1. 大众传播通论课论文需要:各种传播媒介间的相互关系
应对新媒体挑战 帕夫利克为传统媒体开“药方”
笪莉萍 http://media.people.com.cn/GB/40606/5690568.html
随着以网络、手机为代表的新媒体的日益发展，传统的大众传媒因此面临着极大的挑战与机遇，传统媒体该如何“突围”？昨日，正在参加“2007全球传播论坛”的美国哥伦比亚大学新闻学院的约翰·帕夫利克(JohnPavlik)教授认为，传统媒体应该打破传统，通过互动的方式将读者、观众抓回来。
帕夫利克认为，在网络电子环境中，传统的新闻报道发生了根本变化，一种内容更加动态化、个性化，传播方式更为广泛，受众参与也更强的新的“全景化报道”的新闻形式正在出现。帕夫利克确信“全景化报道”的过程中，新技术将为更好的进行新闻报道提供可能，也将提升媒介的公信力。但同时，传统的记者的报道、报道方式还有管理者的经营模式也都面临挑战，他们不得不适应日益网络化的世界。
“传统媒体要想适应是很难的，”帕夫利克昨日表示，不过他还是给传统媒体开出了简短的“药方”。
传统媒体不仅要寻求与新媒体的合作，还要在工作方式、企业管理方式等方面进行探索。帕夫利克鼓励传统媒体投入资金进行新媒体的相关研究，并与新媒体之间寻找合作的方式；还可通过与大学、研究机构合作，将研究与产业结合在一起。事实上，目前国内大多数传统媒体已经表现了与新媒体合作的苗头，不少电视、报纸都有过与网络合作的经验，但双方还只是表面的合作，并没有真正融合。
“互动非常重要，”帕夫利克表示，一方面传统媒体与新媒体之间要真正形成互动，另一方面传统媒体还应通过各种方式，通过与读者、观众的互动将受众抓回来。
刘为民：传统报业如何应对新媒体的挑战
http://www.sina.com.cn 2006年08月04日 19:03 新浪财经
2006年8月3日-5日，由新闻出版总署报纸期刊出版管理司主办的第三届中国报业竞争力年会在北京召开。新浪网作为年会合作指定媒体全程图文直播此次会议，以下为四川日报报业集团副总编辑、华西都市报总编辑刘为民演讲：
刘为民：尊敬的石署长，各位领导、各位同仁，各位来宾下午好！我今天演讲的题目是传统报业如何应对新媒体的挑战。
首先我们讲什么是新媒体？应对新媒体竞争和挑战，首要的是弄清楚新媒体的定义和内涵。只有这样才能有的放矢，沉着应对，对于新媒体我想应该从不同的层面来定义和认识。
其次，从传统技术上来看，新媒体主要是以计算机信息处理技术为基础，以电信网络作为运作平台的媒体形态，它包括使用有线与无线通道的传送方式，比如互联网、手机媒体、移动电视、电子报纸等等，其次，从信息的呈现方式看，新媒体的信息，主要是以声音、文字、图形、影像等复合形式呈现的，具有很高的科技含量，可以进行跨媒体跨时空的信息传播，进一步看这种信息呈现还具有传统媒体无法比拟的互动性等特征。
第三从受众接受方式看，这类题材的信息，具有快捷、方便、深化兼备等优势，受众接收新媒体信息，大多不受时间、地点场所的制约，受众可以随时通过新媒体在电子信息覆盖的地方接收地球上任何一个角落的信息。
四，纸媒体的优势是其他媒体不能代替的。虽然纸质媒体的介质优势是不能被代替的。
首先谈媒体的分类及其价值。对媒体的分类有这么几种，人们通常是按照媒体产生的顺序，依次把报纸、广播、电视、互联网、手机叫做第一、第二、第三、第四、第五媒体。这是一种分类。
第二种分类，以载体或介质不同，又分为平面媒体，电子媒体还有户外媒体等等。
第三以互联网的出现为标志，又划分为传统媒体和新媒体。
接下来还有一种对媒体的分类，就是以信息的发布周期来划分，这个是我的一个看法，由于报纸的发布具有一定的周期，一般是以24小时为时间段，因此我把它这种媒体称之为周期性媒体，以此而论除了地域媒体报纸以外，其他的四种媒体，我们说的广播、电视、互联网、手机等等都是可以24小时不间断及时的发布信息而且互动性非常强，因此可以讲这类媒体划分为及时性的媒体，按照这种以信息发布周期来划分，我们就会引入一个全新概念，就是说，我们报纸如果说要害怕新媒体的话，应该是电视和其他广播更害怕新媒体。
二纸媒体与新媒体的优势和劣势。纸媒体的优势是传统报业在信息上的条例性和选择性内容的权威性和公信力和信息的原创性等方面的优势，是新媒体难以复制和克隆的。它的劣势是缺乏信息的即时性，交流互动性。
第五个观点，传统报业可以弥补自己的劣势。传统报业的及时性和时效性劣势不是绝对的，可以报纸的仿真版，电子版不断更新来弥补，其次弥补信息呈现方式的劣势，报纸呈现信息主要通过文字图片等方式，显得比较平面化，单一化，缺乏层次，事实上近来一些报纸在追求作为内容提供商角色的同时，大多采用一种内容多种出口的方式，进行内容经营。
第三是弥补互动性的劣势，报纸本身通过编读可以实现一部分的互动可能性。
最后是信息不那么海量的问题，这个问题人们说信息海量，海量并不是一种优势，为什么？因为我们是处于信息爆炸时代，我们是在信息的汪洋大海中，如何找到自己需要的浪花的问题，这个问题就是恰恰纸媒体报业的优势。
让我们张开双臂，迎接新媒体，迎接数字报业崭新的未来。谢谢大家！
传统媒体：应对新媒体挑战互动是“药方”
http://www.cjr.com.cn 中国新闻传播学评论(CJR) 2007年05月01日
随着以网络、手机为代表的新媒体的日益发展，传统的大众传媒因此面临着极大的挑战与机遇，传统媒体该如何“突围”？昨日，正在参加“2007全球传播论坛”的美国哥伦比亚大学新闻学院的约翰·帕夫利克(JohnPavlik)教授认为，传统媒体应该打破传统，通过互动的方式将读者、观众抓回来。
帕夫利克认为，在网络电子环境中，传统的新闻报道发生了根本变化，一种内容更加动态化、个性化，传播方式更为广泛，受众参与也更强的新的“全景化报道”的新闻形式正在出现。帕夫利克确信“全景化报道”的过程中，新技术将为更好的进行新闻报道提供可能，也将提升媒介的公信力。但同时，传统的记者的报道、报道方式还有管理者的经营模式也都面临挑战，他们不得不适应日益网络化的世界。
“传统媒体要想适应是很难的，”帕夫利克昨日表示，不过他还是给传统媒体开出了简短的“药方”。
传统媒体不仅要寻求与新媒体的合作，还要在工作方式、企业管理方式等方面进行探索。帕夫利克鼓励传统媒体投入资金进行新媒体的相关研究，并与新媒体之间寻找合作的方式；还可通过与大学、研究机构合作，将研究与产业结合在一起。事实上，目前国内大多数传统媒体已经表现了与新媒体合作的苗头，不少电视、报纸都有过与网络合作的经验，但双方还只是表面的合作，并没有真正融合。
“互动非常重要，”帕夫利克表示，一方面传统媒体与新媒体之间要真正形成互动，另一方面传统媒体还应通过各种方式，通过与读者、观众的互动将受众抓回来。
大众媒体与新媒体融合是纸质媒体的战略选择
http://www.cjr.com.cn 中国新闻传播学评论(CJR) 2007年04月18日
人类科学技术的进步，必然会对社会发展产生巨大的影响。如今，网络、手机等新媒体正在越来越深刻地影响着人们的生活。在这样一个“不懂得上网就是文盲”的时代，作为传统新闻学上所说的大众媒体之一的报纸，也不能落后于时代的脚步。
纸质媒体与网络、手机等新媒体融合，不是面对新媒体冲击的被动应付，而是对新技术、新传播手段的主动运用，是从报纸长远发展考虑所做的一种战略选择。在这样的战略选择下，“报网联动”就是报纸对自身资源进行优化重组的开端。什么是报网联动
1.报纸电子版：简单的资料库面对互联网这一新兴传播技术，报纸的第一反应就是开设报纸的电子版，将报纸刊登的内容简单贴到网站上。
显然，这种方式只是简单机械地对新技术的运用，报纸的读者没必要再到网上去看一遍同样的内容，而网民也更喜欢浏览各大门户网站对所有大众媒体新闻的摘编。因此，报纸的电子版充其量只是一个资料库，甚至是为商业门户网站省去了将报纸内容录入网络的麻烦，对报纸的发展没有太大的意义，也称不上报网联动。
2.报纸自办门户网站：出力不讨好面对互联网的竞争，也有不少媒体选择尝试干脆自办门户网站，以本报新闻资源为主，成立专门机构，欲与商业门户网站一争高下。
但是，自办门户网站需要投入相当大的人力和资金成本，社会效益和经济效益在短期内却无法保证。尤其是面对已经运作多年的大型商业门户网站，根本无法形成优势，无法体现报纸的核心竞争力，可以说是“以己之短，攻人之长”。
3.报网联动：报纸与网站的双赢到底什么是报网联动？它应该是一种报纸与新媒体的互相融合，是传统新闻采集制作者对新技术的主动运用。
报网联动，是报纸和网站都能提供各自的优势，搭建信源、与受众互动等共享平台，实现资源优化、联手行动，使彼此的核心竞争力都得到提高。而在这一过程中，报纸也要相应对自身采编模式创新和突破，实现报纸质的飞跃。
报网联动的必要性与可行性
从报纸、到广播再到电视，人类历史上的每一次技术进步都会对传播界产生深刻的影响。如今，互联网、手机等技术手段的普及和发展，必然会引起传媒资源的又一次整合。面对这样的变革，报纸如果不选择创新，就会被时代淘汰。
1.新媒体发展迅猛迅猛2007年1月23日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第19次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2006年底，我国网民人数达到了1.37亿，占中国人口总数的10.5%。报告同时显示，我国域名总数显著增加，其中，CN域名总数超过180万，与05年同期相比，增长幅度达到64.4%。上网方式的调查结果显示，使用ADSL、CableMModem、专线等宽带上网的网民达到10400万人，占网民总数的75.9%。新兴上网方式—手机上网也初具规模，达到1700万人。
而CNNIC《2006年中国博客调查报告》中最夺目的数字莫过于对整个博客市场容量的描述。报告显示：截至2006年8月底，中国博客作者规模已达到1750万，其中活跃博客作者(平均每个月更新一次以上)接近770万，注册的博客空间数接近3400万，而博客读者则达到7500万以上，其中活跃博客读者高达5470万人。
2. 如果一个人在野外遇到老虎该怎么办
遇到老虎怎么办，三招：1、跪下认爹，毕竟虎毒不食子；2、跟老虎说你刚刚干了18碗酒，你哥是卖炊饼的，你嫂子不守妇道跟一卖药的有染。一般懂点历史的老虎都不会惹你。3、遇到不讲亲情的文盲虎，以上两招都不管用的话，你就对着老虎怒吼你个碧池小婊砸！这样……你会死的有尊严些
3. 济南哪里有大点、正规点的户外用品店
首推当然是文盲户外店！ 我们自己群的网店服务没的说！
罗克兰户外店 山大内路南段 原来做品牌容 现在有些东西 自己 OEM 了
拓步 济南市历下区山大路74号！东西贵的夸张同样的东西贵2倍！洪家楼附近也有个店不知道还有没
火鸟 济南市历下区佛山街27号(银座商场南)
远方户外豆豆店 地址：济南市和平路附近
玛多星星海户外 济南市历下区和平路30号
雪狼（踏青人） 山大路北段 咖啡厅隔壁 （正在5折销售）
圣弗莱 山大路与山大南路路口 还一个分店忘了位置了
青青户外网店 体育中心
4. 关于露天开采(煤炭)的问题
如果是露天开采的，文盲的人也会开采，不需要具备什么技术的，把覆土清除掉，然后用铲车或者挖掘机装车就行了。其所以没有找到技术，就是这么简单。看你的运气了。
5. 专供不识字的小朋友看的书叫什么
小儿书 我一直在留心好的有声读物，磁带/CD为介质，让孩子“听”儿歌、故事、广播剧、评书。 然而相比书籍，那么多优秀的儿童书籍，好的有声读物还是少。 因为工作比较忙，不能一直陪阿迪，而奶奶不识字，这妈妈不在家的时候，听故事曾经是他非常重要的一个生活调剂手段。 《西游记》《封神演义》等评书对他而言现在早了点。(转载供参考) 给我感觉最棒的，阿迪比较喜欢的，有： 1，三字儿歌 是幸福泉出的一套儿歌，都是三个字的，简明，易上口，还配有活泼欢快的背景音乐，最贴心的是，每首儿歌都由男声女声童声念三遍，比较符合1、2岁的孩子喜欢重复的特点（很多音像制品让我比较恼火的也是这点，念一遍就完了，继续下一个，孩子很难跟上节奏理解或者模仿）。磁带是一盘还是两盘我忘记了，反正还配2本小书，也很好，个人觉得比较适合半-两岁的孩子，当然，现在阿迪也偶尔重温一下。 2，孙敬修老爷爷的《西游记》系列 阿迪三岁三个月前后开始着魔的，真的是着魔，一听就仿佛老僧入定，每次都能坐上半小时一小时不动弹。开始肯定不能都听明白，但是你能从他听完以后的反馈里感受到，每次他都在多理解一些东西。前后历时3、4个月，6盘CD好象是11个故事，翻来覆去听，差不多听了个七七八八了。现在虽然不是每天听，一旦想起来还是很喜欢，就要跑去放。 在我看来，这套故事实在是经典，关键还是孙敬修讲的功力了得。 接下来是听过但是感觉一般的，孩子的表现就是听了一两遍之后，就可听可不听。包括儿童广播剧《福福象系列》，《燕子姐姐讲故事》，《豆豆姐姐讲故事》等，这些都是零碎买的，也就随便听听，没有惊艳的感觉。 当然，阿迪特别喜欢的还有“妈妈儿歌/故事”，就是我自己选材自己录制的儿歌故事磁带/CD，最早想这么做，是因为他一岁多的时候冬天在家生活乏味，户外活动时间短，常常跟奶奶闹腾，我就利用复读机，选择他平时喜欢的一些儿歌/故事，录了一盘磁带，编排上注意穿插，一个稍长的故事之后就接一首活泼的儿歌，儿歌可以念个2遍，中途还可以跟他聊几句天，比如儿歌“…敬个礼，握握手”之后，我接着说：哈，阿迪，去跟奶奶也敬个礼，握握手吧！小家伙会很顶真几乎每次都站起来，摇摇摆摆走过去跟奶奶握手。 后来我因为有一段时间要出差，所以临走熬了个夜，又给录了一盘，在我离开家的日子，他想妈妈了就听这盘磁带。 录妈妈磁带的本意是为了给他增添些乐趣，而最终给他带来的乐趣大大超过了我的想象，同时带来的意想不到的效果是，听觉记忆力明显有了突飞猛进。 那段时间，我按照一个月一盘的速度，自己给阿迪录磁带，因为知道孩子喜欢什么，想听什么，所以选材上就比外面买的占了优势。该互动的地方就互动，该慢的节奏就慢，因此孩子是狂喜欢这些磁带。到现在，虽然已经过去2年多了，磁带也都被我放在车上了，而阿迪还是经常回味这些小宝宝时候听过的故事/儿歌。 后来我又动了脑筋，这磁带录制是一次性的，录了以后不太方便翻录，而且不容易重新编排，也容易坏。 经过一些技术上的论证，我开始尝试录制CD，一种是通过MP3录音器来录，然后将MP3格式文件刻录成音频CD；另一重是通过电脑上连话筒，直接录成WAV文件，然后转刻成音频CD；从效果上来看，是后一种方式更清晰，音质好。前一种方式呢，对我而言更方便。 如此就又录了一些故事，这个时候阿迪已经大了，我给录了好些小妖怪的故事啊之类，在他狂迷小妖怪的时候，这些妈妈CD再次让他饱餐了一顿。 不过录故事真是个体力活，喉咙吃不消。 自己录的这些磁带/CD毕竟也算“有声”读物，而且在我这里看来，效果还是不错的。不过如果不那么忙，我还是宁愿拿着书跟孩子一起看，慢慢讲，每次都能有新意。 以上就是我关于有声读物的一些感想。 阿迪现在快4岁了，优秀的儿童读物我基本不愁，有红泥巴，有这里，经常能有所收获。而有声读物往往搜索不出太大成果。