① 冷 为话题描写冬季室外天气的情境作文400字
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！
早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。
冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！
我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于来了！
当时间老人的脚步跨进冬天这美妙的童话世界时，大雪纷纷落下，冬娃娃也牵着时间老人的手来到人间。时间老人用魔法棒一挥，人间变成了雪白的世界。冬娃娃开心极了，她被这美妙绝伦的景色陶醉了。
冬娃娃一蹦一跳地跑进公园，腊梅花开了，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。黄的黄，粉的粉，真好看。冬娃娃看着它们不畏严寒，争相开放，更加敬佩它们这种坚强不屈的精神了。
冬娃娃又来到了林间小道上，一片片树叶如同小舟般飘落下来。她爬到一片树叶上，一阵风吹来，冬娃娃像坐过山车一样随着树叶飘落下来，有趣极了。
冬娃娃来到了我家，牵起我的手一起来到了雪地上，我们一同堆雪人，滚雪球，打雪仗，玩得可开心了！冬娃娃和我约定，明年冬天还会和我一起玩雪。
冬娃娃来到了大街上。街上的人逐渐稀少，而且每个人都穿上了大棉袄。冬娃娃飞进了一位行者的衣服里，准备美美地睡上一觉。
嘘，别出声，冬娃娃睡着了！
② 我最喜欢的冬季户外活动小学生作文200字数
我喜欢的冬季户外活动堆雪人二年级写话200字
冬天是我们小孩子最喜爱的季节。虽然天气有些寒冷，但是可以做很多游戏，尤其下雪的时候。我们可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜欢和妈妈堆雪人了。因为堆雪人可以开发我的动脑能力。
现在让我来告诉你们我和妈妈是怎样堆雪人的吧。大雪过后，我就和妈妈跑到楼下院子里，妈妈吩咐我用扫帚把雪扫到一起，妈妈把扫到一起的雪用手团成一大一小两个大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，这时雪人的身体就做好了，我再找来一个胡萝卜和两个大枣当鼻子和眼睛。顿时小雪人就像真的有了生命一样。这时妈妈提醒我说：“你看看还缺点什么啊？”原来雪人还没胳膊呢，我就地取材，把扫帚插了上去。就这样，一个漂亮的雪人就出现在我们面前了。妈妈拿出相机还给我和雪人照了张相呢。
我喜欢家乡冬天的雪，它可以给我带来小雪人朋友也给我带来很多快乐。
③ 冬季户外活动作文50字
冬天是我们小孩子最喜爱的季节。虽然天气有些寒冷，但是可以做很多游戏，尤其下雪的时候。我们可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜欢和妈妈堆雪人了。因为堆雪人可以开发我的动脑能力。
现在让我来告诉你们我和妈妈是怎样堆雪人的吧。大雪过后，我就和妈妈跑到楼下院子里，妈妈吩咐我用扫帚把雪扫到一起，妈妈把扫到一起的雪用手团成一大一小两个大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，这时雪人的身体就做好了，我再找来一个胡萝卜和两个大枣当鼻子和眼睛。顿时小雪人就像真的有了生命一样。这时妈妈提醒我说：“你看看还缺点什么啊？”原来雪人还没胳膊呢，我就地取材，把扫帚插了上去。就这样，一个漂亮的雪人就出现在我们面前了。妈妈拿出相机还给我和雪人照了张相呢。
我喜欢家乡冬天的雪，它可以给我带来小雪人朋友也给我带来很多快乐。
④ 《我喜欢的冬季户外活动》作文200字
题纲：
1：题目：我喜欢的冬季户外活动是爬山
2、起因： 一次偶然的陪朋友一起去爬山。
3、 经过 ： 那次爬山一起翻过了很多座山，中间趣事若干件。。。。
4、 结果 ： 觉得爬山是件非常有意义的事情，不仅可以强身健体还可以加强友谊，未来也会逐渐受到人们的喜爱。
⑤ 我喜欢的冬季户外活动作文50字的
题纲：
1：题目：我喜欢的冬季户外活动是爬山
2、起因： 一次偶然的陪朋友一起去爬山。
3、 经过 ： 那次爬山一起翻过了很多座山，中间趣事若干件。。。。
4、 结果 ： 觉得爬山是件非常有意义的事情，不仅可以强身健体还可以加强友谊，未来也会逐渐受到人们的喜爱
⑥ 二年级作文：有趣的户外冬季运动
冬天会引起幼儿极大的好奇和兴趣,大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼动脑、动口、动手,使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,对艺术的表现能力,锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 2.了解动物,植物过冬的方式。学习初浅的分类,统计知识。学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 活动准备1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。.音乐磁带.雪花头饰。.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一)冬天到了1.游戏《大风和树叶》和音乐表演《雪花姑娘》导入主题——冬天来了。请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。二)动物过冬办法多1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?2.听故事《小松鼠找朋友》,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。3.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的、有冬眠的、有储存粮食的、有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。4.幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。三)植物过冬有办法1.引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四)美丽的雪景1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的)。2.讨论留住冬天的办法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。活动延伸五)暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷。
⑦ 户外活动 作文 冬天 急急急急急急急急急
冬天到了，冷空气隔一段时间就来一次，有时候还带来雨雪。