與孩子旅行_帶著孩子旅行的句子

『壹』孩子旅行的意義在成長

一、鍛煉孩子的勇氣。

在准備旅遊之前，總要頂著一些壓力：去面對新的事物和挑戰，需要花費很大的精力。但是也正是因為這樣讓家人和孩子有更大的勇氣去探索即將到來的未知，不論最終得到什麼結果，面對了參與了，勇氣就得到了鍛煉！

二、讓孩子換個角度審視世界。

周圍三點一線的生活，熟悉的環境讓人太過安逸，孩子的眼界也受到限制。去觀察不同的環境，去感受不同的風土人情，去享受大自然帶來的視覺和感覺的沖擊。

三、鍛煉孩子的獨立、自主性，建立多元的價值觀。

獨立自主很好理解，而多元的價值觀正是因為孩子從不同的環境中學到了書本上學不到的知識。讀萬卷書不如行萬里路，再多字面上的意義也比不上一次真正的感受。

四、讓孩子建立不同的人生觀和世界觀。

旅行是看到真實世界最直接的方式。不同地域、不同文化、不同的風俗讓孩子看到不一樣的生活，這些將對孩子今後的人生觀和價值觀有深遠的影響。

五、讓孩子認識到家的美好。

為眼睛經歷了不同的饕餮盛宴才會更加理解家的珍貴，會更珍惜。在遠處旅遊時會時不時想起自己美麗的家鄉，在看待的風土人情時總會與自己的家鄉比較。當回到家的那一刻，才知道最溫馨的是自己的家。孩子會更愛自己的家鄉、自己的親人。

六、孩子建立新的人生觀。

旅行，讓人生命充滿了各種可能性，人擁有不一樣的活法。必定有好的、壞的、神奇的，也有平庸的。它可能是美麗，也可能是醜陋。就像人一樣，有很多優點，也會有缺點。

(1)與孩子旅行擴展閱讀：

帶孩子旅行的注意事項：

1、提前和孩子做好溝通。首先，計劃出遊前要和孩子進行溝通，和孩子討論出遊的目的地，交通方式，當地風俗習慣。讓孩子對旅遊充滿期待的同時也做好心理准備，不會因各種不適應而哭鬧。

2、帶齊各類衣物。整理行李是必不可少的一步小孩子不比大人，他們需要的衣物可能更多，大家在出發前一定要列一張明細單，明確自己要帶的衣物，防止東西遺漏產生遺憾。

3、了解天氣，防曬防寒。出發前還應該查好當地的天氣情況，以及途中的天氣，去寒冷地帶要注意防寒保暖，必要時還要帶上暖寶寶，凍瘡膏等東西，而去熱帶的話防曬工作更要注意，小孩子經不起曬，要准備孩子專用的防曬霜，帽子等。

4、帶齊醫葯包。出門在外磕磕碰碰在所難免，還有暈車中暑等意外情況，所有自己准備一個醫葯包是非常重要的，常備葯物譬如暈車葯，止瀉葯，防中暑葯物，創口貼，紗布等。

5、做好旅遊攻略。無論是自由旅遊還是報團游，建議大家都要做好旅遊攻略，知道當地遊玩特色，風俗人情，在旅遊過程中可以告訴孩子一些知識，才能有舍有得，更加深刻地感受到遊玩的樂趣。

『貳』為什麼要帶孩子旅行旅行帶給孩子的意義遠不止見識

第一在旅行中可以拉近與孩子之間的距離，有助於消除隔閡；
第二在專旅行中能夠見到各式各樣的人，屬對於以後的人際交往有一定的益處；
第三在旅行中身心得到了鍛煉，有助於培養孩子獨立的意識和想法；
第四在旅行中視野開闊，增加見識，有助於孩子自強。

『叄』家長和孩子旅行後的感受感悟怎麼寫

每年要去一個陌生的地方。這是我對自己的一個要求，也算是一個規劃。這個習慣似乎從小就有，一直持續到現在。直至今日，我每年都會和孩子們一起去一個陌生的地方，對我來說，用學習的方式來旅行已成為一種傳統，而它的意義在於自己的成長。

「了解整個世界」無疑是每一個旅者內心的動力。

世界越來越小，我們幾乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次。孩子們身處的世界已經成為了一個家庭，科技讓我們的國籍變得模糊，讓通訊變得快捷，讓我們不得不適應各種多變的社會環境。所以，孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個世界也成為了他們的必修課。前不久，由教育界、商界領袖共同組成的「美國新勞動力技能委員會」剛頒布的二十一世紀人才的四大技能中把「了解整個世界」作為首項標准列舉出來。

世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅局限於學習他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學習陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。所以，孩子們和我一起品嘗其他國家的食物；熟悉交通路線和公共標志；欣賞形式各異的建築；體會種類不同的宗教現象；體驗和陌生人的相處；適應各種氣候狀況；甚至是那裡的空氣中彌漫的不同味道。

到一個陌生的地方，總會聽到孩子們這樣的話，這個和我們那裡不一樣，這個一樣，也總會比較，什麼地方好，什麼地方不好。我們在這樣的比較中睜大了自己的眼睛，擴張了自己的毛孔，也擴展了彼此的胸懷。

當我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦盪。實際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經成為「了解世界」的重點。

了解世界的方法是每個人整體能力的提升。

了解世界的方法有很多種，通過書籍、影像資料和別人聊天都能讓我們了解世界，但哪一種都沒有身臨其境的學習更重要。古人雲：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。而我們的一貫做法是「行萬里路前讀萬卷書，行萬里路中閱人無數，行萬里路後思索回顧。」

每次到一個陌生國家之前，我們都會和孩子們一起進行長達一周的培訓，其中包括語言、文化、當地情況和攝影技巧。印象很深的是去義大利之前的一個月就讓孩子們開始閱讀相關的書籍，並且在培訓中很好的讓孩子們對文藝復興有基本的了解，和孩子們一起分享了盧浮宮的神秘和拿破崙的傳奇。簡單的語言培訓讓孩子們可以自己通過海關簡單的詢問，可以讓他們自己找到方向，而當地公交行政標志減弱了他們的陌生感。

到陌生的國家之後，孩子們開始驗證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合，開始在陌生的城裡使用那些自己熟悉的工具開始行走，開始和當地人和事之間有了碰撞和交流，開始需要藉助當地人的幫助來完成一件件我們事先策劃好的任務。在陌生的城市，一定要融入他們真實的社會。我還記得在慕尼黑他們使用地鐵公車的運用自如；在柏林到科隆火車站轉車的時候他們的忙中有序；在瑪麗婭廣場寫毛筆字引來老外們的圍觀；在羅馬奔波於各種噴泉之間完成城市任務；在菲森的草坪上和外國小孩們踢球。

只有讓他們充分自由的接觸這個社會，在交流的過程中充分調動自己的溝通能力，加強團隊合作，才能真正提高自己。孩子們需要和當地的人接觸，更重要的是要用當地人的方式生活，使用他們的交通工具，看他們經常去的博物館，不僅僅是在那裡走馬觀花，而是停留在那裡，認真地欣賞，如同我們在盧浮宮整整呆了三天，相比較旅行團對於「盧浮三寶」的照相工作，我們是何等的自由。夜晚，我們在埃菲爾鐵塔前草坪上的游戲，看到這個雄偉的鐵質建築夜晚的亮燈後，踩著巴黎夜晚的燈光晃晃悠悠的坐著地鐵後來青年旅社。

和孩子們「浪跡」在國外的日子裡，總會遇到人問：「你們是韓國人？日本人？」

因為，在他們的眼裡，中國人的旅遊都是大巴車里，而孩子們總是在學習語言。當我們的孩子們自豪的回答「我是中國人」的時候，我想，不僅僅以「語言」為目的的出國活動也代表孩子們成長機會的多樣性和中國父母們思想的變化。

『肆』與孩子一起旅行的意義

很早就想去看舉世聞名的莫高窟，以前總是各種原因不能成行，今年暑假終於有空了，於是我早早就預訂了莫高窟門票，等門票預訂成功，才開始訂機票酒店安排日程。

這趟旅行從一開始就註定折騰。

出發那一天，早上8點多的飛機，於是我們凌晨5點多就出門打車直奔機場。沒想到，碰上流量控制加雷陣雨，飛機大面積延誤或取消，乾耗了5個多小時，小熊乾脆在機場補了個覺。虎爸一拍板，「明天必須參觀莫高窟，否則後面幾天肯定沒票。咱們能飛一程是一程。」於是我們改簽機票，先飛到了蘭州機場，再去買當天蘭州到敦煌的機票。

航空公司的人竟然勸我不要買去敦煌的機票了：「這趟飛機肯定晚點，萬一取消，你們更倒霉，要不然你們還是先到市區，坐火車去敦煌吧，火車肯定不會取消。」我一查，火車票只有無座票了，連硬座都沒有，我如何帶兩個孩子在火車上站12個小時兼過夜？於是我堅持買了飛機票，幾乎是懇求航空公司賣票給我：「你先賣給我，萬一飛機取消，你們再退錢給我。」我是出錢的甲方，怎麼口氣好似哀求！

票面起飛時間在五個小時之後，我托運了行李，打算去蘭州市區轉轉，看一眼黃河也好啊。航空公司的人一聽我的想法，一臉愕然：「啊？我們這里沒人這樣想。坐高鐵去市區，需要一個小時。你要提前過安檢候機，萬一登記口更改了呢？你還是留在機場更保險。」

原定的5個小時被延長到9個小時，不過飛機最後總算是起飛了（幸好沒有在北京機場乾耗著，我們原定的航班後來就被取消了）。第二天凌晨4點，我們才走進預訂的酒店房間。早上7點又要起床，取預訂成功的莫高窟門票，定時定點參觀。不要說孩子們了，我自己都累壞了，在數字中心看莫高窟電影時，直接睡了20分鍾才緩過勁來。

後面的幾天，都是早上7點出門，晚上9點進門。每天早上我又搖又拍，把兩個孩子弄醒，穿好衣服出門去。幸好是包車，他們可以在後排座椅上吃早飯和補覺。吃飯的時間不固定，有時下午2點才能吃午飯，晚上9點吃晚飯，旅遊點的快餐質量平平，幸好孩子們隨我擁有一個西北胃，一碗面一個餅就能吃飽，不至於餓肚子。廣東朋友咨詢我旅遊攻略，我回復她：「你們廣東人，恐怕吃飯不習慣，這里沒米飯炒菜，小孩子還是別來受罪了。」

雖然同是西北人，但是我的家鄉離敦煌還有1500公里呢。甘肅本地的水，我喝了鬧肚子，只能喝礦泉水。大西北的暴曬，超乎我的意料之外。孩子的皮膚太容易被曬傷，出門穿防曬衣又太熱，他們只能在曬傷與出汗之間選擇後者。

『伍』與孩子旅行有苦有樂，你提倡親子旅行嗎

很多父母都會帶孩子出去旅行，帶孩子出去旅行的時候可以孩子感受到一些東西，可以促進親子關系。但是在旅行途中也會遇到一些困難，例如孩子身體比較弱，在旅行的途中容易生病等。我覺得親子旅行還是比較好的，我提倡親子旅行。

三、親子旅行可以讓孩子養成良好的性格。
有些小孩子沒有出去玩的時候就是待在家裡看電視、玩手機，或者窩在家裡睡覺等。我覺得這種頹廢的方式不利於孩子的成長。孩子長期待在家裡也會讓他的性格變得抑鬱、變的暴躁等。
如果能夠帶孩子出去旅行，孩子的心情也會變得比較愉悅，見識到不同的風土人情以後，他的觀念里會有所改變，這對孩子的成長是有好處的。

你提倡親子旅行嗎？原因是什麼呢？歡迎在下方留言說說。

『陸』和孩子一起旅行有什麼意義

這些年，我看著我的兩個孩子在旅行中成長，我們一起看過的風景，一起品嘗過的美食，一起結識的各種人，都是我們人生中最美好的記憶！盡管在之後的一段時間，孩子可能就會忘記這樣的一段經歷，但是，在整個旅行過程中，身體和思想感受到的體驗記憶會永遠留下。
孩子會忘記自己到底見到了什麼，會忘記住在什麼樣的房間，會忘記自己在什麼樣的海水中游泳嬉戲，但他們會在旅行過程中，用自己獨特的角度去看待這個世界。一切新鮮的事物對孩子來說都能引起足夠的好奇心，他們會各種東張西望，或是有著問不完的問題。這些經歷，就像一支神奇的畫筆，給孩子勾勒出世界的樣子。
對於稍微大一點的孩子來說，旅行中，他們不應該只是一個普通的跟隨者，而應該是參與行程計劃安排的參與者。這樣的旅行，對孩子來說，可以培養他們的獨立能力和決策能力。
每一次出行前，我們可以給孩子准備一個小的行李箱或者行李包，讓孩子自己收拾旅行需要的各類物品。等孩子收拾完畢，我們可以檢查一遍並給出自己的意見，詢問「你是否還需要帶點XXX？」父母的尊重和放手，可以很好地鍛煉孩子的獨立能力。

『柒』帶著孩子旅行的句子

1、我們一直在旅行，一直在等待某個人可以成為我們旅途的伴侶，陪我們走過一段別人無法替代的記憶。在那裡，有我們特有的記憶，親情之憶、友誼之花、愛情之樹、以及遺憾之淚！
2、去了不同的地方，看了不同的風景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，隨著滑輪接觸地面，飛機一陣抖動，我終於說出了最後一句再見。
3、有的事情現在不做，就一輩子也不會做了。
4、每個人在他的人生發軔之初，總有一段時光，沒有什麼可留戀，只有抑制不住的夢想，沒有什麼可憑仗，只有他的好身體，沒有地方可去，只想到處流浪、人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行
5、一個人，一條路，人在途中，心隨景動，從起點，到盡頭，也許快樂，或有時孤獨，如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路，有多遠，走多遠，把足跡連成生命線。
6、夢想，並不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。
7、因為有夢，所以勇敢出發，選擇出發，便只顧風雨兼程。
8、旅遊不在乎終點，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。
9、如果你不出去走走，你就會以為這就是世界。
10、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去無返的火車上。與那些新人和舊人們共同經歷吧！也許這就是一個人無法抗拒的命運，有你、有我、也有他。
11、我們一路上興致勃勃地參觀，當夕陽西下時，才戀戀不舍地離開。

12、要麼讀書、要麼旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。
22、一個人去旅行，而且是去故鄉的山水間徜徉。臨行之前，面對太多的疑問和不解：為何是一個人？也有善意的提醒：何不去遠方！昆明呀——趕一個花海；三亞呀——赴一個藍天碧海。只是微笑地固執自己的堅持，不做任何解釋。沒有人明白，這一次是一個告別，或者一個永遠的告別，以後我會去到很多很繁華或蒼涼，遼遠或偏僻的地方，而會常常想起這一次的旅行，想起那座山，那個城，那些人……
23、有時我們選擇改變，並非經過深思熟慮，而更像是聽見了天地間冥冥中的呼喚，呼喚你前往另一個地方，過上另一種生活。你並不一定會從此擁有更美好的人生，可你仍然感謝天地和人世所帶來的這些變化和發生。不然你大概會一直好奇和不甘吧——家門前的那條小路，到底通向了什麼樣的遠方呢？
24、在旅途中，我遇見了你，你我相識是緣分！看著你手中的戒指，你說，你可以把它取下來嗎？當我要取的時候，你淘氣的躲開了，你說只有有緣人才可以取下，我看著你手中的戒指，想做你的有緣人，可是我知道結果是慘淡的，但還是心存希望！
25、這里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
26、當你下定決心准備出發時，最困難的時刻就已經過去了。那麼，出發吧。
27、對於旅行，從來都記憶模糊。記不得都去了哪些地方，看了哪些風景，遇到哪些人。盡管同學說，去旅行不在於記憶，而在於當時的那份心情。可是旅行的彼時那刻我的心情一直是好的嗎？一直有記日記的習慣，可是，旅行回來，都懶得寫日記來記錄，可見內心底對旅行是多麼的淡漠。
28、趕快上路吧，不要有一天我們在對方的葬禮上說，要是當時去了就好了。
29、旅行是一種病。一旦感染了，你就再也無法擺脫。它還是一種傳染病，最後你可能把這種病傳染給其他人而你自己根本就不想從中解脫出來！
30、旅遊時最好的習慣：找個舒適的小店，挑張雅緻的明信片，送給中意的TA，背面寫上：某年某月某日，下午某時，天氣晴，我在某地，想念你。
31、人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風景，在乎的是看風景的心情，旅行不會因為美麗的風景終止。走過的路成為背後的風景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會錯過更好的風景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風景，這就是人生。
32、人生就像是一場旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風景，也會有稱不上景、只有風的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調整好自己觀風景的心態，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
33、如果可以，我真想和你一直旅行。或許是某個未開發的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬於我們的風景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或許吃得不好，可是卻依舊為對方擦去嘴角的油漬。風景如何，其實並不重要。重要的是，你在我的身邊。
34、人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。

『捌』如何能更好地與孩子一起旅行

帶上孩子出門旅遊不僅僅是家長為孩子安排好一切，孩子僅僅跟隨、觀看就足夠了，下面的15條建議，讓您的孩子的旅行更加的有意義。
1、在旅行前，和孩子聊一聊旅行的目的地，購買地圖或者在網上搜索地圖，讓孩子看到我們現在在哪裡，將要去哪裡。可以順便增加孩子對地理知識的了解，相信這個時候，您的孩子是非常願意去了解相關的一些知識的。2、在出發之前，同孩子一塊兒學習一些旅途中的急救知識，告訴孩子在旅途中或許會出現各種各樣的意外情況，讓孩子做好充足的准備，並告訴他，如果父母或者其他人有需要，孩子就可以用這些知識去幫助他們。這樣有利於孩子樂於助人以及他的責任感和自豪感，對孩子的自信心的培養也是不錯的。
3、旅途中，在孩子力所能及的范圍內讓孩子承擔一部分的行李。這樣不僅能夠培養孩子的自理自立能力，而且還有助於培養孩子的責任意識。
4、盡量少拍一些「到此一游」之類的照片，多拍攝一些旅行中難忘的瞬間，比如孩子自己動手搬運東西或者幫助他人的照片，以及孩子不經意間的微笑等等，這些都將會成為以後孩子寶貴的財富。
5、在旅途中，可以讓孩子融入當地的生活，引導學會觀察。不同的旅行目的地，其所在地的民俗風情也不盡相同，適當的引導也許就能激發出孩子的興趣，從而去學習和了解，增加孩子的見識。
6、去自然風景景區旅遊的時候，要學會和孩子一起探索未來。在旅途中，多注意孩子的注意力或者有意識的去引導孩子的注意力，讓孩子對自然界產生濃厚的興趣，然後家長可以和孩子共同探討。當孩子對於自然界中動植物感興趣從而停下前進的腳步的時候，建議家長也停下來同您的孩子共同探討一下而不是催促孩子「別看了，快點走」。7、適當的通過身邊的所有的事物來引導孩子觀察平時生活中無法發現的細節。比如在大自然中，可以引導孩子觀察蜘蛛網的形狀，各種不同的植物等等，激發孩子對於大自然的熱愛以及孩子的觀察能力。
8、在旅行的過程中，鼓勵孩子收集他感興趣的東西。或許這只是一片樹葉或者這只是一塊石頭，但是你的鼓勵或許就可以激發孩子對於事物的研究能力。
9、給孩子准備一本空白的塗鴉本。小孩子的想像力都是非常豐富的，這種想像力家長應該適當的進行引導和培養。帶上一本空白的塗鴉本，讓孩子寫寫畫畫，會增加他的動手能力，也能更加的激發孩子的發散思維。
10、旅途中增加適當的活動，讓旅行途中變得更加的有趣。可能很多人出門旅行的時候，在坐車或者其他的時候都會容易讓人產生厭倦。這個時候可以通過一些簡單的活動，來提高孩子的興致，這也讓旅途更加的有意義。
11、和孩子一起保護環境。出門旅行的途中，難免會產生不少的垃圾：喝完的礦泉水瓶，吃完的食物包裝袋，這個時候家長可以適當的讓孩子幫忙收拾垃圾，並將垃圾放到指定的地點，培養孩子的環保意識。
12、為孩子准備探索自然地工具。帶著孩子出門旅行的時候，孩子總會充滿好奇心的想要探索周圍的所有的事物。這個時候家長應該准備好適當的工具，一方面可以避免孩子受到不必要的傷害，另一方面還可以增加孩子的探索能力。
13、旅行歸來後，和孩子一起創作。無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風景，這樣的創作都能提高孩子的動手能力和他的觀察能力。
14、讓孩子成為旅行的參與者而不是跟隨者。很多家長帶孩子出遊的時候，總會把孩子照顧的非常好，並不是說這樣不好，但是為何不趁著這樣難得的機會讓孩子參與進來，這樣的旅途對孩子來說可能會更加的有意義。
15、旅途結束後，跟孩子一起回憶這一次的旅途並把關於這次旅途相關的照片或者其他物品放好，留下孩子美好的記憶。

『玖』為什麼一定要和孩子一起旅行

培養感情，安全考慮，孩子也有作文題材，開闊眼界

導航:首頁 > 旅遊旅行 > 與孩子旅行

與孩子旅行

與與孩子旅行相關的資料