牛肚子的旅行读后感

『壹』 在牛肚子旅行告诉我们什么道理

在牛肚子旅行告诉我们什么道理，不太了解这个牛肚子旅行是干什么的，所以这道题无法帮你做出解答，希望你谅解。

『贰』 在牛肚子里旅行读后感怎么写

很多在牛肚子里旅行，因为红头和青头在玩捉迷藏的时候，红头不小心躲在了牛吃草的地方，结果牛吃草的时候把红头也一起嚼进了嘴里。

『叁』 《在牛肚子里旅行》读完选文你感受到了什么

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或内探索人生真谛，容或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

“在牛肚子里旅行”你听了是不是觉得既惊险又刺激？这是我们《新语文读本》里的一篇文章。

这个故事讲的是有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头。他们是一对非常要好的朋友。

我也有好多好朋友，我们会经常在一起玩游戏。

有一天，青头和红头在一起捉迷藏，红头悄悄地躲在一个草堆里。

正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢地走过来低下头吃草，可怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。

好可怕呀！红头真可怜！我在心里暗暗地为红头着急。

清头大吃一惊，他跳到牛身上，隔着肚皮同红头说：“不要怕！等牛反刍的时候你会出来的！”红头听清头的话咬着牙不让自己失去知觉。

我们在遇到事情的时候要向清头学习不慌张，会想办法。也要学习红头坚强的毅力哦。假如我的好朋友遇到危险我想我也会努力帮助他的。

最后，在清头的鼓励和帮助下红头终于从牛肚子里逃出来了。

同学们，是友谊让这次旅行有惊无险。我们大家要爱惜友谊珍惜友谊！

『肆』 在牛肚子的旅行读后感300字

《在牛肚子里旅行》是一篇有记叙文性质，将（故事化）和（拟人化）完美结合的科普类文章。
文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历。告诉学生一个科学小知识：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。

『伍』 在牛肚子里旅行读后感

《在来牛肚子里旅行》读后自感

《在牛肚子里旅行》这篇课文讲的是：红头和青头两只小蟋蟀玩捉迷藏，红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。

红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。

读后感：

一、读完这篇课文我明白了一个科学小知识：“牛有四个胃｀，吃食时具有反刍现象”。

二、不论遇到什么样的事，都不能紧张，一定要发挥聪明才智，冷静处理。

三、遇到困难时，朋友的帮助是非常有用的，朋友之间应互相帮助，人人都离不开朋友的关心和帮助，要多交好朋友。

『陆』 读《在牛肚子里旅行》有感怎么写

哦，在牛肚子里旅行有稿怎么写？他就是说在牛肚子里旅行的话，会给人们带来很大的益处

『柒』 在牛肚子旅行表达了作者什么样的思想感情

《在牛肚子来里旅行》是自一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，不小心被牛吞进了肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次，危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。体现出了青头和红头之间的深厚友谊。