某風景區的旅遊路線圖

⑴ 如圖所示是某風景區的旅遊路線示意圖，其中B、C、D為風景點，E為兩條路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的

⑵ 數學：如圖，某風景區的旅遊路線示意圖，其中B，C，D...

：（1）設CE長為xkm，
x+1.6+1+1=（3-1）×2，
x=0.4；

（2）路線是：由圖可知最佳路線為ADCEBEA，
路程為：版1.6+1+0.4+0.4+0.4+1=4.8km，
此路程線路為最短．
答：（權1）CE長為0.4km；（2）路線是：最佳路線為ADCEBEA．

⑶ 如圖，某風景區的旅遊路線示意圖，其中B，C，D為風景點，E為兩條路的交叉點，圖中數據為兩相應點間的距離

解：（1）設CF的長為x千米，依據題意得
1.6+1+x+1=2（3-2×0.5）
解得x=0.4，即CF的長為0.4千米
（2）A→E→F→C→F→E→A．
設計理由：此時路程最短．

⑷ 如圖,是某風景區的旅遊路線示意圖

1）設CE的長為x千米，依據題意得
1.6+1+x+1=2（3-2×0.5）
解得x=0.4，即CE的長為0.4千米．
（2）若步行路線為A—D—C—B—E—A（或A—E—B—C—D—A），
則所用時間為 （1.6+1+1.2+0.4+1）+3×0.5=4.1（小時）；
若步行路線為A—D—C—E—B—E—A（或A—E—B—E—C—D—A），
則所用時間為 （1.6+1+0.4+0.4×2+1）+3×0.5=3.9（小時）．
故步行路線應為A—D—C—E—B—E—A（或A—E—B—E—C—D—A）

⑸ 如圖所示是某風景區的旅如圖，某風景區的旅遊路線示意圖，其中B，C，D為風景點，E為兩條路的交叉點，

就沒看見圖片！！！而且每分啊

⑹ 某風景區的旅遊路線示意圖如圖，B，D，C，E為風景點，F為兩條路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的路程（

此題是錯誤的，本題原是由這個題改編而成：某風景區的旅遊路線示意圖如圖,B、D、C、為風景點,E為兩條路的交叉點,圖中數據為相應兩點間的路程(單位:千米),一學生從A處出發,以2千米/時的速度步行游覽,每個景點的逗留時間均為0.5小時,
(1)當他沿著路線A→D→C→E→A游覽回到A處時,共用了3小時,求路程CF的長;這題答案應該是是：（1）設CF的長為x千米，依據題意得
1.6+1+x+1=2（3-2×0.5）
解得x=0.4，即CF的長為0.4千米

但本題改時，數字已然改成了每小時行駛4KM，且風景區較原題增加了一個，按此計算應該是

設CF的長為x千米，依據題意得
1.6+1+x+1=4（3.5-3×0.5） ，得X＝4.4；但4.4明顯比1+0.7大了，不符合兩點之點線段最段的原理，故本題在改編過程中未將數字改正確，出現錯誤

⑺ 某風景區的旅遊路線示意圖如圖,B、D、C、E為風景點,F為兩條路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的路程(單位:

I don"t know

⑻ ，如圖所示是某風景區的旅如圖，某風景區的旅遊路線示意圖，其中B，C，D為風景點，E為兩條路的交叉點，

1）設CE的長為x千米，依據題意得
1.6+1+x+1=2（3-2×0.5）
解得x=0.4，即CE的長為0.4千米．
（2）若步行路線為A—D—C—B—E—A（或A—E—B—C—D—A），
則所用時間為 （1.6+1+1.2+0.4+1）+3×0.5=4.1（小時）；
若步行路線為A—D—C—E—B—E—A（或A—E—B—E—C—D—A），
則所用時間為 （1.6+1+0.4+0.4×2+1）+3×0.5=3.9（小時）．
故步行路線應為A—D—C—E—B—E—A（或A—E—B—E—C—D—A）

我也在做，是試卷上的。。。。。。莪。。。。。

⑼ 如圖所示是某風景區的旅遊路線示意圖,其中B/C/D為風景點

Thank you very very very very very very very much!!!!!!!!!

⑽ 如圖，是某景區的旅遊路線示意圖，

是某景區的旅遊路線示意圖，其中B、C、D為風景點，E為兩條路的交叉點，圖中數據為相應兩點間的路程（單位：千米）。一學生從A處出發，以2千米/時的速度步行游覽。每個景點的逗留時間均為0.5小時。（1）當他沿線路A－D－C－E－A游覽回到A處時，共化了3小時，求CE的長