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户外采标本

发布时间:2021-03-24 19:50:25

『壹』 希望法律专业人士回答 我是一名学习生物的学生,平时需要和大学教授或者同学去野外采集标本。由于野外比

建议你,找你们学校的派出所,或者学校所属的派出所开一个介绍信或者证明信,从派出所→区公安分局→市公安局盖章,弄一个三级证明,就OK了。不要嫌麻烦,既然你是这个专业的,以后可能也需要随身带。

『贰』 岩石标本的野外采集和室内整理

在野外,除认真观察、记录地质现象外,还需采集标本,这也是野外地质工作的一项重要内容。有时由于时间及条件所限,需采集标本回室内进一步观察;或者某些重要、典型的地质现象需采标本保存,用实物供他人检查、参观;或者在地层剖面上为了达到某一目的和要求需逐层采集标本。标本种类很多,如岩石标本、构造标本、矿物标本、化石标本等等,无论是采集何种标本,其共同要求是:①具代表性;②标本新鲜、未风化;③标明编号。

一年级学生主要是采岩石标本。通常对各种岩石类型都需采集,以便在室内观察、分析、定名等。岩石标本的规格要求是:长9cm、宽6cm、厚3cm。在地质剖面中,常按地层分层进行采集,并从下到上(从早到晚)逐层采集和编号。编号可按不同性质的标本、不同观察点或某个剖面进行,在标本上用记号笔写上编号或在标本上贴胶布再用圆珠笔标明编号,同时在野簿上记上标本采集的情况,编号不能重复。如石门寨信手剖面第4块岩石标本,编号可标为b-SMZ-4,b为岩石标本的代号,SMZ为石门寨拼音的第一个字母,4为第4块标本。

标本采回后,在室内需整理.在标本的右上角涂上油漆,写上编号,进行标本登记。登记内容包括:岩石名称、用途、采集位置、时代(地层时代)、采集时间、采集者。然后,把标本包好、装箱。

『叁』 十五名同学去野外采集标本采集植物标本的有八人采集动物标本的有十一人并且每至少采集]一种标本,两种标

8+11-15=4
两种标本都采集的有4人

『肆』 数学题:科学兴趣小组的同学到野外采集标本,昆虫标本27人,植物标本19人,两种采有12,共几人

哇!题目意思不太清楚,“两种采有12”应该是两种都采吧!

若是,则
共有:27+19-12=34(人)

因为昆虫标本27人,植物标本19人两种都采12人,若直接27+19,则两种都采的就算了两次,而实际上两种都采的只是一个人!

『伍』 五(1)班同学去野外采集标本,上午全班共采集标本136件,比下午采集标本的2倍少172件,下午采集标本多少

解,设下午采集标本a件,依题意得
2a-172=136
移项得2a=136+172
2a=308
系数化为1得
a=154
答,下午采集标本154件。

『陆』 野外标本、样品的采集和整理

尽管在地层剖面测制时已有系统的采样,但野外地质情况毕竟是十分复杂的,要进行空间上的横向对比。所以,在地质填图过程中,须采集各类标本和样品以供室内鉴定和研究,以便保证填图工作的质量和效果,因此,这是一项重要的工作。地质填图工作中要按设计书中拟定的标本种类和数量,按一定的规格进行采集,将采集位置、野外编号,数量等情况记录在野外记录簿上或专门的登记簿上,并且要标测于野外手图或地质素描图中。然后,在室内填写标签、包装、填写送样清单、装箱邮寄或直接送到有资质的实验室或测试单位鉴定或分析化验。

『柒』 野外标本、测试样品的采集和整理

(一)标本、测试样品的采集

在变质岩区野外填图过程和测制剖面阶段中,采集的标本数量及品种都比较多。

采集标本、样品的要求、标准及有关内容,可参见采样规范或第三章第一节标本样品采集的有关内容。

现按种类与用途、意义及采集数量多少为序,摘要叙述如下:

1.陈列标本

采集的数量最多,包括图幅内主要变质岩石的各种类型。所采集的标本,在野外可供图幅填图、各路线实物对照;验收时可供专家组鉴定与参观指导;验收后,作为实物保留于陈列室中存档。

2.岩矿鉴定标本

采集数量多。主要用于岩矿薄片鉴定与岩石定名和对变质显微构造(变余结构与变质结构构造)的研究。研究变余结构构造,主要用于恢复原岩;研究变质结构构造,探讨构造变形、变质作用的状态和划分变质带、变质相、变质系(特征矿物鉴定)。薄片域的变质显微构造与野外大构造之间具有十分密切的关系,二者有几何学、动力学上的相似性。为此,常需采集一些构造定向标本进行组构分析。

3.硅酸岩分析样品

分析岩石的化学成分为研究岩石建造、原岩恢复提供分析资料。

4.岩石光谱分析样品

分岩石光谱全定量分析与半定量分析两种,用于检测岩石中微量元素的含量。

5.古孢粉鉴定样品

古老的变质岩层是“哑”地(岩)层。采集孢粉鉴定样品,进行微古(微体化石)研究,用于古环境探讨及时代对比。

6.同位素地质测年样

一般送铀-钍-铅(U-Th-Pb)法或铷-锶(Rb-Sr)法样品,测定地质体的地质年龄(时代),为建立层序或变质变形序列提供时代依据。

7.包体样品

用于探讨变质作用的成因和当时所处物理化学的状态(温度)。

(二)标本、测试样品的整理及技术要求

陈列标本要在标本左上方涂上宽1.0cm,长2.5cm的白漆,待干后再写上标本号,填写好标本签(每天要在室内完成)。

其余标本均按采样规范进行采取,填写送样单(一式三份),收队后及时交送到有资质证的实验室或研究院(所)检测(须签定鉴定合同书),以便尽快获取检测报告单。

章节要点

1.在经过野外踏勘和野外实测剖面以及设计书经上级主管部门批准后,方能开展野外地质填图工作。

2.地质填图的主要任务是进行路线地质调查,研究地质体的空间形态、相互关系和变化,填制地质图。

3.野外地质填图工作,包括了观测路线的选择和布置,观测点(线)的标定,各种地质现象的观测和描述,地质图的勾绘以及各种标本样品的采集和整理等内容。

4.1:5万区域地质调查填图路线布置的方法有:穿越法、追索法和全面踏勘法。

5.目估法在1:2.5万手图上标定观测点位置,图上的位置与实际的位置的误差不能大于25m。

6.在野外观察地质现象必须坚持实事求是的科学态度,重视第一手资料的收集,取全各种地质要素、参数数据,工作中做到“五勤”(勤追、勤敲、勤察、勤测、勤记)。用地质思维及时发现问题和解决问题。

7.野外手图同野簿都是第一手实际资料,手图是图示化的野外记录。在手图上应表示各种地质界线、构造要素、地质点和路线等,凡是野外记录中的内容,在手图上都能找到其“身影”。

8.花岗岩类填图方法的核心是划分岩石谱系单位、建立等级体制。它是一种以岩浆同源性质及其演化为理论,以岩浆多次脉(涌)动上侵形成的岩石单位为基础,以岩体内部接触关系、年龄、成分为标志,划分侵入体,归并建立单元、超单元,并分析研究其定位机制的填图方法。

9.岩体内的主要山峰需要布置一定路线穿越控制,这是由于需要研究岩体的垂直变化和剥蚀深度。剥蚀浅的岩体,主要山峰或最高处尚保留有围岩的残留顶盖,或者在垂直方向上可以发现从上到下,亦是从早到晚几个单元的接触及其变化情况等方面的特征性资料。

10 变质岩区填图单位的划分应遵循的原则是:①可填性,②可分性。

11.变质岩区填图的组织宜精干,人员和填图小组不宜过多。能机动灵活和便于管理,更能增加填图人员的野外实践机会.对一个片区内的地质条件取得完整的感性认识,便于总结片区的地质规律。

12.变质岩区的最大特点就是原岩建造在塑性环境下发生多期和“三态”(形态、位态、物态)的改造作用。改造强烈时,要通过对强改造域到弱改造域间的连续观察研究来解决。

13.变质岩区面理的置换形式有“W”型、“N”型和“I”型。

14.韧性变形带是深部地壳中一个构造薄弱带,通常表现为一个线形的热液蚀变带、退变质带、线形构造岩浆侵入带和成矿带。因此,研究它们是窥视地壳深部构造变形作用的重要窗口。

15.韧性变形带分浅部构造相(与变质相的绿片岩相的形成空间大体相同)、中部构造相(与角闪岩相的形成空间大体相同)和深部构造相(与麻粒岩相的形成空间大体相同)。

16.变质岩区野外填图观测记录要做到客观性、完整性、连续性、统一性和直观性。

17.古老的变质岩层是“哑”地(岩)层。需采集孢粉鉴定样品,进行微古(微体化石)研究,用于古环境探讨及时代对比。

18.宏观与微观观察研究相结合使“岩矿鉴定”工作成为“镜下地质填图”,使“岩矿鉴定”成果达到“薄片地质图”的境界。

思考复习题

*1.在什么情况下,可以开展区域地质填图工作?

* 2.1:5万区域地质填图路线有几种布置方法?其优、缺点各是什么?

*3.1:5万区域地质填图工作包括哪些内容?

*4.何谓主干路线与辅助路线?

*5.试述1:5万区域地质填图路线布置的网度(点距、线距)。

6.谈谈你在工作中最喜欢运用哪种标定观测点的方法。为什么?

*7.简述1:5万区域地质填图路线(点)的记录描述格式。

*8.为什么每条填图路线都要写路线小结?

*9.试述野外辨识各类断层的标志。

*10.何谓“V”字形法则?如何运用?

11.试述在野外判定有推覆构造存在的标志。

*12.何谓实际材料图?

*13.在一张地质图右侧图例的编排顺序怎样?

14.花岗岩区1:5万地质填图的目的任务是什么?

15.野外如何辨识侵入体间的涌动、脉动、超动接触关系?结合野外所见,画图示之。

16.侵入岩体的形成时代如何判定?

17.野外如何判定侵入岩的剥蚀程度?有哪些标志?

18.试述花岗岩区地质观察点应布置在哪些位置上。

19.何谓a 型褶皱、β型褶皱、γ型褶皱?

20.野外识别叠加褶皱有哪些标志?

21.试述变质岩区构造观察的主要内容。

*22.简述在野外勾绘地质界线为何要充分运用各类遥感图像。

『捌』 我要跟着导师野外出差采集标本的翻译是:什么意思

我要跟着导师野外出差采集标本
翻译是:
I'm going to go on a business trip with my tutor to collect the specimen

『玖』 小明和他的朋友去野外采标本,忽然下雨了该怎么办

躲雨先

『拾』 野外采集标本穿什么

5;A,A,B;B;B

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