Ⅰ 适合野外烧烤的游戏有哪些
不知道你们有多少人参加烧烤，如果多的话可以借鉴一下下面的游戏：1.拉歌：是个挺不错的活动。将你们的人分两组。进行拉歌比赛，，我相信你一定会玩的高兴的切记拉歌不是个人表演，，一定要每个人参与其中。2.网鱼：就是先找一个人作网，其他人做鱼。在规定区域内，网尽力去抓鱼，被抓到的鱼立刻变成网，一起合力去捉鱼。但是有一点，做网的人在捉鱼时必须是手牵手，不能断开，一旦断开就无效。这个很讲究团结，如果牵手的人目标、方向不一致，则很难成功。3.官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。4.衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。5.歌词曲目大反串用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。6.直呼其名时间：10～15分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的：帮助大家记住彼此的名字。准备：步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。4．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。讨论问题示例：安全：注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范。变通：1．如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。2．让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。好了，就这么多了，希望对你有所帮助，玩的开心~~！！！！
Ⅱ 幼儿出去户外玩编辑文字怎么能说可长
如何有效促进幼儿户外自由游戏活动
4～6岁的幼儿身体各个系统以及动作的功能基本发育完全，因此，这段时期幼儿如果加强运动，能促进各系统更加完善的和谐发展，比如动作的协调性、反应的灵敏度、思维的反应能力以及相应的体育品质等等。《3～6岁儿童学习与发展指南》强调：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。作为教师要高度重视幼儿的户外体育活动的组织，积极地开展户外活动，这不仅有助于提高幼儿的运动能力，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和谐地发展。刚入园的小班幼儿体力较弱，身体活动能力较差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。如果没有老师的带动与指导，他们往往不知从何玩起，没有活动的积极性，有些基本动作的练习也得不到正确的引导。那么，对于小班的幼儿，教师该如何组织户外体育活动才能收到良好的效果呢？在此谈谈自己的做法。
一、保证安全舒适的活动场地。
安全、舒适的活动场地是幼儿顺利活动的前提条件，小班幼儿的大肌肉群发育不太完善，稳定性和协调性较差，特别容易摔跟头，因此，户外活动的场地应该安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上，这样孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心摔痛或造成流血事件。
小班幼儿自控能力和自我保护意识薄弱，玩着玩着便远离老师和同伴群体独自到远处玩耍了，因此，有条件的幼儿园可以选择小空地做活动场地，或者选择遮挡物比较少的场地，活动时给幼儿划分好活动界线，教师在整个活动过程中要随时关注每个幼儿的活动情况。
二、制定科学适用的活动计划
有效的户外体育活动不是茫无目的的或放羊式的开展，而是要根据班级幼儿的身体动作发展需要，建立科学的、适用的活动计划。班级教师根据小班幼儿的年龄特点和实际发展水平，结合教育目标，确立具体的目标和重点，预设与目标相对应的活动内容，充分体现计划、目标和内容的统一性、发展性和渐进性，最好是阶段性地开展以发展某方面的动作为中心的主题性活动，比如以一个星期为单位，对幼儿基本动作“跳”的练习，可以设计以跳跃为主题的系列活动，进行阶段性的开展，这样能有重点地对幼儿的基本动作做具体的指导，又保证了幼儿延续练习的时间，同时对幼儿活动的密度及活动量能及时调整，确保每个孩子得到充分的锻炼。
其次，要逐步建立良好的户外体育活动常规。良好的常规可以培养幼儿的自律行为和责任感，养成良好的健身习惯，还可以树立安全意识学会自我保护。比如幼儿运动前、运动中和运动后的保育常规；用以进行队列提示、收放体育材料的信号常规；建立专门性的体育活动的前热身运动与后放松动作的常规等等，教师在每一次活动中，都要注重幼儿常规的遵守情况，长期坚持下来，幼儿就会形成良好的习惯，对日后顺利开展户外体育活动有几大的帮助。
三、选择适宜的内容开展活动。
体育活动的内容选择由易到难、循序渐进。刚入园时，幼儿对集体游戏不熟悉，相互之间也不认识，交往显得被动。户外活动时，选择一些以老师为主，内容简单易于理解的游戏，如《长高了，变矮了》，孩子们根据老师发出的命令，一会站起，一会蹲下，一会踮起脚尖让自己长得更高些，《气球漏气了》，孩子们随着老师发出的"嘭"的声音，嘴里一边发出"滋滋"的漏气声，一边随老师把圆圈变小，又在老师打气的动作及声音提示下，把圆圈慢慢变大，游戏反复进行，孩子们乐此不疲。在这些游戏中，教师扮演主要角色，以积极的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。随着时间的推移，孩子们比较适应集体生活了，这时再根据幼儿身心发展特点，选择了一些练习走、跑、跳等基本动作的游戏内容，如以走的为主的体育游戏《小鸡找虫吃》、《蛋宝宝回家》、《跟着小旗走》；以跑为主的游戏《信号灯》《网鱼》等等，伴随游戏中幼儿对游戏规则的不断了解，幼儿彼此间交往的频繁，教师可以选择有一定难度和趣味性的游戏。
四、采用多样化的组织形式。
《幼儿园指导纲要》中也明确规定：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
户外体育活动以集体游戏与自主游戏为主。在组织小班幼儿进行户外游戏时，我往往先进行一些内容明确、目标性较强的集体游戏，如以爬为主的《小乌龟背豆》的游戏、锻炼身体协调性为主的《夺红旗》游戏、以跳跃练习为主的《小兔采蘑菇》等，教师在集体游戏中用饱满、投入的情绪带领幼儿进行活动，不但能激发幼儿参与的积极性，而且还能观察了解幼儿的动作发展情况。当然，过多的集体活动会压抑幼儿的天性，因此，集体游戏与自主游戏合理搭配，不但能培养孩子的集体意识，体验集体活动的乐趣，同时也满足他们自由结伴、自主游戏的需要。而自主游戏在很多时候是借助于游戏材料进行的，丰富多彩的游戏材料也能吸引幼儿参加锻炼，班级要长期准备一些美观、耐用的体育玩具或材料，如可以多样玩的套圈、皮球、高跷、平衡木、小推车等，也可以自制一些简易的体育玩具材料如用废旧长布条编的“尾巴”可以用来玩追逐躲闪跑的游戏、用易拉罐做成的梅花桩可以摆出各种“道路”用来练习平衡、用牛奶箱子做成的拖拉玩具练习走、酸奶瓶陀螺和拉力器用以发展幼儿小手肌肉群和手臂力量的练习等等。体育玩具材料的准备要对照班级制定的户外体育活动计划，使这些体育玩具材料不单单是幼儿个体游戏的需要，还是加强相对应的体育锻炼的物质基础，这样幼儿的动作练习就会更加完善和完整。
五、关注活动中个体差异。
教师尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式，激发每一个幼儿积极参与游戏的兴趣和信心。对于胆小、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，多用鼓励的话语和关切的眼神激励他们参加活动；对于需要帮助的孩子，及时给予帮助和指导；对能力强的孩子可以提更高的要求激发他们的挑战欲望；对于娇气的孩子，教师应多关注他们勇敢品质的形成……教师只有在了解每个孩子实际水平的基础上，才能有目的、有针对性地进行指导，照顾到不同水平的孩子的发展，达到活动的最佳效果。
Ⅲ 重庆好玩的户外
大沙河吧，南川到金佛山三泉镇加油站分路那里，不往金佛山走，另一条路经过风吹岭隧道回可以到贵州道真答大沙河，基本上没开发，去的人比较少，自然风光非常好，河里的水很干净可以直接饮用，河里可以钓鱼、网鱼、扳螃蟹，也可以溯溪耍水。上次我们去，一共搞了30来条鱼，20来只螃蟹。如果遇到下雨浑水，那就太爽了，可以直接钓黄蜡丁（水清的时候钓不起来），黄蜡丁有一卡多长，爽惨老。
斗是直接往金佛山走，走到三泉镇（温泉那点），有个加油站那点有条分路，一条往金佛山上走，一条往风吹岭隧道。往风吹岭隧道方向走，沿路有马嘴草场、风吹岭草场等景点。之前一路是上山，过了风吹岭隧道就开始下山，到了贵州境内以后，大概60多公里嘛，走到一个叫三撒子村的地方，你问当地的村民，大沙河当地的保护站，斗往保护站走，一条路走到底。下车以后徒步大概半个小时，趟过两条河就到营地老。从重庆出发整个线路大概200多点公里，翻山的时候路况还是将就，水泥路或者柏油路，徒步的时候是机耕道，但是坡陡弯急，千万要小心驾驶。
Ⅳ 江门市区和新会区哪里有休闲类或户外类好玩的地方
去稳的朋友家是有田地的，去玩下啦，有渔塘的可以网鱼啦，烧番薯，摘菜，当去一次私人农场!体验下都不错加，因为新会同江门呢边都有的甘样的地方，不过就一下要人带罗!
Ⅳ 户外生存中有哪些有效便捷的抓鱼方法
1，网鱼，来使用捕鱼笼，源在网内放上鱼饵，鱼游进去容易出来不易。
2，钓鱼，为了实现利益最大化，使用一杆一线多钩的方式钓鱼。
3，砸鱼，适用在较浅水域，用适合的大石块，在确定有鱼的方向用力砸下，原理是使用砸下石块时的冲击波，把鱼震晕，趁鱼昏迷捞起。
4，炸鱼，使用火药，原理与3同，效果更佳，当然1来违法2来污染。
5，毒鱼，合理使用微毒草药，砸汁使用，你得熟悉草药，别把自己毒了。
6，刺鱼，使用竹子，削尖，为利益最大化，可以选择十字分竹，一杆四叉，再加上牛筋，增加速度，剩下的看你的眼里了，快准狠。
7，射鱼，非常高端技能，首先熟练弓箭技巧，其次熟练计算水面的折射原理，你看到的鱼的位置经过水的折射，不一定准确，需要计算。
Ⅵ 网鱼网咖的App鱼泡泡
使用网鱼网咖的鱼泡泡App好处有：
1、鱼泡泡是一款线上线下结合为一体（O2O）的移动互联网社交应用：玩家可以在应用中寻找敬仰的游神畅聊游戏心得，线上申请陪玩后在中国知名网咖店网鱼网咖进行线下并肩作战，在真实生活中享受虚拟网络带来的乐趣。
2、通过与仰慕的游神在线交流，线上预约游神，线下陪练业务，成功陪练后给予游神评价：
（1）选神----通过游神榜单的排名选择对应游神（同时可以筛选游神距离、性别、陪练项目、陪练价格等属性，进行精准匹配）。
（2）约神----根据陪练需求（时间、地点等），线上邀约游神，确认陪练订单。
（3）陪练----根据订单已确认信息，赴约线下实体店进行陪练。
（4）评论----对于游神订单进行点赞及评论，完成陪练订单。
3、用户可以通过“个人”/“群”列表，来寻找附近感兴趣的玩家或游神或者加入对应的群来进行在线交流。
4、用户可以通过“消息”中的“通讯录”中的筛选条件，将鱼泡泡在线朋友分组，便于在游戏中随时与不同类别的游友/游神进行在线沟通（文字、语音、图片）。
5、用户可以通过“我的”模块，编辑个人基本信息，进行在线充值，即时占座（线下网鱼网咖实时占座），查看自己的订单及消费记录，实时获取账户余额和积分。
6、用户可以通过“探索”模块，去寻找探索更多未知的惊喜。
Ⅶ 哪里有网小鱼小虾的神器本水裤有20毫米~70毫米小鱼 小虾，用传统的灯笼上鱼慢效率低，求神器
电
Ⅷ 什么天气网鱼是最好的
大晴天
Ⅸ 谁有一些适合学前班的户外集体游戏，急急急。
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