水洗石户外

⑴ Nike35turbo鞋跟容易开胶吗

1、浸湿鞋面鞋里
鞋子扔到盆子里，盆子里装2/3的清水，洗涤温度不得高于45摄氏度，让鞋被水湿透，一般的运动鞋可以用水洗，但是不能用洗衣粉，因为里面含磷，容易让鞋子变黄，鞋跟的地方用牙刷蘸牙膏刷，洗涤后在鞋面上放一层白纸，这样保证鞋干后不变色。
如果采用长时间浸泡的方式，也会影响鞋子的使用。所以千万不要让鞋子在水里泡，更不能扔在盆子里和泡脏衣服一样就不管了，半天以后才来洗，这样鞋子干了以后容易开胶，得不偿失，名牌鞋更不要这样做，太亏了。
清洗的过程中，尽量不要通过机洗或者浸泡的方式。如果将运动鞋放进洗衣机里清洗，会大大损坏鞋子，出现脱胶、变形等质量问题，让你后悔莫及。
2、鞋里清洗异味
最好用白酒或者是白醋来进行彻底的清洗。在鞋子清洗之后，打一盆温水，然后放少量的白醋，把鞋子放到里面浸泡半个小时左右。要是平时的话，也可以直接的撒白酒。因为白酒的挥发性很强，在挥发的时候也就把运动鞋的异味也能进行很好的去除了。
3、拆洗鞋带鞋垫
鞋带不拆除的话，就不容易彻底清洗户外运动鞋，因为刷子不能深入鞋里，自然洗不干净，所以，洗鞋子前一定要把鞋带拆下来清洗，鞋带用肥皂一把抓的搓搓就可以了，和平常洗衣服没什么两样。
4、清洗鞋底鞋里
用鞋刷先在肥皂上刷刷再刷鞋底鞋里，外面里面都要仔细刷，反复清洗鞋子，脏水倒掉换干净水。把鞋子泡水里，其实不用刷肥皂用牙刷将鞋刷洗干净。有什么小石子在鞋底的胶缝里可以用牙签挑干净。

⑵ 石墨烯面料有什么好处

石墨烯是目前自然界最薄、强度最高的材料，强度比钢材高200倍，同时它又有很好的弹性，拉伸幅度能达到自身尺寸的20%。

⑶ 透水混凝土可以做室外篮球场地吗

适用范围：人行道及自行车道、社区内地面装饰、园林景观道路及城市广场、游泳池旁版边及体育场、权社区消防通道及轻量级道路、高尔夫球场电车道、户外停车场若用于篮球场，因为其表面孔隙多，对球鞋、球磨损大，人一旦摔倒，易造成损伤透水混凝土在表面上与普通透水混凝土无异，可以作为铺设篮球场的材料，而且透水混凝土在下雨天能很快使雨水渗透，是篮球场保持干洁，是人们在雨后也能在篮球场运动。具体的透水混凝土的问题可以问问宁夏拜石环保科技公司之前篮球场很多都是用塑胶建成的，塑胶产品的不定性,导致毒球场出现。如果用透水混凝土做会更好，颜色方面可以做成彩色的，效果更佳，更环保，更安全。

⑷ 天石品牌羽绒服用的羽绒品质如何

国产的良心品牌了，性价比很高，有羽绒实验室，好像还给很很多品牌许哦代工吧 。

⑸ 篮球鞋可以用水洗吗

篮球鞋最好不要用水洗，防止损伤外皮，可以通过以下的方法清洁，这回样就能保答护并滋养外皮：

所需工具：牛奶一包，橄榄油一瓶。

1、找个小碗，倒上牛奶。

⑹ 做外墙防水可不可以直接在外砖上刷一层防水材料就可以了

可以，但为了可以做好一劳永逸的防水 建议您还是选择东方雨虹的防水产品
聚苯乙烯、喷涂硬泡聚氨酯外墙外保温体系专用配套材料

雨虹牌PMC–441干粉胶粘剂由聚合物胶粉、硅酸盐水泥、细砂及多种添加剂干混而成。具有绿色环保、抗开裂、与墙体及聚苯乙烯板粘结力强等特点。
PMC–441干粉胶粘剂
【产品特点】
1、无毒、无害、安全、环保；
2、优异的粘结性、抗裂性、耐候性，使聚苯乙烯板与墙体之间牢固粘结，不空鼓、不龟裂；
3、很好的保水性和抗流挂性；
4、施工方便，直接加水使用，可操作时间长。

【适用范围】
1、发泡聚苯乙烯板（EPS板）和挤塑聚苯乙烯板（XPS板）与基层墙面粘结；
2、外墙泡沫装饰线、轻质板材与基面的粘结。

【参考用量】：每平米用量约为6—8Kg。

PMC–451干粉抹面胶浆
【产品简介】
雨虹牌PMC—451干粉抹面胶浆由聚合物胶粉、硅酸盐水泥、细砂及多种添加剂干混制成。单组分包装，施工简便，与聚苯乙烯板粘结力强。

【执行标准】
JG 149—2003《膨胀聚苯乙烯板薄抹灰外墙外保温系统》；JC/T 992—2006《墙体保温用膨胀聚苯乙烯板胶粘剂》；DBJ 01—63—2002《外墙外保温用聚合物砂浆质量检验标准》。

【产品特点】
1、无毒、无害、安全、环保；
2、优异的粘结性、抗冲击性、高弹性和高透气性，不易剥落和开裂，使用寿命长；
3、具有良好的憎水性和耐水性；
4、具有很好的保水性和抗流挂性；
5、施工方便，直接加水使用，可操作时间长。

【适用范围】
1、适用于外墙保温系统中发泡聚苯乙烯板（EPS板）和挤塑聚苯乙烯板（XPS板）的表面抹面层。

【参考用量】
1、每平米用量约为6—8Kg。

HCA—105挤塑聚苯乙烯板专用界面剂
【产品简介】
雨虹牌HCA—105挤塑聚苯乙烯板专用界面剂是以丙烯酸乳液为主剂，辅以多种助剂配制而成的一种乳液型界面剂，其组成分子中含有独特的基团，与极性和非极性材料间
有着超强的作用力，能很大幅度地改善、增强挤塑聚苯乙烯板表面与其他材料（胶粘剂和抹面胶浆）的界面结合，具有耐水、塑变弹性等功能。

【执行标准】Q/SY YHF 0029《挤塑聚苯乙烯专用界面剂》企业标准

【产品特点】
1、杰出的耐水性，良好的抗冻融性，优异的耐老化性能；
2、明显增强胶粘剂或抹面胶浆与挤塑聚苯板（XPS板）的粘结强度；
3、环保、水性涂料，对环境无污染；
4、单组分液状体，开桶即可，无需加水，施工方便。

【适用范围】
1、适用于挤塑聚苯板（XPS板）的基层处理。

HCA–106建筑外墙丙烯酸底漆
【产品简介】
雨虹牌HCA—106建筑外墙丙烯酸底漆是以丙烯酸乳液为主剂，辅以多种助剂配制而成的一种渗透力强、抗碱封闭性能好的外墙用底漆.

【执行标准】 JG/T 210—2007《建筑内外墙用底漆》行业标准。

【产品特点】
1、极佳的耐水、抗返碱、抗盐析性能；
2、渗透力强，有效提高建筑涂料与基层的粘结；
3、单组份、液状体，开桶即用，无需加水，施工方便；
4、环保性涂料，对环境无污染。

【产品规格】 Ⅰ型； Ⅱ型

【适用范围】
适用于各类外墙建筑涂料（包括外墙弹性建筑涂料）配套使用的底漆；
Ⅰ型产品：适用于抗返碱性及抗盐析性要求高的建筑外墙涂饰工程；
Ⅱ型产品：适用于抗返碱性及抗盐析性要求一般的建筑外墙涂饰工程。

【参考用量】
1、每平方米挤塑聚苯乙烯板涂抹用量约为0.2Kg。

PMC外墙柔性耐水腻子
【产品简介】
雨虹牌PMC外墙柔性耐水腻子是以优质水泥为基料，添加一定量高弹性的粘合剂和纤维材料，经合理工艺加工而成，用于建筑物外墙面，弥补基层缺陷，且具有抗裂或防裂功能的外墙柔性腻子。

【执行标准】：JG/T 229-2007《外墙外保温柔性耐水腻子》行业标准。

【品种、型号】：PMC-431：双组分 ；PMC-432：单组分

【产品特点】
1、粘结力强，耐水、耐碱性好；对墙面及涂料都有极强的粘结力；
2、抗裂效果极佳，能经受住外墙的恶劣环境，防止开裂，能弥盖微小裂纹；
3、绝佳的防水抗渗性、透气性和干燥性能；
4、高弹性，能有效防止墙体龟裂的发生；
5、施工性好，可往复批挂。

【适用范围】
1、适用于外墙外保温墙体、混凝土墙体找平、修补。

【参考用量】
1、厚度在1.0mm的情况下，约2Kg/㎡。

建筑外墙丙烯酸弹性涂料
【产品简介】
雨虹牌HCA—104建筑外墙丙烯酸弹性涂料是采用具有弹性且抗污染的纯丙烯酸乳液为基料，配以优质颜料及精选的多种填料、助剂加工而成的功能性涂料。产品的突出特点是在保证外墙基本功能的基础上，涂膜具有良好的弹性，从而能够遮盖墙面微小裂纹，保证建筑物外墙面能长久地保持清新、华丽的外观。

【执行标准】：JG/T 172—2005《弹性建筑涂料》行业标准；DBJ/T 01—57—2001《建筑外墙弹性涂料应用技术规程》。

【产品特点】
1、优异的弹性，能在广泛温度变化范围内保持极高的回弹性、持久的韧性、优良的伸长率，以适应建筑物2、表面的“活”裂缝（纹）的产生和变化；
3、抗污染性能好，既是功能性涂料又是装饰性涂料；
4、优异的户外耐久性和抗紫外线性能；
5、环保水性涂料，对环境无污染；
6、液态，冷施工，施工安全、方便。

【适用范围】
1、适用于外墙外保温系统的保护性饰面涂层，以及其他各种外墙面涂层。

【参考用量】
1、涂膜厚度在0.5mm的情况下，约需涂料1.0—1.2Kg/㎡。

喷涂聚脲配套材料

雨虹牌PUP-261环氧树脂底涂是由环氧树脂、固化剂、稀释剂和助剂等组分构成的一种用于混凝土基层的封闭底涂。
改性沥青卷材辅材

改性沥青卷材辅材主要包括基层处理剂、密封材料等，有效提高防水卷材与基层的粘结强度，改善防水卷材的密封性，提高系统防水性能。

RPUF—372喷涂硬泡聚氨酯外墙外保温（薄抹灰—涂料饰面）系统

“雨虹”喷涂硬泡聚氨酯外墙外保温（薄抹灰—涂料饰面）系统由喷涂硬泡聚氨酯保温层与墙体自粘接，并在其上做聚合物找平砂浆层、薄抹灰层满铺耐碱网格布增强、聚合物抹面胶浆层、外墙柔性腻子和外墙弹性涂料构成。该系统喷涂后的硬泡聚氨酯保温层在墙体形成连续无接缝的整体，冬季能避免产生热桥，大大减少室内热能损失；夏季能大大减少由于阳光辐射外墙而传导室内的热能，进而使暖气、空调的能耗降低，节能效果明显，可减少能源消耗，保护主题结构，延长建筑物的使用寿命。

⑺ 如何清洗帐篷

千万别放洗衣机里洗。帐篷面料上有一层防泼水材料，经过机洗后会严重影响版防水性以及材料的质感权。我的经验是一般不洗。实在是脏的不行了就上山找个河沟把帐篷撑开放到水里（不过要在帐篷里放两块石头 要不沉不下去）水冲冲就好了！

⑻ 毛绒玩具容易积灰，如何清洗更干净

家有女宝的少不了毛绒玩具，宝宝天天喜欢抱着毛绒玩具跑来跑去，那么卫生是个大问题，小只的还好解决，如果大只的，或者不能水洗的玩具，就麻烦了，现在教你几招干洗的清洁方法。

3，利用日晒杀菌。

对于一些不是很脏的毛绒玩具，也是需要定期的杀菌的。我们可以利用紫外线来杀死一些细菌，因此可以将毛绒玩具挂在户外，放在太阳底下暴晒，可以杀菌。这个方法适用于一些浅色玩具，如果是容易褪色的不建议采用此方法。所以说，家里的玩具，有事没事多晒一晒总有好处的，宝宝玩的也放心。

⑼ 保育员老师怎样配合户外游戏活动

保育员除管理幼儿的一日生活外，还有配合本班教师组织教育活动的职责。以下是保育员在教学活动、游戏活动、体育活动的配合技能要求。 教学活动的配
合 一、活动前的准备工作 (一)活动场地的准备 1．室内教学活动 (1)保育员要擦好桌椅、黑板、地面等，并能指导中大班值日生做些力所能及的工
作。 (2)调节光线。若活动室内照明度不够，需开灯照明；光线太强时，应适当拉上窗帘。 (3)摆放桌椅。根据活动特点及教师要求摆放桌椅。要考虑到个
别听力差、视力差和不爱讲话幼儿的实际情况，最好把他们的座位摆放在距离教师较近也最易观察到的位置，这样便于教师有针对性地进行指导。 2．户外教学活
动 检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等危险物品，确保活动场地的安全卫生。冬季尽量在阳光下背风处活动，夏季尽量在荫凉处活动。 (二)活动用
具 1．室内教学活动 (1) 帮助老师准备并摆放好所需的教具和材料，必要时可配合教师根据活动需要制作简单的教具。 (2)协助教师摆放幼儿的学具和
学习材料，保证数量充足，并检查有无损坏。对于中大班幼儿，保育员可指导值日生一起摆放。 2．户外教学活动 保育员要配合教师准备好活动所需要的器械，
并检查器械是否安全卫生。此外，还需检查幼儿的服装，如衣扣、鞋带、裤带是否系好，口袋内是否有危险物品(如金属小刀、针、玻璃等)，发现问题要及时处
理。 (三)排除与教学活动无关的人与物 幼儿的自我控制能力差，注意力容易被其他新异事物所吸引。因此，如有其他教师或外来人员听课，应把他们安置在幼
儿的背后，有条件的可通过录像机等设备进行。 二、配合教师做好活动过程中的指导工作 保育员应及时、适时、周到、适当地配合教师进行教学活动，以保证教
学活动顺利进行。 （一）协助教师做好教学活动的组织工作 保育员要协助教师稳定幼儿的注意力维持教学活动的秩序，以保证教学活动的正常进行。 在教学活
动进行时，保育员不要打扫卫生，不要随意走动，一般不要讲话，以免吸引幼儿的注意力，影响教学活动的进行。 保育员要善于运用恰当的方式维持活动秩序。要
注意指导方式，以免因对他们限制过多，而挫伤他们活动的积极性。教育活动时间不随意打断教师的活动，不随意进出活动室，保持安静。需要时协助教师组织好教
育活动，及时处理活动中发生的特殊情况，以保证教育活动的顺利进行。 (二)配合教师完成教学活动的任务 在教学过程中，保育员应根据需要帮助教师出示、
操作、演示教学用品和用具必要时还要承担一定的角色任务，这些都应在准备阶段与教师取得一致，有的还需要事先练习，以保证获得预期效果。 此外，保育员还
应在教学练习时指导、督促、检察幼儿的等学习情况，帮助幼儿解决操作中的困难和纠纷，以便使幼儿完成教学活动任务。还要加强活动中的卫生保健，例如及时纠
正幼儿不正确的学习姿势，严防操作物品时发生意外事故等。 三、配合教师做好教学活动结束的整理工作+ （一）帮助教师收拾整理活动中使用的玩教具和材
料，并检查是否有缺损。如有缺损要及时与教师联系，必要时应及时制作和准备，以备不时之需。 （二）根据需要将桌椅归位，并摆放整齐，必要时要进行擦洗。
也可指导中大班幼儿值日生一起做。 (三)活动结束后，要组织幼儿及时盥洗、人厕、饮水。 幼儿园游戏活动的配合 一、游戏活动前的准备工作 (一)游戏
材料的准备， 1．保育员应配合教师为幼儿配备安全卫生、数量充压的玩具玩具。 此外，保育员可以协助教师组织、启发幼儿充分利用各种自然物和废旧物品，
核桃、树皮、树叶、易拉罐、碎布等自制玩具，并鼓励幼儿在游戏活动中充分使用自制玩具。 保育员应经常检查玩具，如有破损，应及时整修。因为破损的玩具容
易造成幼儿不爱惜玩具的心理，有时也会对幼儿造成伤害。在检修玩具时，保育员应帮助和指导幼儿一起做。 2．玩具的清洁卫生 保育员应保持玩具清洁、无灰
尘、无沾附物。玩具应1～2周消毒一次，可以用水的就用水清洗，不能用水洗的要经常在直射阳光下暴晒。 户外游戏活动器械上有积水时，保育员应及时擦扫干
净，以确保活动安全。 3．玩具的摆放 玩具应放置在适合幼儿高度的玩具柜、玩具架、玩具箱中，以便于幼儿自由取放和使用。玩具柜、架等应摆放在游戏活动
区中，保育员应配合教师，根据幼儿年龄特点、实际需要、活动特点及活动场地的条件等设置好游戏活动区。 (二)游戏场地的准备 室内游戏场地：应保持地面
清洁卫生、无杂物，保持室内良好的通风以及适宜的光照。 户外游戏场地：应根据天气状况，选择适宜的游戏场所，夏季尽量在荫凉处，冬季最好在向阳背风处；
保育员还应检查地面上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品，并及时清理，场地若有积水，应及时擦扫干净；保育员还应根据需要画好游戏场地，摆放好游戏器材
和活动用品。 (三)幼儿衣着的检查 游戏活动前，保育员应检查幼儿的衣着，以幼儿方便进行游戏活动为宜。保育员可以指导幼儿相互检查衣着。 保育员应注
意检查幼儿是否携带有不安全物品，尤其是金属小刀、针等，为幼儿暂时保管必需物品。结合物品检查，指出携带不安全物品的危险性，对幼儿进行安全教
育。 (四)排除与幼儿游戏活动无关的人与物 幼儿自我控制能力差，注意力容易被新异的人与物所吸引，因此，为了保证幼儿游戏的质量，保教人员在游戏活动
之前应尽量排除与幼儿游戏无关的人与物。 二、游戏活动中的配合工作 (一)加强安全保护 保育员应加强巡视检查，及时发现和制止幼儿的危险或不卫生的举
动，如把玩具含在口中、在幼儿密集处挥舞玩具等。还要经常清点人数，若有缺失，及时与带班教师联系，采取对策。根据幼儿活动量及气温的变化，及时帮助或提
醒幼儿擦汗和增减衣服。照顾体弱幼儿，减少其运动量，对于心肌炎患儿等特殊幼儿，要根据病情给予特殊照顾和护理。 (二)根据各类游戏的特点，协助教师做
好组织工作协助教师维护游戏活动时的秩序，发现问题，及时处理。 保育员应注意观察幼儿游戏的进展情况，对幼儿给予一定的帮助和指导，但是决不能代替、包
办。必要时，保育员还可扮演游戏角色，加入幼儿的游戏活动，推动游戏情节进展。 三、协助教师做好游戏结束工作 (一)适时结束游戏 在组织幼儿结束游戏
时，保育员应配合教师，注意掌握时机，尽量采用游戏的方式，使幼儿愉快地结束游戏，以保持幼儿对游戏的兴趣。 (二)收拾游戏场地和游戏材料 保育员应协
助教师收拾整理游戏场地和游戏材料，进一步清点、整理玩具，看是否摆放整齐，是否有遗失或损坏。如果发现问题，应及时与教师联系，查问原因。清点整理玩具
时，保育员可组织幼儿一起做，以培养幼儿善始善终的良好品德。 (二)组织幼儿盥洗 户外游戏结束后，保育员还应协助教师清点人数，整队回班，然后组织幼
儿洗手、入厕、饮水，必要时还应组织幼儿洗脸。注意根据幼儿身体状况，帮助或提醒幼儿增减。 幼儿园体育活动的配合 在组织体育活动时，保育员的主要职责
就是保护幼儿安全，预防意外事故的发生。常见体育活动的意外事故包括：体育活动时摔伤、碰破以及由于运动强度过大引起的心脏痛等。为预防意外事故的发生，
保护幼儿安全，保育员应做好以下几方面的工作： 一、体育活动前的准备工作 保育员要在运动前认真检查场地、器械、服装等方面的安全卫生。 (一)活动场
地和器械的准备 如果在室内进行体育活动，应保持场地清洁卫生、无杂物，保持室内良好的通风以及适宜的光照。大部分体育活动是在户外进行的，保育员应根据
天气状况，选择适宜的活动场所。例如，夏季尽量在荫凉处，冬季最好在向阳背风处。 保育员还应检查地面上有无碎石子、树枝、碎玻璃等危险物品，并及时清
理。场地若有积水，应及时擦扫干净。保育员还应根据教师的安排和活动需要画好场地，摆放好体育活动器材。 (二)幼儿衣着的检查 体育活动前，保育员一定
要检查幼儿的衣着，以幼儿方便进行活动为宜。保育员可以指导幼儿相互检查衣着，如查看鞋带是否系好，裤腿是否过长等，发现问题，及时处理。 保育员在检查
衣着时应注意检查幼儿是否携带有不安全物品，尤其是金属小刀、针等，结合问题对幼儿进行安全教育。 二、体育活动中的配合工作 (一)协助教师做好组织工
作 协助教师维护活动时的秩序，发现问题，及时处理。如有的幼儿在活动时常常大声喊叫，或者挥舞器械，扰乱其他幼儿的正常活动，发现这些问题，保育员应通
过给幼儿讲道理等方式让幼儿自觉停止这类行为。 (二)做好安全保护工作 保育员应注意观察幼儿活动的进展情况，对幼儿给予一定的帮助和指导，做好活动中
的安全保护。如投掷时不要面对面投，幼儿持器械做操时注意调整好间隔距离，一些稍有难度的活动需要保护等。 (三)注意运动生理卫生 活动前，要组织幼儿
做好准备活动，以使机体逐步适应较大的运动量；活动过程中根据幼儿生理反应，提醒教师调整运动量，不能使幼儿过度劳累；要求幼儿饭前饭后不做剧烈运动
等。 根据幼儿活动量及气温的变化，及时帮助或提醒幼儿擦汗和增减衣服。照顾体弱幼儿，减少其运动量，对于心肌炎患儿等特殊幼儿，要根据病情给予特殊照顾
和护理。 三、体育活动的结束工作 (一)合理结束活动 在活动后要让幼儿做整理活动，不要马上停止下来。 (二)协助教师收拾整理活动器械 保育员要在
幼儿活动结束后进一步清点、整理器械，并摆放整齐。发现有损坏时，及时与教师联系，进行简单的修理。 (三)组织幼儿盥洗 户外体育活动结束后，保育员应
协助教师清点人数，整队回班。然后组织幼儿洗手、入厕、饮水，必要时还应组织幼儿洗脸。注意根据幼儿身体状况，帮助或提醒幼儿增减衣服。 在学习工作中，
我们要求保育员每月记保育笔记，分四个层次进行。 1、观察幼儿，发现问题。 2、寻找科学的理论依据。 3、探索科学的解决方法。 4、对管理措施进行
效果的分析与评价