㈠ 语文阅读题
老办法不管用了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问
喜鹊老兄
这儿有水吗
花喜鹊回答说
这儿村民用的是井水
村村有口井
只是井很深
得想个办法才能喝到
乌鸦说
这个我有经验
它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”
(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验
②乌鸦喝不到水
③乌鸦第二次喝水
④老办法不行了
(3)用“——”找出中心句。
(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。
答:
【参考答案】
(1):“,?”:“,。,。”:“。”
(2)①
(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?
(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。
㈡ 一个(严 炎)热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌(燥 ...
1.炎 燥 验 叹 2.:“,?”:“,,。”:“。” 3.第一段:第一自然段 第二段:第二自然段 第三段:三、四自然段 第四段:最后一自然段。 4.C |
㈢ 短文《老办法不行了》,乌鸦的办法为什么行不通
《老办法不行了》中乌鸦的办法行不通是因为:乌鸦解决问题的方法一成不变,不懂得创新和变通。
本文通过乌鸦的老办法行不通的故事告诉了我们一个道理:对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。
(3)一个炎热的夏天乌鸦出门去旅游扩展阅读
相关知识
智力超众
加拿大蒙特利尔麦吉尔大学动物行为学专家路易斯·莱菲伯弗尔对鸟类进行IQ测验,排出各种鸟类的智商高低。据研究:乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物,其综合智力大致与家犬的智力水平相当。这要求乌鸦要有比家犬复杂得多的脑细胞结构。
乌鸦是人类以外的动物界中具有独到的使用甚至制造工具达到目的的能力,借助石块砸开坚果,它们还能够根据容器的形状准确判断所需食物的位置和体积,“乌鸦喝水”的故事反映了其思维的巧妙。
在乌鸦当中,智商最高的要属大嘴乌鸦日本亚种。在日本一所大学附近的十字路口,经常有乌鸦等待红灯的到来。红灯亮时,乌鸦飞到地面上,把胡桃放到停在路上的车轮胎下。等交通指示灯变成绿灯,车子把胡桃碾碎,乌鸦们赶紧再次飞到地面上美餐。
乌鸦能完成很多复杂的举动,例如它们习惯将大块的、自己无法一次飞行携带的牛油或者羊脂分割成小块便于携带;
它们在发现散落的饼干后能用嘴将一块块饼干精确地垒在一起,然后一次叼走;如果看到地上有两个面包圈,它们能想办法处理一次带走,不留给其他鸟类机会;
为了误导天敌,它们会制造一个假的储存食物的地方。但是以上诸多相对复杂的行为也不能说明乌鸦潜意识里具有类似人类的推理能力,能计划出两个行为方式,然后在其中选择一个较好的。
逻辑推理
直到20世纪90年代,一个经过仔细设计的科学实验最终证明乌鸦具有逻辑推理的能力,发表于1943年的一个试验,设计人是当时德国柯尼斯堡动物学研究所的工作人员奥托·克勒(OttoKoehler)。克勒的试验揭示,通过训练,他那10岁的宠物乌鸦“雅各布”可以数到7。
他的训练方法是让雅各布从若干容器当中的一个容器下面取回食物,每个容器的盖子上面都标注着个数不同的点。它们能利用逻辑推理来解决问题。乌鸦能够辨别不同的个体,这种能力与人类的辨识能力十分相似。
乌鸦拥有某种智慧来引导它们的行为。拉绳取食的实验表明,乌鸦利用了逻辑推理;偷窃和反偷窃的策略表明,乌鸦会根据竞争者的实际情况―――它们是否看到自己埋藏食物―――来判断竞争者的行为。然后,它们将所有信息综合,决策应该采取哪种埋藏和取回食物的策略。
根据各个行为生物学家的无数次实验可以证实乌鸦是可以数到7的。这足以证实这种鸟的智力。牛津大学的科学家在2005年1月13日出版的《自然》杂志上报告说,他们在鸟笼中喂养了4只年幼的新苏格兰乌鸦。
等乌鸦长大后,他们将乌鸦放入动物园的大型鸟舍中。鸟舍里有许多小树枝,还有一些食物藏在岩石的缝隙里。科学家向其中两只乌鸦演示了如何用树枝从岩石缝隙中获取食物,却没有向另外两只进行类似的“技能培训”。
结果证明,受过培训和未经培训的乌鸦都能熟练地将小树枝简单加工后,从岩石缝隙中“挖掘”食物。
㈣ 找短文《老办法不管用了》
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候 迎面飞来一只花喜鹊 乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉!老办法怎么不管用啦?”
㈤ 五年级阅读题,必须是给一段短文,下面是问题
五年级语文阅读题
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我的童年,是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中,离家不远的地方,有一个渡口,摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
没有谁知道哑巴有多老,在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记忆里,哑巴老人就是这个样子:爬满皱纹的脸,深沉的眼睛,一条跛腿,一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。
但哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再稳稳当当地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间(jiān jiàn)断。在这里过河的人,不用担心会(耽误 耽搁)行程。
哑巴老人是孤独的。听人说,他曾经有个女儿,叫丫丫,是从河边捡来的。他用米汤一口一口把她养大。在她长大成人,即将要做母亲的时候,却不幸死于难产。从此,哑巴老人就变得更孤独了。没有人会注意到他,他太平凡而微不足道了,人们似乎把他(遗忘 淡忘)了。
河水在日复一日,年复一年地流淌着,哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。
直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不稳,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了,人们觉得船上空落落的。
好几个月过去了,正当人们快要把哑巴老人(遗忘 淡忘)时,乡里突然来了个当官的。乡长说,他是一位老将军。他手里捧着个盒子,那是哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人(震撼 震惊)的往事:在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥,身负重伤成了跛子。他知道自己不能再上战场了,请求留下来。后来,他找了条渡船,默默地开始了哑巴摆渡的日子,直到走向生命的终点。
老将军眼里闪着泪花,举起手中的骨灰盒说:“摆渡的哑巴老人就是我的班长!……”河水忘记了流动,鸟儿忘记了飞翔。
乡亲们哑了,渡河哑了,天和地都哑了。
风中扬起骨灰,漫天飞舞着一位红军战士的忠魂,缓缓地落入了河水中,落入这条他摆渡四十多年,记载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。
阳光下,洁白的桥身闪烁着三个大字:哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事,有位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥。
1、给文章加上一个合适的题目。(2分)
2、请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。(3分)
3、给下列词语中加点的字选择恰当的解释。(2分)
(1)微不足道 A.说 B.方向;方法;道理 C.用语言表示(情意)
(2)日复一日 A.重复 B.恢复 C.再;又
4、用横线画出文中描写哑巴老人外貌的句子。(2分)
5、“……好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指什么?(3分)
6、哑巴老人生病住院后人们为什么会怀念起他?(3分)
7、读了这篇文章,你觉得哑巴老人是个怎样的人?(5分)
附答案:
1、哑巴渡
2、Jiàn 耽搁 遗忘 淡忘 震惊 zǎi
3、(1)A (2)C
4、爬满皱纹的脸,深沉的眼睛,一条跛腿,一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。
5、句中的“这一切”指哑巴老人在河里默默地把船摆过来,渡过去,载人过河,河水、渡船和哑巴老人的存在。
6、因为哑巴老人摆船又快又稳;渡河只收一毛钱;在这里过河,不会耽搁行程。
7、我觉得哑巴老人是一个顾大局、识大体、默默奉献,不求回报的人。
㈥ 做一个好人 阅读题及答案
做一个好人
孩子,当你经受了成长的欢乐并体会到人间的美好,开始描绘你心中的蓝图,你可能不会想到在你人生的旅途上,还会有风有雨,还会经历失败和挫折,,那些令你刻骨铭心而又永世难忘的灾难和痛苦,因为你还在父母的身边。
当你随着日历的翻飞,走进青春岁月,可能成长为一个英俊少年或出落成妙龄美女,那段日子会充满难忘的回忆,不管怎样,那是一曲难忘的青春之歌。那些宝贵的金色年华,你可要珍惜啊。一生只有一次,不管亮丽还是暗淡,它会改写你一生的命运,你可千万珍重。
知识可以改变命运,无论何时何地,真才实学都是立身之本。人,要生存,离不开物质基础。要靠诚实的劳动和聪明才智去创造财富追求幸福。
你要堂堂正正地生活,即使很苦很难,也要昂起你那高昂的头颅,走向那人潮人海,即使前途茫茫,即使美梦难圆,也要坚持自己的目标,实现心中的理想。
孩子,要记住:你生活的每一天都是崭新生命的开始。生命像一首歌,不在于长,而在于好。生命的意义就在于追求,生命的价值取决于奋斗!
答案我也在做中……=w=
㈦ 四,阅读短文,完成作业。
是井很深 , 得想个办法才能喝到”。 乌鸦说:“ 这个我有经验”! (2) ①乌鸦的经验 (3)中心句:它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?” (4)一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。//
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。//
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来…… //
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”//第一段: 乌鸦停下行程,找水第二段:乌鸦在村内没找到水第三段:乌鸦找到水源,并想法喝水第四段:乌鸦用以前的老方法没有喝到水(5)这个故事告诉我们:人在遇到问题时应该灵活的思考解决的方案,而不是一味的用自己的旧方法,要实地考察,具有创新精神!
㈧ 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游阅读答案
正好在做这个题,1、:“?”:“,.”2、④3、老办法怎么不管用啦!4、老办法不一定是最好的,必须动脑想办法解决问题,不能单一的只用一个办法.
㈨ 《老办法不行了》阅读答案 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定
第一段(第1自然段):乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段(第2自然段):乌鸦在村子里面没找到水。
第三段(第3自然段):乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四段(第4、5自然段):乌鸦用它的老办法并没有喝到水。
道理:对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。
㈩ 做一个好人 阅读题及答案
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一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游.路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥.它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来.
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水.村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了.
这时候,迎面飞来一只花喜鹊.乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深.于是,就衔来石子,一块一块丢进井里.它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨.
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水.它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”
(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点.
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上.
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不管用了
(3)用“——”找出中心句.
(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段.概括每段的段意.
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
(5)这则寓言告诉我们一个什么道理.
答:
【参考答案】
(1):“,”:“,.,.”:“.”
(2)④
(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?
(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝.
第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水.
第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水.
第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水.
(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功.