兒童必去博物館

⑴ 哪些博物館適合孩子參觀

來源：搜狐母嬰 為孩子選擇合適的博物館 當下越來越多的博物館出現在父母與孩子們的生活中，僅北京經登記注冊的各類博物館就有一百六十餘家，如何從孩子們的興趣出發，為他們選擇合適的博物館，從而培養起參觀博物館的習慣和傳統呢？下面嘗試著與大家分享一些多年講解經歷的所得。 一、從參與性強的博物館類型入手 這里所提到的參與性，可以是觀察、互動、體驗等不同的角度，重點是要從孩子的興趣入手，切不可上來就以知識性為前提，希望通過博物館讓孩子們提升多少人文素養的知識基礎，對開始接觸博物館的孩子們而言，培養參觀的習慣，要遠比知識的傳遞更為重要。 所以可以嘗試從藝術類、科技類、自然類、遺址類等博物館入手。如中華世紀壇世界藝術館為配合一些新設展覽開展的兒童教育項目，記得在《偉大的世界文明》展覽期間，曾舉辦過多次不同主題的兒童活動，在博物館志願者帶領孩子們參觀某一主題文物之後，如各式各樣的面具、如金字塔的故事等，組織孩子在專業美術老師的帶領下製作面具、彩繪板凳等，使孩子們在動手的趣味中逐漸喜歡上博物館。 再如國家動物博物館為了讓孩子們更加親近博物館、親近自然，每年都會組織夜宿館內的體驗觀察活動，晚上住在館方准備的帳篷內，隨後在專業老師的帶領下，舉著手電筒去尋找那些動物標本，很有一種探險的味道，次日會帶領孩子再參觀北京麋鹿苑，再次復習前夜的講解。同樣作為自然類的北京自然博物館也有很特色的兒童講解活動，講解中會讓小觀眾們扮演成不同的角色，彷彿走進了一個大自然的動物園中，在游戲中學習自然界的趣味知識，傳遞對自然環境的關愛，同時，北京自然博物館還有小小講解員，吸引了大批小觀眾。 遺址類的博物館通常是大家所忽略的，如北京大葆台西漢漢墓博物館，是中國第一座漢代墓葬博物館，其中不僅能夠看到黃腸題湊的墓葬形制，對小朋友們而言，也可以手持小鏟，在自己的探訪內進行一次模擬考古發掘，每個探方內都是復制的小青銅器，當小朋友們挖到之後再給他們以介紹，相信和對著展櫃為他們講述，所取得的效果是不一樣的。孩子們非常願意在一些空曠的遺址類博物館內跑動，可以在這個過程中設計一些小游戲，讓他們帶著任務去跑動，相信會更加有樂趣的，還是那句話，重點是要培養孩子們參觀博物館的習慣。 二、適時增加綜合類博物館的參觀 很多家長一說起要帶孩子去博物館，首先想到的都是諸如國家博物館、首都博物館之類的大型綜合類博物館，這些博物館也都有著各具特色的兒童體驗和互動項目，為小觀眾們帶來不一樣的參觀感受。這里的一些基本陳列、常設展覽大多有一定的線索，或是以歷史脈絡、或是以藝術風格等等，對剛剛開始接觸博物館的孩子們來說，有一定的難度。 對於這類博物館的參觀，有兩個建議和各位家長們分享，其一是將展覽的主題進行拆分，只看其中的一個方面，同樣是青銅器，此次帶孩子來參觀的主要是上面各種各樣不同的紋飾，下次可以集中看形狀。再比如若此次所看到的是關於瓷器主題的展覽，可以看顏色、造型、紋飾等等很多不同的方面。拆分成不同的主題，不僅有利於孩子們的接受，更重要的是也在潛移默化中為他們傳達這樣一個信息：博物館不僅僅是旅遊景點，這里是個終身學習的地方，是個需要來很多次的地方。 其二是家長們需要提前做功課，這樣做的目的，不是為了防止孩子們哪些問題，家長們無法解答的情況，而是了解這次帶著孩子參觀博物館的目的是什麼？目標是什麼？重點是什麼？在參觀的過程中，與孩子一同成長、一同參觀。 三、利用好不在博物館的平實時間 其實歷史、文化、藝術這些知識並不是高高在上的，其實就在我們生活中的每一處細節里，只要平實用心多觀察、多留意，時時刻刻都能體會到這種發現帶來的樂趣。對孩子們而言，在平時，要博物館外要做好一定的准備工作。 要為孩子們做一些概念性的補充。如要欣賞中國佛造像，勢必要對佛教的歷史有一定的了解和認識，這個基礎的知識應在平時的時間里，就由家長們慢慢補充起來，告訴孩子們為什麼要造佛像，佛像是用來做什麼的，用在什麼地方的等等，如此能很快的使孩子們進入展覽，而且也能有興趣繼續參觀下去，孩子們總歸是有些想要去探尋和論證周圍世界的沖動和慾望的。但家長們也不必覺得為難，就像上文講到的，其實很多內容就在我們身邊，借用羅丹講過的一句話就是「這個世界上不缺少藝術，只缺少一雙發現藝術的眼睛」，需要家長們在勝利中有意識的去搜集、去積累。 要為孩子們尋找與生活貼近的主題。這個生活不是爸爸媽媽的生活經驗，而是孩子們的生活經歷，尊重他們的認識與選擇，呵護他們的興趣與愛好。一次為三年級的小朋友講解，其中一個女孩子並不感興趣我所講的青銅器，參觀結束後在樓下的新疆服飾展停留到下班，會問自己的母親這個衣服是怎麼做出來的？那時的人們都穿衣服有什麼不同等等。相信下次再說來博物館參觀時，博物館會為這位小朋友留下非常好的印象的。

⑵ 青少年兒童適合參觀哪一類博物館

為孩子選擇博物館，從藝術類、科技類、自然類博物館為入手，是他能夠善於接受的。
1、科技類和自然類很容易讓孩子們去接受。
國家動物博物館體驗觀察活動非常好，日常生活中能見到很多蟲子都有標本，甚至它每年都會有一個項目，也不是特別貴。晚上有讓你在博物館住一宿，一家發一個賬篷，住一宿。我想說的動物博物館，晚上是他們專業的講解的老師，他們為什麼說自然博物館和動物博物館比起來我更推薦國家動物博物館呢，因為它背的是中國科學院動物學所，原來是動物學所的標本室，改的一個博物館，所以很多東西很專業，人也很專業，會帶著孩子們去看，拿著手電筒去找這些動物，找完動物，刷牙、洗臉睡一宿，第二天帶著去北京麋鹿園看麋鹿。前一天不是跟你講這個鹿，後來給你看活鹿，就這樣，有一排不同的鹿，這是一個。
還有北京自然博物館，也有自己的特色兒童講解活動，我聽過很多地方的博物館兒童講解，面對小朋友的講解，像首博，國博，我也在跟國博給孩子們講，講得最好的是自然博物館，我舉個例子，有次活動，讓今天到場的孩子們，每個人扮一個角色。比如你去扮演的是這個海馬爸爸，這邊扮演一個鳥，所以有很多種東西，為什麼呢？它今天的主題就是一個，這些動物的寶寶怎麼出生的。比如海馬她會告訴你，海馬是海馬爸爸養的，不是媽媽養的。然後她會告訴你，這個鳥兒是把別人的鳥蛋給擠下去了，我是靠自己的養母給養大的，都是一個主題，但是又有一個角色扮演，角色扮演過程當中給你講，講完答對一個會給你一個獎勵，所以說整個過程，兩個多小時，孩子一點都不累。但是他們有一個先天性有利的資源，就是自然類的東西好扮演。你說我去青銅館，扮一個花墩這個不太合適。有機會的大家可以去自然博物館感受一下特色的東西，而且自然博物館有小朋友的講解，孩子給孩子講解，他們更樂趣一些。
2、第二個就是從很多戶外遺址類的博物館入手。
大家把綜合類的文化歷史類的博物館放在後面，越往後越好。比如說故宮博物院，孔廟國子監博物館，北京古建築博物館，然後我們的西漢博物館都是戶外的，有些是遺址類博物館，去了之後孩子能跑起來，能動起來。如果再給他一些小的游戲的項目，讓他帶著任務去活動，他會更有樂趣。所以說不要一下子今天去博物館，我就帶你去，我這兩天我要開始講國家博物館的古代中國通史陳列，我要從170晚年袁某仁義之講到1972年溥儀退位，講三個多小時，四個小時，有一個小學的媽媽，二年級孩子他媽，非得告訴我說，帶著孩子來聽。我說你別來，你來了之後，孩子會很難受的，我也會很難受的，因為我講的不是給孩子講的東西，而且現在不需要那個階段，他現在達不到那樣一個程度。像這種綜合類的，以線索要穿起來的，一定要有一個歷史背景的東西，這種展覽和博物館越往後放越好。然後這幾個博物館，戶外遺址類的博物館大家可以嘗試，需要孩子們在裡面動起來，設計一些互動的環節。
3、第三個就是歷史類、綜合類的博物館。
這類的要將展覽的主題進行一個拆分，只看一個方面。就像我剛才講的中國青銅藝術展，是按照時代來排的。如果讓我去看，我就知道這一排擺了七八個，我知道這個時代風格更早，那個時代風格更晚，這是成年人看的東西，孩子不需要看這個。你只需要拆分不同的主題，你告訴他這個東西是干什麼用的，這個東西為什麼長成這個樣子，它的花紋第二個階段告訴他，第三個看上面不同的字，這個字是干什麼用的，等等，可以拆成不同主題看它，切莫說一次性去一個展覽，我讓孩子們要給他很多的知識，不要這樣子，只要考慮到一個方面就行了。而且一定要這個主題很鮮明，就像剛才講的青銅，我這一次只看花兒，別的什麼都不看。我這個看的瓷器展，這個瓷器展我這一次只看顏色，不看花形，紅色、藍色、這個紅色和那個紅色有什麼變化，這個藍釉紅從上面一直往下變化流淌的效果什麼樣子，只看顏色等等。只是看一個局部，我要給大人講的時候，一個瓷器擺在我們面前，找三個辦法。第一看顏色美在哪，第二造型美在哪，第三特殊美在哪。找到這三美，就可以作為一個普通人去欣賞一個瓷器了。但是跟孩子不需要講這么多，你只需要講一個點。比如說很簡單的元代的時候，花大朵的纏枝花卉，一朵花是面朝上，一朵花面朝下的，當你轉成一圈看的時候，你看到這一朵花，有正影，有背影，我看不到背影，但是我把背面單獨給你畫出來，讓孩子們觀察這個細節，找到這個點，找到這個點以後，你到明代一看，風格馬上就變了，另外一種風格。讓他去找它的區別，找它不一樣的地方。所以說你可以拆分主題，這一次看顏色，下次我們看花兒，下次我們看鳥，看它的鳥是怎麼畫的，不同的鳥等等。
4、尋找與生活貼近的主題
有一次帶著孩子們去講青銅，一個小姑娘整個青銅下來，她不喜歡這些東西。然後她就提不起來興趣，但是她到樓下新疆服侍展的時候她有很多問題，她喜歡給自己做衣服。回來之後她媽給我打電話，她就會問為什麼穿這種衣服，這個衣服怎麼做出來的，這個衣服什麼樣子，和我現在穿法一樣不一樣，會有很多小問題，和她自己的生活結合起來你去找，你去給她找相關的一些資料。
5、在歷史空白的時候，應該做一些概念性的補充
今天要跟他講佛造像的展覽，如果你前面不知道這個時代，為什麼有人要造佛像，我要給大朋友講，上來就告訴大家我們今天講的佛造像藝術展，講的是雕塑藝術展，但是我們首先要對佛教在中國的發展史有一個了解。我們首先要看佛教是什麼時候產生的，又是什麼時候傳入中國的。這是我給大人的背景，給小孩的背景，我問孩子們，為什麼要造佛像，佛像是做什麼用的，佛像是用在什麼地方，擺在什麼地方，孩子們就會告訴你在廟里，給一個大的背景，再告訴他，再往下講。所以有時候平時可以給他一些基礎性的東西，這種概念性的解釋，他可以在走進博物館的時候有了解，比如如果前期告訴過大家，青銅是什麼，再來看青銅，我們就會有一個前面做鋪墊的這個過程就可以省略掉了，這是第三個。就是為孩子現在博物館。

⑶ 北京適合孩子的博物館有哪些，北京值得帶孩子

第一名就是北京自然博物館！
北京自然博物館，向來不是一個枯燥的說教場所，根據青少年心理特點新開辟的互動式探索自然奧秘的科普教育活動場所，吸引了無數熱愛自然的青少年朋友。「動物之美」、「恐龍世界」等，又讓孩子們在歡樂輕松的氛圍中，探索自然，熱愛科學，恐龍會動喔，還會下蛋！ 在常規展覽之外，北京自然博物館還不定期的推出各種各樣的臨時主題展覽，例如「猛獁象」、「達芬奇科技」、「人體的奧秘」以及連續12年推出的「動物生肖」展覽等都產生了比較大的影響。
二、北京天文館
北京天文館主要通過人造星空模擬表演，舉辦天文知識展覽，對於開闊孩子眼界不錯，還有360度的環幕電影，容易引起孩子的興趣。小編在這里看過銀河鐵道之夜！推薦一定要去環幕電影！
三、北京汽車博物館
北京汽車博物館建築面積約5萬平米，位於豐台區花鄉地區，緊鄰南四環。五至三層是博物館的主要展示區域。自上而下依據歷史、技術和未來的主線，設有創造館、進步館、未來館。創造館——回望歷史。集中展示了世界汽車的發展史和中國汽車工業的發展歷程，從輪子的發明到千年不變的馬車出行再到改寫歷史的汽車誕生……汽車演繹了人類追尋「神行」的理想，承載了人類探索創新的智慧和激情;進步館——體驗科技。介紹汽車的內部結構、工程技術、安全性能和設計生產的相關內容，是什麼指揮著汽車的運轉?是什麼打造了汽車的筋骨?汽車設計和生產又是怎樣的過程?這里以互動體驗的方式讓您了解了汽車科技的奧妙，展示世界汽車工業的風雲變幻;未來館——承載夢想。

⑷ 北京有什麼適合帶孩子去的博物館

中國國家博物館挺適合孩子去的，可以帶孩子去體會一下歷史的厚重感，也可以讓孩子感受到古今生活的區別。

⑸ 親子游，北京一定不能錯過的博物館和科技館有哪些

放假了，來北京旅遊的遊客一定不少。不過要說親子游，既然帶著小孩就一定要去逛逛博物館和科技館，長長見識增加知識。

第三個就是中國科學技術博物館，是小朋友長知識必去的地方。可以讓小朋友在游戲中愛上科學，館內將各種科學原理設計成遊玩設備，讓小朋友在游戲途中了解科學知識。

⑹ 北京哪些博物館比較適合4歲的孩子去玩要海淀區或西城區的。謝謝！！

博物之旅通票收入國家動物博物館、老爺車博物館、北京植物園熱帶溫室、中國地質博物館、北京天文館、北京古觀象台、中國航空博物館、孔廟國子監博物館、智化寺、大鍾寺、中華民族園、古代建築博物館、中國紫檀博物館、保利藝術博物館、觀復博物館、北京警察博物館等人文亮點！在以博物館為主的同時，還將頗受歡迎的旅遊文化景點，如太平洋海底世界、八達嶺野生動物世界、七彩蝶、霧靈西峰、麥當勞、勝利影院等一並收納進來，讓您的選擇更加豐富！而附贈的博物館地圖，讓您的博物館之旅更加方便！
*適合中小學生及兒童的館點：北京天文館、北京工體富國海底世界、北京八達嶺野生動物世界、太平洋海底世界博覽館。
*對歷史文化感興趣參觀者的館點：雲居寺石經博物館、大鍾寺古鍾博物館、孔廟和國子監博物館、北京市古代錢幣展覽館、田義墓。
*對藝術感興趣參觀者的館點：萬壽寺（北京藝術博物館）、中華世紀壇世界藝術館、保利藝術博物館、中國紫檀博物館、北京畫院美術館。
*對科技感興趣參觀者的館點：北京老爺車博物館、國家動物博物館、中國地質博物館、北京古觀象台、北京植物園蝴蝶園、中國鐵道博物館東郊館。
*對旅遊感興趣遊客的景點：北京八達嶺殘長城自然風景區、北京南宮世界地熱博覽園、北京鳳凰嶺自然風景公園、北京鷲峰國家森林公園、北京霧靈西峰景區、北京紅螺慧緣谷生態景區。

⑺ 冬季7歲孩子比較適合去哪些博物館

科技館
自然博物館
天文館都不錯。

⑻ 北京適合兒童的博物館

天文館，可以帶孩子們去看科普電影，穹幕的
自然博物館，科技館。科技館培養孩子對科學的基礎的認識，可以動手實踐。
古生物館，就是中科院古脊椎動物與古人類研究所那個館，小孩子都喜歡恐龍啊什麼的。對於那些已經上學的小朋友，就可以帶去參觀軍事博物館啊，尤其是男孩。
兒童一般對文物沒什麼興趣，他們喜歡能參與的展覽。