『壹』 小学生托管班和小饭桌有哪些不同
你好,小饭桌提供吃饭和休息,托管班主要指看护或者提供学习的场所,会准备简餐或点心。谢谢。
『贰』 推荐一些托管可以做的户外活动
跳绳
做游戏
『叁』 托管班的孩子在上托管班户外活动时被狗咬了怎么办
你好
建议带孩子到医院去打预防针
其实没有什么的
给家长好好 解释一下就可以了!
『肆』 办理托管班需要什么手续
托管班手续办理如下:
1、办理托管班需要要得到教育部门的认可然后向工商部门申请内注册登记,教育、容卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。
2、在办理工商注册登记时,经营范围内容涉及到家政服务,且家政服务提供“餐饮、住宿”服务的,应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证。
3、办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的,不得投入使用、营业。
4、办理托管班需要办理个体工商户营业执照。
(4)户外托管扩展阅读:
托管班,早期称为“小饭桌”,是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童,如幼儿园孩子、小学生等,与小朋友们一起写作业、做游戏,通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯
除了看管孩子安全的责任外,托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等,部分托管班还可以住宿,充分解决父母没时间管孩子的难题。家里虽然有老人或保姆带孩子,但因为这些看护人缺少必要的教育知识。
孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯,因此家长将孩子送到托管班去,与小朋友们一起写作业、做游戏,通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
『伍』 户外广告牌托管
哥么,怎么又碰到你了,缘分啊。
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『陆』 托管老师一般都做什么
1、主要负责照顾托在自己家里的(日托或全托)孩子的生活。
2、托管班的主要专任务是辅导孩子写作属业,一般孩子回到托管班就会先写作业,老师还会就不会的问题给予解答,作业完成后还会组织学生自查或由老师检查
3、在保证书本知识的辅导基础上,加大对学生阅读能力,科普知识,法律常识,文体能力,语言能力的培养,重视良好学习态度及学习能力的培养。
4、培养孩子的优秀的习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开;在家不好好写作业的孩子,在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。
『柒』 小型托管班怎么快速招生
小学抄生托管班招生的套路袭说来说去就那么几样,发传单、贴海报、摆台、参观,但这都不是最重要的,核心是你如何赢得家长的信任。课后托育专家窦昆做到了“放下面子去招生”,因为这算不了什么——职业要求我干我必须干。当年周恩来总理有一句名言:“我不下地狱,谁下地狱?”我当初干晋级,就是这么一股子“我不下地狱谁下地狱”的精神作支撑。
我干了,员工岂能不去干?这是我最骄傲的。因为在我的带领和引导下,晋级教育麾下的员工们,无论男女老少、学历高低,无论前勤后勤、教师厨师,无论寒来暑往、晴天雨天,都能够以“我不下地狱谁下地狱”的精神,满腔热忱地投入到招生中,抓招生,抓收入。对于民办教育机构来讲,抓招生是关系到生死存亡的一件大事!对于这件大事,晋级教育不止是我这个当老板的一个人在抓,而是人人都在做。这些年,我们实现了一个伟大的目标:全员化招生!如果你加盟他们就会更好的学到他们是如何进行招生的!
『捌』 托管班和小饭桌有区别吗
托管班,始于90年代。早期被称作小饭桌,又名托班、午托班、接送站等,在台湾省被称作安安亲班。全国近1亿名小学生,大约有40%左右的家庭需要托管教育服务。这样庞大的刚需市场,造就了近3000亿的市场蛋糕,以及近40万的托管机构。
随着社会的进步,人们的生活节奏的加快,城镇化建设的推进,城乡留守或流动儿童增多。家长和学校上下学时间的不对称等因素,小学生托管作为一个新兴行业营运而生。托管教育主要是面向小学生在学校、家庭教育之外期间,因学生家长没有时间、精力或者不懂得家庭教育而委托第三方托管机构来管理学生的学习、饮食、习惯培养等工作。
托管教育提供的服务包括:安全、生活、品行、学习、午休、娱乐、健康等。
管安全:接送安全、午休安全、饮食安全、课堂安全、游戏安全、户外安全。
管生活:学生饮食、饮水、睡眠、卫生。
管学习:辅导学生每日作业,查缺补漏,以及复习预习等。
管品行:生活习惯、学习习惯、中华传统美德教育、法律法规教育、感恩教育、安全教育等。
管娱乐:课间游戏、同学生日宴、节假日活动、户外拓展等。
管健康:身体健康、心理健康等。
托管类别:按照时间段可分为:午托、晚托、日托、晚辅导、周托(全托)、月托、假期托。以午托、晚托、日托最为普遍。
午托:提供午餐、午休。
晚托:提供晚餐、作业辅导。
晚辅导:提供作业辅导。
日托:午托+晚托
周托(全托):家长周日晚上送来,周五晚上接走。
月托:家长一个月来接一次。
假期托:主要指寒暑假托管,家长早上上班前送来,下班后接走。
『玖』 就目前的托管行业形势来说,托管老师培训提升提出了什么好的建议吗
答:
一、开展创意手工活动
通过让孩子自己动手做手工,不仅可以回提高动手能力,还可以开发孩子的智力答,拓宽孩子对事物的感知力、观察力和创造力。让孩子们在实际动手中体验到手工制作的乐趣,提升孩子们的团队意识和协作能力。所以在托管湘江论坛中,主持人可以找一些既方便又适用于孩子的益智的手工材料,开展一些灵动性强的创意手工活动。
二、开展户外活动
孩子向往外面的世界,可对于部分家长来说却是心有余而力不足,自己因为要上班陪伴孩子的时间很少。这时候托管班可以在周末多组织一些户外活动,例如户外烧烤、郊游写生等,既能调节孩子紧张的学习氛围,同时也能增进师生之间的感情交流,让孩子得到足够的放松。但在这之前,必须强调的是安全问题,无论何时何地,安全永远是最重要的。托管班在户外开展活动时做好安全管理,杜绝安全事故的发生,确保孩子安全无忧。托管班能代替父母弥补自己无法带孩子出去玩,家长也是愿意为此买单的。