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细菌旅行记

发布时间:2021-02-25 23:49:47

『壹』 细菌世界历险记的主要内容是什么

这本书的主人公是一个叫菌儿的细菌,它给我们讲述了细菌的衣食住行,生活习惯以及生活方式,告知了我们科学防止细菌进入体内的方法以及细菌对人类的益处与坏处,让我们了解到了讲究卫生的重要性。

『贰』 《细菌世界历险记》主要内容(100~150个字)

一、变成细菌

那天,我正做着好梦呢!突然,我感到四周有点不对劲,睁眼一看,“啊——”我吓得尖叫了一声,原来,我变得,如同细菌般大小了,被子如周一座大山,床比撒哈拉大沙漠还要大!我吓坏了,使劲跺了跺,呀,好疼,不是做梦。可是,我这一跺不要紧,要紧的是我飞了起来,浮在空中,怎么也下不去,哎,看来我是真的变成了细菌,也好,让我体验一下做细菌的感受,也能尽快地完成查理德博士让我研究细菌的任务。

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二、误入王国

我漫无目地地飘呀飘,突然,两个细菌士兵飘过来,拽着我的胳膊,“吱,不叽找啊把拉咕!”我一听,纳闷了,它们在讲些什么呀?我急忙打开语言翻译机,才知道,它们说的是:“走,跟我们去见国王!”哦,看来它们把我看成入侵者了。也难怪,它们浑身都是白白的,我的身上却是花花绿绿的,不抓我才怪!不一会儿,我们就飘到了宫殿,两个士兵朝我的膝盖一踢,我就跪下了,国王问我:“你从哪里来?”为了不让它们再次误解我,我恭恭敬敬地回答:“回禀国王陛下,小女从人类王国来,于是就………”细菌国王一听,大喜:“快快给她松绑!”随后又问我:“我早以听说你们人类的知识渊博 ,科技领先,我想请你做我的军师,与我一同保卫家园,如何?”我甩甩被绑疼了的手臂,说:“谢国王陛下!”细菌国王当即给我安排下一间贵族房,并下令,我可以随意在王宫内走动,于是,我便在细菌王国里住下了。

三、保卫家园

退朝后,我问国王:“陛下,您刚才说保卫家园是怎么一回事?”国王叹了口气,说“哎,让我告诉你吧。

原来,我们白细菌王国与黑细菌王国本是一家人,我们的身子都是白色的,可是,有一位细菌诸侯想让细菌王国的所有人都听他的命令,他又说,谁肯帮他统领天下,他就让他有一半的江山,于是,有一大批细菌到他那里去了,到了他那儿,那个细菌逼迫他们喝下一种药,他们就变成了黑细菌,也就是你们所说的病毒,也就死心塌地地为那个细菌服务,于是,白、黑两国的战役就开始了。”
我听了,不解地问:“那你们为何不去与他们谈判?”国王说:“我们何曾不想哪,可是,过去的人不是被残忍地杀死,就是变成了黑细菌啊!”突然,一个士兵慌慌张张地跑进来:“报,国王陛下,黑细菌又要进攻了!”国王一听,说:“快,快整好兵马!”士兵得令,出去了,国王又问我:“军师,你可有计策?”我点点头说:“嗯,敢问陛下,能否将令旗让我掌控?”国王点点头,将令旗交 给了我。

我来到战场上,敌方第一次敲战股,我按兵不动,敌方第二次敲战鼓,我仍是按兵不动,敌方第二次敲战鼓是,我方也敲响了战鼓,我方士兵大增,冲上前,将敌方打得茺落而逃,我方正欲追去,我喊到:“慢着!”便仔细察看地上的车辙与他们的战旗,然后,大喊一声:“冲啊!”我们冲上去,将黑细菌打得片甲不留,“噢,我们胜利了,我们胜利了!”国王听到喜讯,亲自出城迎接我们,我对国王说:“陛下,我帮您消灭了黑细菌,我也该回去了。”国王问:“可你这么小……”我笑着说:“当然不是现在回去,我还要研制解药呢!”

四、回家

我进入实验室研制解药时,国王为了给我一个良好的环境,下令,在我研制解药期间,不准认何细菌打扰,除了送饭的,违令者斩!

经过我夜以继日的研究、制造,解药终于研制成功了,我走出实验室,向国王道别:“陛下,时间不早了,我要回去了,再见!”国王拉着我的手,说:“你帮我们消灭黑细菌,我们还没报答你呢!”我摆手说:“不用,只要你们制止黑细菌的繁衍,就是对我最好的报答了!”国王点点头,说:“我们一定会做到的!”

国王亲自为我送行,我们走出城,来到空地上,我吃下解药,身体就开始迅速长大,我向 他 们摇了摇手,笑了一下,他们也向我笑了一下。

不一会,我就恢复了,我看了看窗外,还是黑漆漆的,我躺在床上睡着了,谁也不会相信,我去了细菌的世界,还帮他们除了一害。

尾声

窗外的月亮对我笑,我安详地睡着了……

『叁』 《细菌世界历险记》主要内容50字

书的主人公是一个小细菌,名叫“菌儿”,他详细介绍了自己的家庭生活以及习惯,还介绍了自己的能力以及家庭.书的作者高士其,采用把自己当作“菌儿”来写此书,内容丰富,科学好玩,特别适合我们少年来读!

“一目十行、过目成诵” 是很多人在阅读中最想达到的状态,但是这种阅读境界一般人难以做到,真正能做到以上两点,除了具备一定的天赋外,还要进行专门的速读记忆训练,同时付出很大的努力才行。

说起“一目十行、过目成诵”,我想起了历史上东汉时期的张衡就可以做到,《后汉书,张衡传》中有提到过他曾经讲到的一句话:“吾虽一览,犹能识之”,大概的意思就是我只是看了一眼,就能知道里面的具体内容了。

作为一个语文老师,我也想让我的学生们提高自己的快速阅读能力,这样我教授课程的时候就能快速的让他们记住来了。为此,我研究了很多提高阅读能力的方法,同时也在课上和课下试过,但效果没有预想的好,因为有的方法只对个别学生有效果,其余大部分学生在我的方法上是茫然的。

这次阅读竞赛,我班有三分之一的孩子做不完题。我分析了原因。首先是做第一道题时花费了大量的时间,导致第二篇没有时间做,这是因为时间观念薄弱,家长和老师必须合作提升时间观念,做到不拖拉,每件事都规定时间;其次,词汇量少,积累不够,做题时想不出准确的词语来表达;最后,阅读速读太慢,理解不了难度较大的文本,因而做题困难。

速度、理解、记忆三个方面构成了阅读能力的一个整体,快速阅读也是一样。要想做到速度、理解和记忆的高效结合,可以从以下几个方面来增强速读能力。

『肆』 《细菌世界历险记》里有哪些好词好句

漫无目地 花花绿绿 恭恭敬敬 知识渊博 统领天下 按兵不动

夜以继日 半疑半信 莫名其妙 冥冥之中 道听途说 疑云疑雨

真真正正 明明白白 有冤难申

1.我漫无目地地飘呀飘,突然,两个细菌士兵飘过来,拽着我的胳膊,“吱,不叽找啊把拉咕!”

2.窗外的月亮对我笑,我安详地睡着了……

3.这消息一传到众人的耳朵里,大家都惊惶起来,觉得我比黑暗里的影子还可怕.然而始终没有和我对面会见过,仍然是莫名其妙,恐怖中,总带着半疑半信的态度.“

4.什么‘微生虫’?没有这回事,自己受了风,所以肚子痛了.”

5.哪里有什么病虫?这都是心火上冲,所以头上脸上生出疖子疔疮来了.”

6.寄生虫就说有,也没有那么凑巧,就爬到人身上来,我 看,你的病总是湿气太重的缘故.”

7.变成细菌那天,我正做着好梦呢!突然,我感到四周有点不对劲,睁眼一看,“啊——”我吓得尖叫了一声,原来,我变得,如同细菌般大小了,被子如周一座大山,床比撒哈拉大沙漠还要大!我吓坏了,使劲跺了跺,呀,好疼,不是做梦.可是,我这一跺不要紧,要紧的是我飞了起来,浮在空中,怎么也下不去,哎,看来我是真的变成了细菌,也好,让我体验一下做细菌的感受,也能尽快地完成查理德博士让我研究细菌的任务.

『伍』 细菌世界历险记》全文

有这本书❕真的假的啊😯

『陆』 高士其的《细菌世界历险记》好词好句有哪些

好词:

漫无目地 花花绿绿 恭恭敬敬 知识渊博 统领天下 按兵不动

夜以继日 半疑半信 莫名其妙 冥冥之中 道听途说 疑云疑雨

真真正正 明明白白 有冤难申

好句:

  1. 我漫无目地地飘呀飘,突然,两个细菌士兵飘过来,拽着我的胳膊,“吱,不叽找啊把拉咕!”

  2. 窗外的月亮对我笑,我安详地睡着了……

  3. 这消息一传到众人的耳朵里,大家都惊惶起来,觉得我比黑 暗里的影子还可怕.然而始终没有和我对面会见过,仍然是莫名其妙,恐怖中,总带着半疑半信的态度。“

  4. 什么‘微生虫’?没有这回事,自己受了风,所以肚子痛了。”

  5. 哪里有什么病虫?这都是心火上冲,所以头上脸上生出疖 子疔疮来了.”

  6. 寄生虫就说有,也没有那么凑巧,就爬到人身上来,我 看,你的病总是湿气太重的缘故。”

  7. 变成细菌那天,我正做着好梦呢!突然,我感到四周有点不对劲,睁眼一看,“啊——”我吓得尖叫了一声,原来,我变得,如同细菌般大小了,被子如周一座大山,床比撒哈拉大沙漠还要大!我吓坏了,使劲跺了跺,呀,好疼,不是做梦。可是,我这一跺不要紧,要紧的是我飞了起来,浮在空中,怎么也下不去,哎,看来我是真的变成了细菌,也好,让我体验一下做细菌的感受,也能尽快地完成查理德博士让我研究细菌的任务。

『柒』 细菌世界历险记主要内容

这本书的主人公是一个叫菌儿的细菌,它给我们讲述了细菌的衣食住行,生活版习惯以及生活方式,告知了权我们科学防止细菌进入体内的方法以及细菌对人类的益处与坏处,让我们了解到了讲究卫生的重要性。

『捌』 细菌世界历险记阅读心得

读完《细菌世界历险记》,才发现,原来,这个地球居然还有另一个世界回:细菌世答界!
这本书的主人公是一个叫菌儿的细菌,它给我们讲了细菌的衣食住行,生活习惯,生活方式,科学防止细菌进入体内的方法和细菌对人类的益处与坏处,让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书,那个时儿淘气,时而傲慢,时而伤感,时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我说出了它全部的秘密。
《细菌世界历险记》让我在妙趣横生的语言中度过了一段奇妙的细菌世界旅行,让我感受到细菌世界的风采,对科学产生了兴趣。我建议大家去读这本书,相信你一定会有一个快乐的体会!
180个字差不错 不算标点的

『玖』 细菌世界历险记中第一个故事简介

书的主人公是一个小细菌,名叫“菌儿”,他详细介绍了自己的家庭生活以及习惯,还介绍了自己的能力以及家庭。书的作者高士其,采用把自己当作“菌儿”来写此书,内容丰富,科学好玩,特别适合我们少年来读!

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