的議論,表現了開朗的胸襟和達觀的生活態度。《後赤壁賦》描繪了「山高月小,水落石出」的冬夜江岸及其寥落幽峭的氣氛,寫出了獨自登高引起的悲戚心情,最後以白鶴道士的虛幻夢境作結,於空靈奇幻中寄託超塵絕俗之想,筆調迷離惝恍,逗人遐思。古人曾稱贊說:「東坡《赤壁》二賦,一洗萬古,欲彷彿其一語,畢世不可得也。」
下面就兩文的一些特點作比較分析。
一、兩文的相似點
1、文章體制上相同。
賦本是一種文學表現手法,到漢代形成一種特定體制,它兼具詩和散文的性質,講究文采,注重韻節。到宋代賦已趨於散文化。前後《赤壁賦》都屬於賦體,而且都採用了「以文為賦」的形式,既保留了傳統賦體那種詩的特質,同時又吸取了散文的筆調和手法,使文章兼具詩歌的深致情韻,又有散文的透闢理趣。它們都有固定的節奏與較為寬泛的音韻,語句上駢散結合,錯落有致,在整齊的對偶句中顯示了多姿的美感,加上音節自然流暢,文勢充沛,給人強烈的美感。不僅如此,蘇軾用散文筆法縱橫自如地寫景、抒情、敘事、議論,他那汪洋恣肆、雄偉奇麗的浪漫主義風格,在其豐富的想像之下更顯出特殊新奇的意味。
2、 蘊含的情感一致。
兩篇賦都以游樂為主題,一游後再游,都能歸結到享受江山美景的樂趣,表現曠達開朗的胸襟和生活態度。雖然不能排除作者的這種超脫是政治失意後的精神苦悶的自我慰藉和排遣,在超逸的背後和曠達的外表下,潛藏著作者的抑鬱和悲傷,但我們可以肯定的是兩文寫遊玩之樂,際遇之悲,解脫之情,字里行間都跳躍著蘇軾在厄運中努力堅持人生理想和生活信念的艱苦思想斗爭的身影。這樣看來,林語堂的話就值得人細細思考玩味:「這兩篇賦之出名不無緣故,絕非別人的文章可比,因為只用寥寥數百字,就把人在宇宙中之渺小的感覺道出,同時把人在這個紅塵生活里可享受的大自然豐厚的賜與表明。」
3、詩情與哲理的完美結合。
兩文在藝術上的高品位,主要體現在景、情、理的高度融合,詩情到哲理的升華和凝聚,文學與哲學的完美結合。閱讀兩文,不管是前《赤壁賦》還是後《赤壁賦》,你都會覺得自己是處於月光水色的籠罩之中,在聆聽一個哲人向你闡述人生的道理。難怪《古文觀止》里評論說「前後《赤壁賦》不啻一部《南華》」,意思是說,《赤壁賦》完全可以當作道家的《南華經》來讀,因為它們在寫景抒情中,處處流露著對人生哲理的參悟。
二、兩文的不同點
1、描寫的時令景色不同。
蘇軾於元豐五年七月游覽黃州赤壁,寫下前《赤壁賦》,三月後重遊寫下後《赤壁賦》。從時令上看,前文字字秋色,後文句句冬景。就景色而言,前文寫泛舟所見,讓人賞心悅目:「清風徐來,水波不興。」描繪出秋江的清朗和澄凈。「月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間。白露橫江,水光接天。」那茫茫的霧氣、江水、夜空,經過月亮的銀輝的浸染,顯得浩瀚無邊,渾然一片,不由得人不陶醉其中。後文景色同是寫月夜,卻險怪可怕,「霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月」,「江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出」,木枯石瘦,令人驚恐悲哀,黯然神傷,下文又一路奇情逸致,相逼而出,主要寫岸上所見,由「履饞岩,披蒙茸,踞虎豹,登虯龍」等奇景至「適有孤鶴」、「戛然長鳴,掠予舟而西也」,更加渲染了恐怖的氣氛。
2、內容側重點不同。
前文開頭便描繪出一幅安謐、寧靜的自然畫面,接著以主客問答的手法,抒寫自己內心的情懷。「蘇子」的話針對「客人」的感觸而發,他從宇宙的變化說到人生的哲理。認為從變化的角度看,天地一刻也不會不變,人生短暫,自然可悲;但從不變的角度看,那就是天地與我同生,萬物與我同一,都會無窮無盡。況且天地間物各有主,「苟非吾所有,雖一毫而莫取。」如此,人世間的榮辱、得失、憂樂便不足為念了。最後他為「客人」指出出路:到大自然中尋求精神上的寄託。可以說,在內容上,前文重在闡發哲理,這也是蘇軾「議論入詩」的文學主張在創作中的體現。
後文寫在月明風清之夜,與客行歌相答。先有「有客無酒」、「有酒無餚」之憾,後有「攜酒與魚」而游之樂。行文在平緩舒展中曲折起伏。從「江流有聲,斷岸千尺」的江岸夜景,寫到「履巉岩,披蒙茸……」的山崖險情;從「曾日月之幾何而江水不可復識」的感嘆,到「悄然而悲,肅然而恐」的心情變化,極騰挪跌宕之姿。最後寫孤鶴道士的夢幻之境。可以說,後文重在敘事寫景。元代文學家虞集非常推崇後文的寫景成就,認為「體物如山高月小,水落石出,皆天然章法。末有道士化鶴之事,尤出人意表」 。
3、心境追求上不同。
封建社會的「士」人無法掌握自己的命運,如同風雨中的一葉扁舟,所以他們有時用儒家的入世觀念激勵自己,有時又用老莊的出世觀念來安慰自己,這是中國古代文人一道獨特的風景。前文借主客問答的形式表達了人生短暫、壯志難酬、縱情山水、及時行樂的思想情緒和生活態度。作者所談的人生哲理,有合理的積極的一面,但也含有佛老思想中隨遇而安、惟與自然相適的消極因素,但主調上是曠達樂觀的。後文寫到孤鶴掠舟,「夢一道士,羽衣翩仙」,而仙鶴是沿用已久的道家象徵,如此幻境幻想表現的是蘇軾試圖拿起從《莊子》中獲得的思想武器來捍衛自己的心靈,保持樂觀的情緒,應對人生的坎坷,是道家文化使他在人生的疾風暴雨面前自我調適,超然曠達而不封閉自虐、怨無尤人。這也是前人評述前後赤壁賦「不啻一部南華」的原因所在。而與前文相比,後文略為虛無縹緲,更多流露出遺棄塵世的思想。
以上從相似點與不同點兩方面比較分析了前後《赤壁賦》的特點,而實際上,正如林西仲所說:「若無前篇,不見後篇之妙;若無後篇,不見前篇之佳。」這樣看來,認為前後《赤壁賦》是蘇軾散文中的「雙璧」應該是不為過分。
㈦ 湖南省道306線具體經過那些縣,鄉
我只知道206也,沒聽過306。要是你想知道可以去網路問呀。
㈧ 五嶽和五湖分別在那個地方
五嶽:
1、泰山,為中國著名的五嶽之一,位於山東省中部,綿亘於泰安、濟南、淄博三市之間,總面積2.42萬公頃。
2、華山,位於陝西省渭南市華陰市,在省會西安以東120千米處。南接秦嶺,北瞰黃渭,自古以來就有「奇險天下第一山」的說法。
3、衡山,位於中國湖南省中部偏東南部,綿亘於衡陽、湘潭兩盆地間,,主體部分位於衡陽市南嶽區、衡山縣和衡陽縣東部。
4、恆山,位於山西省渾源縣城南10千米處,主峰天峰嶺在渾源縣城南,海拔2016.1米。
5、嵩山,位於河南省西部,地處登封市西北部,西鄰古都洛陽,東臨古都鄭州,屬伏牛山系 。介於東經112°56′07″~113°11′32″,北緯34°23′31″~34°35′53″。
五湖:
1、洞庭湖,處於長江中游荊江南岸,跨岳陽、汨羅、湘陰、望城、益陽、沅江、漢壽、常德、津市、安鄉和南縣等縣市。洞庭湖之名,始於春秋、戰國時期,因湖中洞庭山(即今君山)而得名。
2、鄱陽湖,是中國第一大淡水湖,位於江西省北部,面積有4125平方公里,國家AAAA級旅遊景區。湖的西北是避暑勝地廬山。
3、太湖,位於長江三角洲的南緣,古稱震澤、具區,又名五湖、笠澤,是中國五大淡水湖之一,橫跨江、浙兩省,北臨無錫,南瀕湖州,西依宜興,東近蘇州。
4、巢湖,位於安徽省中部,由合肥、巢湖、肥東、肥西、廬江二市三縣環抱,東西長54.5公里,南北平均寬15.1公里,湖岸線最長181公里多公里。
5、洪澤湖,在江蘇省西部淮河下游,蘇北平原中部西側,淮安、宿遷兩市境內,地理位置在北緯33º06′—33º40′,東經118º10′—118º52′之間,為淮河中下游結合部。